湘科版小学科学三下6.3材料的变迁教案 课题 材料的变迁 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 本单元前两课重在帮助学生建立“材料具有一定的性能”的科学概念，并将这一概念在真实情境中予以应用，本课
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湘科版小学科学三下6.1我们衣服的材料教案 课题 我们衣服的材料 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 衣食住行，与人们的生活息息相关。本课以我们衣服的制作材料作为学习研究的对象，旨在让学生按照技
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湘科版小学科学三下6.2我们住房的材料教案 课题 我们住房的材料 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 衣食住行，与人们的生活息息相关。前-课了解了衣服材料，本课引领学生了解住房材料，旨在引导学生了
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苏教版科学三年级下期末测试卷 班级______ 姓名______ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、植物的根、茎、叶分别负责______、______、______养料。 2、声音能在_____、_____、______中传播。 3、气候是一定地区年
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人教精通版三年级下册英语教案（教师备课，全册共121页） Unit 1 Lets go to school. Lesson 1 一、教材内容分析 第一单元共六课，本课为第一课时。本课时Just talk通过设置一个真实的场景一新学期开始，Kate和 Gao Wei的一段情景对话，让学生见景生情。感知，模仿，实践。根据情境，自然输入本课重点句型: Nice/Glad to see you again
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不同的物体猜一猜摇一摇实验桌上的三个瓶子，根据你感觉到的信息，猜一猜里面可能是什么物体注事先在不透明的容器内分别装适量的A.小块固体；B.液体；C.空气。让学生通过摇晃听声音或者凭着手感觉到的信息判断里
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5.月球地球的卫星【教学目标】1.月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。2.能利用多种渠道搜集有关月球的信息。3.建造月球环形山的模型，并提出有根据的推测。根据现
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