2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,6.观察土壤,土 壤 中 有 什 么 ？,说一说我们对土壤组成的猜测,寻找土壤的成分,肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验,1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉 眼观察，再借助放大镜观察； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的情况。,用肉眼观察湿润的土壤,实验记录单,发现土壤里有小石子、沙、草根、动植物的残体等
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2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,2.种植凤仙花,了解凤仙花,别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：39月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。,一、选种 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子，种到花盆或校园的花池中。,1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,回顾本单元的学习，我们对岩石和土壤有了那些新的认识？它们与我们的生活又有哪些密切的联系呢？,用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系。,了解岩石和土壤的用途。,岩石和土壤的都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。看看周围那些物品是由岩石和矿物制成的。,岩石可以建造雕塑等艺术品。,岩石可以铺设道路！,岩石可以建造房屋和桥梁。,阅读资料，知道更多的岩石
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？,说说我们对土壤组成的猜测。,采集并观察、描述土壤。,在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。,把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。,把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察颗粒的大小，并描述。,把水倒进盛有土壤的玻璃杯
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。那不同的土壤之间有哪些差别呢？,下面是成分含量不同的三种土壤，分别给他们标注记号。,先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。,比较这三种土壤的粘性。 用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看看哪一种能够团成小球。,比较这三种土壤的渗水性。,预测哪种土壤渗出的谁最多。,用空塑料瓶制作漏斗,将三种
比较不同的土壤,教科版,四年级,下册,科学,3.7,比较,不同,土壤,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？,由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。 我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？,说一说哦我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。在班级记录表上
岩石、沙和黏土,教科版,四年级,下册,科学,3.5,岩石,黏土,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。,现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？,小组合作，设计一个房间的照明电路。,在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。 在房间标出电灯、开关的位置。,班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见
模拟安装照明电路,教科版,四年级,下册,科学,2.8,模拟,安装,照明,电路,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。 矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？,观察花岗岩的组成。 先用肉眼观察，再用放大镜观察，并对花岗岩的组成进行描述。,观察下面的矿物,颜色、光泽、硬度、纹理都是重要的线索呦！,看、摸、敲、刻、滴盐酸,颜色 光滑程度 颗粒大小 透
岩石的组成,教科版,四年级,下册,科学,3.3,岩石,组成,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。 电路中的开关怎样控制电流的通与断？,这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。,观察小开关,观察生活中常见的开关。想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的通与断的。,生活中有各种各样的开关
电路中的开关,教科版,四年级,下册,科学,2.7,电路,中的,开关,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,再连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？ 哪些物体容易让电流通过，那些物体不容易让电流通过？,我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。,1. 先检查电路检测器能否正常工作。,选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。,选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。,2. 预测被检测的物体能否使
导体和绝缘体,教科版,四年级,下册,科学,2.6,导体,绝缘体,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的呢？,如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？,用示意图表达你的想法。,观察小灯泡。 找一找小灯泡的发光部位在哪里；想一想小灯泡的各部分有什么作用？,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,连接点,用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录有哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。,铜帽，正极，用“+”表示
点亮小灯泡,教科版,四年级,下册,科学,2.2,点亮,灯泡,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。,如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？,通路 短路 通路 断路,电路的故障有可能有哪些？如何进行检测？,把我们的想法都记录下来。,做一个电路检测器,把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。,每个小组检测一
电路出故障了,教科版,四年级,下册,科学,2.4,电路,故障,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,回顾我们是怎样点亮小灯泡的，小灯泡和电池的连接点在哪里，电流是如何通过小灯泡的。,由此，我们可以进一步思考电路是由什么组成的。我们能组装一个电路吗？,组装一个电路,为了发现电路更多的秘密，我们使用电池盒和灯座把 电池和小灯泡固定下来，再进行观察。,组装一个电路,在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡
简单电路,教科版,四年级,下册,科学,2.3,简单,电路,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？,展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。,将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。,3月23日（播种）,凤仙花是双子叶植物，它的 由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。,这
凤仙花的一生,教科版,四年级,下册,科学,1.8,凤仙花,一生,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,我们已经知道了果实里边有 。,果实成熟后，就要把 传播出去，在适宜的环境下， 萌发长出新的植物。 那么，植物是怎样将 传播出去的呢？,收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏它的果皮，有什么现象发生？ 推测凤仙花是怎样将 传播出去的。,观察苍耳的果实和 ，描述苍耳果实的外部特征。,推测苍耳是怎样将 传播出去的。,观察蒲公英的果实，描述蒲公英果
种子的传播,教科版,四年级,下册,科学,1.7,种子,传播,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。 凤仙花的果实是什么样的？,轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。 观察凤仙花植株上不同阶段的果实，比较他们的相同与不同。,凤仙花的果实呈椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。,描述果实的生长变化过程。,结果（播种后三个月）,轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。,种下一粒种子可以收获几
果实和种子,教科版,四年级,下册,科学,1.6,果实,种子,课件
教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,现在凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？,五颜六色的凤仙花,长出花蕾，也就是花芽,花蕾长在叶腋的部位，凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。,开花（播种后两个月）,凤仙花的萼片呈角状弯曲。,凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长成果实,凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。,观察花的结构,摘一
凤仙花开花了,教科版,四年级,下册,科学,1.5,凤仙花,开花,课件
教科版,公众号：中小学课堂汇,科学视频,凤仙花破土而出，茎越长越高，叶也越来越多。茎和叶对植物生存分别有什么作用呢？,从小组成员栽培的凤仙花中选择生长状况最好的一株，观察它的形态特征。,1. 测量凤仙花植株的高度。 2. 数一数一株凤仙花上叶片的数量。 3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况 4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。,这是凤仙花的第一对叶子子叶。 子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无
茎和叶,教科版,四年级,下册,科学,1.4,课件
教科版,公众号：中小学课堂汇,科学视频,我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？,种子萌发和植物生长需要什么条件？,怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？,凤仙花的种子是什么样子的呢？,球形、黑色、状似桃形,挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。,挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。,挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中
种植凤仙花,教科版,四年级,下册,科学,1.2,种植,凤仙花,课件
聚 焦,经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？,探 究,1. 展示并交流我们种植凤仙花或其他植物的生长变化记录表。,2. 将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。,3. 计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。,4. 制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律
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