八年级生物下册教学计划 一、基本情况分析 (一)学生情况分析: 本学期继续担任八年级的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩,这个班的及格率都达到了八成以上,优秀率接近六成。虽如此,但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高,故还需要加强对他们的教育,提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性,争取教学质量有进一步的提高。
人教版八,年级,下册,生物,教学计划,教学,进度,安排
八年级下册生物教学计划 一、基本情况分析: (一)学生情况分析: 本学期继续担任八年级202班、204班两个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力204班完成了教育教学任务并取得较好的成绩,但202班还要继续努力。虽如此,但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高,故还需要加强对他们的教育,提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性,特别要重视基础知识的学习,争取教学质量有进
人教版八,年级,下册,生物,教学计划,教学,进度,安排
八年级下册生物教学计划 一、教材分析 1、指导思想: 以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式 变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口,使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 2、教学内容的设置: 全期教材共分6个章节,即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急
人教版八,年级,下册,生物,教学计划,教学,进度,安排
小学四年级下册科学教学工作计划 教师:__ ___ 班级:_ _班 班 级 基 本 情 况 本轮小学科学新教材使用已经到达四年级阶段,学生普遍对科学学习兴趣浓厚,大部分学生学习能力强,爱动手,爱思考,有较强的理性思维和创造性思维,有少部分学生主动性不强,不能认真参与到科学学习中来。探究性学习层次不一,有差异。课外对科学的延续学习做得不够,与生活联系也不够紧密,解决实际问题方
湘科版四年级下册科学教学计划,湘科版四年级下册科学教学进度,湘科版四年级下册科学课时计划
小学语文一年级下册教学计划 一、学情分析 一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并
部编版,一年级,下册,语文,教学计划,教学,进度,安排
部编版道德与法治六年级上册教学计划 2019-2020学年度第一学期 本学期我承担六年级道德与法治学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下: 一、指导思想 以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守
部编版,六年级,上册,道德,法制,教学计划,教学,进度
2020 2021学年度第 一 学期 教 学 计 划 学科:科学 年级:四年级 一、学生情况分析 1、整体情况: 本学期我所教四年级一班、二班和三班的学生共134人,共3个班。四年级的学生已经有一年接触科学课的时间,有一定的科学知识,对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力;以年龄结构的心理特征来看,学生对一切事物都充满好奇心,有较强的求知欲,在教师的引导下基本能主动的开展探究活
青岛版四年级上册科学教学计划,青岛版四年级上册科学教学进度
八年级地理教学计划 一、指导思想 在新课标的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,参考,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动,加强备课质量,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、 教学任务 本学期讲授义务教育
人教版八,年级,上册,地理,教学计划,教学,进度
湘艺版六年级下册音乐教学计划含教学进度 班级: 六年级 科目: 音乐 册别: 下册 任课教师: 制定日期: 2、14 (一)基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 (上期末检测成绩) 男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 达标人数 达标率 人 人 100% 100% (二)教学内容 单元 序号 单元 名称 单元 篇目 单 元 教 材 简 析 (教学目标、重点、难点) 教
湘艺版,六年级,下册,音乐,教学计划,教学,进度
苏教版小学科学二年级下册教学计划 一、教学目标 (一)情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能力;发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交流和沟通
苏教版二年级下册科学教学计划,苏教版二年级下册科学教学进度安排
二年级第二学期科学教学计划 一、 教学目标 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯; 2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题; 3、继续指导、引导学生学习运用
青岛版二年级下册科学教学计划,青岛版二年级下册科学教学进度安排,青岛版二年级下册科学课时安排
三年级下册科学教学计划 一、学生基本情况 三年级学生这是第二学期学习科学课,基本了解了这门学科的特点及学习方法:玩中学、想中学、做中学、用中学。了解了实验课中应具备的团结协作精神,并能努力去做,需要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的
青岛,三年级,下册,科学,教学计划,教学,进度,安排
英语教学活动设计 英语教学活动设计 活动名称自我介绍 活动目标 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用, 活动过程 一、 热身The morning has come 二、 日常用语 三、 复习My name is
幼儿园小班英语教学:英语教学活动设计,教案,幼儿园小班,英语教学,活动,设计
设计思路幼儿进入中班,在成人的启发下,开始注意和亲近周围环境中美的事物和现象,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐、听故事和观看美术作品,能随作品内容展开丰富的想象和创造。色块和线条的装饰对孩子来说充满着
幼儿园,中班,美术,教学,艺术,活动,轮胎,教案
一、 活动名称学做解放军。 二、 活动目标 1、发展幼儿的投掷能力。 2、培养幼儿机智、勇敢,遵守纪律的品质。 三、 活动重点与难点有控制地用力向前掷物。 四、 活动准备 1、听过解放军叔叔打仗的故事。
幼儿园中班体育教学:,教学活动教案教案,幼儿园,中班,体育,教学,活动,教案
一、教学名称;按物体大小排序的教学 二、教学要求 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 三、教学准备 1、实物套娃1套 2、大小不同颜色不同的
幼儿园中班数学教学:,按物体大小排序的教学教案,幼儿园,中班,数学,教学,物体,大小,排序,教案
小班下学期英语教学计划 2007学年幼儿园小班下学期英语教学计划 一、 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用
幼儿园小班英语教学:小班下学期英语教学计划,教案,幼儿园小班,英语教学,小班,学期,英语,教学计划
小班绘本教学 小猫的生日 温五幼华盖里园区 虞嫦 活动目标 1、通过观察绘本画面了解故事内容,能根据影子的明显特征猜动物。 2、乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。 活动准备 小猫过生日课件
幼儿园小班语言教学:小班绘本教学,小猫的生日教案,幼儿园小班,语言,教学,小班,小猫,生日,教案
体育教学设计 神奇运球手 【活动目标】 1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动,体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力,锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活
幼儿园小班体育教学:体育教学设计神奇运球手,教案,幼儿园小班,体育,教学,设计,神奇,运球
第二十七章 相似 27.3 位似 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,第一课时,学习目标,1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的区别与联系, 掌握位似图形的性质. 2.经历位似图形的作图过程,能够利用作位似图形的方法将 一个图像放大或缩小.,新课导入,复习提问:,1.什么是相似图形?,2.相似三角形的判定方法有哪些?,3.相似三角形的性质有哪些?,新知探究,(一) 位似图
人教版九下数学27.3第1课时,位似,课件教学,人教版九下,数学,27.3,课时,课件,教学