执教者无锡市峰影幼儿园 张皎红 活动目标 1、了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。 活动准备 1、幼儿已经
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设计意图 自主题活动“房子大观园”开展以来，孩子们对具有地方特色的民居非常感兴趣，尤其喜欢富有江南水乡韵味的民居。他们会说“江南水乡真美呀“我喜欢江南水乡的房子，他们真古老呀”孩子们还常常用
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设计意图孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一课题的原因之一。俗话说“心灵才会手巧”，泥工活动可以锻炼幼儿
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活动目标 1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。 2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。 活动准备 1、课前结合认
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幼儿园中班科学教案弯弯乐园 来源广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 张玉梅 【活动目标】 1、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方式表现这些弯。 2、在故事交流、游戏中，感知各种各样的弯。 【活动准备
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中班科学教案有趣的泥土 来源寿光市营里镇中心幼儿园 郝玉丽 活动目的 1、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性能用途，感知泥、土的不同特性。 2、引导幼儿运用多种泥工技能，进行泥工创
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幼儿园英语教案Bookbag 中一班 王丽青 Teaching aims To learn Bookbag To review animals colours numbers body Teaching aids colours computer Teaching proce 1.Warming up s
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一、设计意图 孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里等等，为了使幼儿满足幼儿的的好奇心，在探索身边的的科学，接触沉与浮的现
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幼儿园中班科学活动有趣的石头 来源淄博师专附属幼儿园 赵海峰 活动目标 1、感知石头的作用。 2、会用简单的语言表达自己的发现。 3、探索石头的作用。 活动准备 1、提前让幼儿感受、观察石头
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目标1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2.培养幼儿的观察力和动手能力。准备大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带 绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等） 重点寻找螃蟹的主要特征难点
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活动名称蛋壳变变变 适宜对象中大班 活动价值 （）培养幼儿对蛋壳制作的兴趣。 （）根据蛋壳的外形特征及可碎性，展开丰富的想象。 （）发展幼儿的想象力和动手能力。 材料来源 蛋是孩子生活中经常接触的东
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活动目标 1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。 2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。 3、复习游戏“找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。 活动准
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幼儿园中班科学活动教案幼儿科幻画 来源高密市康成幼儿园 臧淑杰 徐瑞萍 教材分析 幼儿科幻画这一创新活动，通过情景创设，引导幼儿看图、想象、幻想、绘画等一系列的活动，让幼儿进一步了解我们周围的生
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21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.正确、流利
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习作例文 课题 习作例文 课型 习作例文 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 默读例文，读懂例文的内容，画出起过渡作用的句子。 2. 通过阅读例文，根据批注加深理解“按照一定顺序写景物”的写法。 教学 重点 默读
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教学设计 活动一 怎样让电饭锅更节电 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目标】 1.通过收集有关电饭锅节电的资料，了解电饭锅节电的方法。 2.根据自己的猜想，小组讨论共同制订电饭锅更节电的实验方案。 3.初步
沪科黔科版六年级上册综合实践教案－6.2怎样让电饭锅更节电,沪科黔科版,六年级,上册,综合,实践,教案,6.2,怎样,电饭锅,节电
争做节水小卫士综合实践实践活动案例 活动背景： 五年的小学生已经具体了一定的自主、自律的学习能力。同时，也具有一定的班级荣誉感。在此次争做节水小卫士的综合实践活动中，继续加强学生自主探究的学习能力，培养小组合作探究的精神。同时增强学生节约用水的意识，在对生活用水进行调查研究的过程亲身体验其中的苦与乐。 活动目标： 【知识与技能】 （1）了解日常生活中相关水的知识。 （2）知道水为什么对于我们的生活
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3.3水资源 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,了解水资源的含义。 2.运用资料,说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响。 3.知道解决我国水资源时空分布不均的措施,特别是跨流域调水的重要性和必要性。 4.明确我国水资源利用中存在的问题及节约用水、保护水资源的具体途径。 【过程与方法】 通过读图分析法、练习法、讨论法等方法学习水资源概况。 【情感态
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10.3课题学习从数据谈节水人教版数学七年级下册看了这些图片，你有哪些感受1.进一步巩固处理数据的基本步骤和方法，能对具体问题选用适当的统计方法进行统计.2.能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并能从统计
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争做节水小卫士,假设，你独自一人走在荒芜人烟的沙漠中，方圆几百里看不到一丝绿色，你迷失了方向，并且身上所带的吃的喝的已经全部用完，即使有手机也没有信号这时，你最渴望拥有哪些所需的物品能帮助你走出沙漠呢？ 下面提供了10种物品供你选择。,假设,下面提供了10种物品，请你依次选出对你最重要的4种,你会选择哪些呢？,微课：节小水,生活用水的调查研究,人 人,争做节水小卫士,汇报展示,第1组 节水调查
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