课 题 第二节 东南亚 授课时间 年 月 日（星期 ） 课时 2课时 三 维 目 标 知识与技能 1.运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置 2.根据气温和降水图分析东南亚气候类型的特点及其对农业产生的影响 3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布 4.结合图片了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业 5.指导中南半岛的地形特点和城市及
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澳大利亚 教学目标 知识与能力： 1说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。 2说出澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象，并简单分析说明其特有的自然现象的形成原因。 3学会运用地图和资料，分析澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。 过程与方法： 通过自主探究性的学习过程，运用已获得的地理知识和方法，对地理信息进行分析，做出判断。 情
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巴西教学设计方案 巴西教学设计方案 【课题】 七年级 第九章 第二节 题目 巴西 【教材分析】 本册书属于区域地理世界地理部分，本册共五章，根据课标选择了一个大洲、五个地区、五个国家，第六章是本册说的开篇，简单介绍亚洲的位置范围及自然环境基本情况，随后按照距离从近及远，以亚洲为起点，第七章介绍临近亚洲的地区和国家，第八章
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第五章 发展与合作 【设计理念】 通过形式多样的活动设计，充分调动学生的主动性与创造性，重点培养学生的动手能力、地理学习的思维品质，突出了学生作为学习活动的主人翁地位。经常让学生动手操作，不仅可使学生的动手能力得以提高，而且可以激发学生的创造性思维，甚至会迸发出创造发明的火花。 【学习目标】 1.知识与技能： （1）记住世界前六位的国家及轮廓；（2）记住世界人口超亿的前十个国家；（3）理解世界各国
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人教版地理七上第五章发展与合作教案 教材分析 本章的内容的主题是发展与合作，当今世界人口、资源、环境问题日益突出，人类正努力探索一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的可持续发展的道路，发展已成为全世界面临的重大课题，而在发展的过程中，必然会出现差异，了解差异，缩小差距才能更好地发展自己。教材中体现了国家与地区之间发展的差异，同时，随着科技的进步和国际分工的发展，合作成为发展的必需，国际合作对地
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致同学们教案1课时 设计思路本节课是实验课程的第一课，其重点是通过教学达到激发学生学习生物学的兴趣。由于开学初新生军训了一周，他们对校园环境也较熟悉了，为此应充分利用学生的生活经验及学校的具体情况
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人教版生物七年级下册资源目录 4.1.1人类的起源和发展 1、2、3 4.1.2人的生殖 3、4 4.1.3青春期 5、6 4.2.1食物中的营养物质 6、7、8、9 4.2.2消化和吸收 10 4.2.3合理营养与食品安全 11、12、13、14 4.3
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九年制学校 学年度第二学期电子备课教学设计 单元章 名称、课题 人的由来 课时划分 1 课时 教学课时 第1 课时 总备课数 第 1 课时 教 学 目 标 知识与能力 1、概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争
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