1.2白兰和银杏 1、 填空。 1、 白兰和银杏都属于( )。 2、 ( )叶子像一把小扇子。 3、 乔木的主要特点有( )、( )、( )。 4、 白兰属于( )乔木,银杏属于( )乔木。 5、 银杏树的幼枝是( )色的。
白兰和银杏,粤教版四年级下册科学,《白兰和银杏》练习,粤教版,四年级,下册,科学,白兰,银杏,练习
13 动物需要空气 1、 填空。 1、 所有的动物都会( ),鱼儿也不例外。 2、 空气中的( )溶解在水中,鱼通过( )获取水中的( )。 3、 鱼鳃里有许多红色的( )。 4、 生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物,以及
动物需要空气,粤教版四年级下册科学,《动物需要空气》练习,粤教版,四年级,下册,科学,动物,需要,空气,练习
粤科版科学四年级下册 月季和茉莉 教学设计 课题 月季和茉莉 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、 初步认识月季和茉莉各组成部分的形态特征。 2、 初步认识灌木的特征。 3、 能用认真细致、实事求是的态
月季和茉莉,粤教版四年级下册科学,1.3《月季和茉莉》教案,粤教版,四年级,下册,科学,1.3,月季,茉莉,教案
认识地球 1、 填空题。 1、地球的形状是( )体。 2、地球是人类生活的家园,它的表面由( )和( )组成。 3、陆地上有丘陵、( )、( )、平原和( )等不同的地形。 4、地球的内部存在着不同的( )和(
认识地球,粤教版四年级下册科学,《认识地球》练习,粤教版,四年级,下册,科学,认识,地球,练习
粤科版版科学四年级30认识月球课时教学设计 课题 认识月球 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球是地球的卫星; 2、知道月球每天东升西落的视运动规律; 3、知道能使用天文望
认识月球,粤教版四年级下册科学,《认识月球》教案,粤教版,四年级,下册,科学,认识,月球,教案
7 参观植物园 1、 填空。 1、 地球上的植物种类繁多,植物园是“( )”。 2、 按植物所需的环境分区,可将植物分为( )、( )、( )、( )等。 3、 按植物的形态分区,可将植物分为( )、( )等。 4、 按
参观植物园,粤教版四年级下册科学,《参观植物园》练习,粤教版,四年级,下册,科学,参观,植物园,练习
粤科版版科学四年级32月球上的环形山课时教学设计 课题 月球上的环形山 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球表面地形的最大特征就是分布着许多的环形山; 2、知道月球的环形
月球上的环形山,粤教版四年级下册科学,《月球上的环形山》教案,粤教版,四年级,下册,科学,月球,环形山,教案
粤科版版科学四年级17课时教学设计 课题 车动了吗 单元 3 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、通过生活经验,让学生感知判断物体是否运动需要选择其他物体作参照。 2、学会选择其他物体作参照物来判断物体是否
车动了吗,粤教版四年级下册科学,《车动了吗》教案,粤教版,四年级,下册,科学,教案
粤科版版科学四年级下册 动物需要水分 教学设计 课题 动物需要水分 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、观察狗、兔等常见动物,了解动物必须喝水的事实。 2、通过观察身边的动物,以及查阅资料,认识水
动物需要水分,粤教版四年级下册科学,《动物需要水分》教案,粤教版,四年级,下册,科学,动物,需要,水分,教案
粤科版版科学四年级29探究技能制作模型课时教学设计 课题 探究技能制作模型 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征; 2、知道地形模型能够
探究技能:制作模型,粤教版四年级下册科学,《探究技能:制作模型》教案,粤教版,四年级,下册,科学,探究,技能,制作,模型,教案
山西出版传媒集团 综合实践活动研究性学习三年级下册教案 课题 第一单元 走近春天 教学目 标要求 1、观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征,从多个方面了解春天的变化。 2、培养学生独立学习的能力。 3、将
山西,科学技术,出版社,综合,实践,活动,研究性学习,三年级,下册,教案
湘科版小学科学四年级下册 湘科版四年级下册科学教案(全册共55页) 1.1泥巴变形记教学设计 教材分析: 泥巴变形记是湘科版小学科学四下册第一单元第1课,本节课凸显了一个“玩”字,带着学生在玩中学、玩中悟。按照任务驱动的思路,从“玩泥巴”的需要出发,设计并安排活动,先是挖泥土,接着筛泥土,最后制作泥塑,学生在活动中体会泥土的特点,学习用泥土做一个自己喜欢的泥塑物品。 学情分析: 学生对于“泥”并不
湘科版,四年级,下册,科学教案,全册共,55
湘科版四年级下册科学教案(全册共47页) 第一单元 变与不变 第一课 泥巴变形记 一、教学目标 1.科学知识 知道我们周围的事物会发生各种各样的变化。其中,有些物体的形状或大小发生了变化,但材料没有发生变化,也就是构成物体的物质没有改变。 2.科学探究 观察纸变成纸团、直吸管弯折成不同形状的变化,能找出共同点,进而用不同的方法捏泥人,并列举更多的变化事例,归纳出这一类变化的共同点。 3.科学态度
湘科版,四年级,下册,科学教案,全册共,47
苏教版四年级上册科学教案(全册,共100页) 目录: 第一单元 动物大家族 1 给动物分类 2 鱼类 3 鸟类 4 哺乳类 第二单元 物体的运动 5 运动与位置 6 不同的运动 7 运动的快慢 第三单元 常见的力 8 力与运动 9 弹力 10 摩擦力 11 浮力 第四单元 简单电路 12 点亮小灯泡 13 导体和绝缘体 14 电路暗箱 15 生活中的电 第五单元 岩石与矿物 16 常见的岩石 17
苏教版,四年级,上册,科学教案,100
新科教版科学四下全册教案(共56页) 1.1种子里孕育着新生命教案 【教学目标】 科学概念目标 1. 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2. 种子都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,胚包括胚芽、胚根和子叶。 科学探究目标 1. 综合利用多种观察方法,观察和描述种子的外部形态特征。 2. 根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。 3. 解剖浸泡的种子,研究种子的内部结构
新教,四年级,下册,科学,教案,56
第一单元 动物大家族 1给动物分类 教学目标 1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。 2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动,探究脊椎的特点,研究脊椎的作用。 3、能够根据脊椎动物的特点,找出一些动物的脊椎。 4、知道我国自然环境多样,动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。 教学重点 了解什么是脊椎动物
苏教版,四年级,上册,科学教案,62
第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
教科版四上科学知识点,教科版四上科学复习资料,四年级上册科学知识点,四年级上册科学复习资料,四年级上册科学期末复习
科 科 学 学 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 册 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 郑 州 郑 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 写 给 同 学 们 的 话 探 究 世 界 的 奥 秘 , 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 , 只 有 好 奇 心 是 不 够 的 , 还 要 有 尊 重 事 实 的 态 度 。 尊 重 事 实 就 是 要 把 自 己 的 观 点 建 立 在
大象,四年级,下册,科学,电子,课本,教材,电子版
大象版四年级上册科学,大象版四年级上册科学课件,大象版四年级上册科学ppt