小班英语 my body 小班英语my body My Body（我的身体） 一、目标 1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。 二、活
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幼儿园小班英语教案Do you like an apple 活动目标 1、掌握单词的apple、 pear等的正确发音。 2、理解句子的汉语意思并能够听懂。 活动准备 1、一袋水果，内有苹果、梨、橘子、香蕉各一个。 2、配套磁带 活动过程
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幼儿园小班英语教案Rabbit 一、活动目标 1.学习单词rabbit并能准备发音。 2.学会小兔蹦、跳的动作。 3.让幼儿体会到参与游戏的快乐，培养幼儿对学习英语的兴趣。 二、活动准备 录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大
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幼儿园小班英语教案wolf and rabbit 活动目标 1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动，引导幼儿学习新授单词wolf。 3、 引导幼儿体验英语活动带来的乐
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小班英语 颜色篇 小班英语颜色篇 颜色篇 （一小时） 一热身游戏 贴膏药，揪尾巴 二. 课堂指令的学习 当老师说 OK 时要求学生回答 OK 并加手势 反复大声练习几次 Who wants to try - Let me
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小班英语 wake up 上海冰厂田幼儿园 张文杰 Wake up 目标 观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。 DadWake up BenHello, dadd
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第七章 相交线与平行线 7.2 相交线 一、学生起点分析 上一课时已经研究了两条直线（线段）的位置关系，研究的方法是通过直观和大量的操作活动经验得出的，学生能从大量的生活素材中提炼出数学问题，并能积极动手、动口、动脑来研究归纳问题。在知识基础方面，垂直在小学中已给出定义，学生能根据图形的已知条件判断两直线是否垂直。考虑到学生已有知识的储备，本课时的定义引入可以精减一些素材，突显简洁干炼。 二、教
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6.2 二元一次方程组的解法（3） -加减消元法一、教材分析 本章内容是以数、式运算为基础，继续了解和认识方程模型的意义和作用，并且利用不同的解法来体现二元一次方程组模型的优越性，为以后学习其他的方程组以及在其他多个方面的应用打下基础. 本节课是在学生学习了用代入法解二元一次方程组的基础上继续学习另一种消元方法：加减消元法.掌握二元一次
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冀教版初中英语七年级上册 Unit 1 1. Jenny deni 詹妮（女名） 2. Canada knd 加拿大（地名） 3. Dannydn 丹尼（男名） 4. thanksks n.谢谢 5. studentstjudnt n.学生 6. four f num.四 7. five fav num.五 8. overv adv. 在那边 9. Jonesdnz 琼斯（姓） 10. home
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6.2 二元一次方程组的解法（3） 加减消元法,古有关公,千里走单骑,过五关斩六将,第一关：一展风采,1. 解二元一次方程组的基本思路是什么？,解：由得：y= 3-2x ,把 代入得： 3x +2（ 3-2x ）= 5,3x +6-4x = 5,x = 1,把 x=1代入得：y=1,x=1 y=1,二元一次方程组,一元一次方程,消元,转化,第二关：小试牛刀,解：+ 得：60 x=18
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第七章 相交线与平行线,7.2 相交线,复习回顾 引入垂直,1、同一平面内，两条直线的位置关系有几种？ 2、能否用两根木条搭建相交线？ 3、两条相交的木条通过怎样的变换可以互相垂直呢？,垂线定义： 1、两条直线相交，所成四个角中有一个角是___时， 我们称这两条直线__________，其中一条直线是另一条直线的_____，他们的交点叫做_____。,请同学们看下面一组图片，找出互相垂直的
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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