二年级科学知识点 1、小小工具用处大，生活处处需要它。 2、怎样才能把纸整齐的分开？用小刀割开，用剪刀剪开，用裁纸刀切开。在这个过程中小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。 3、剪刀的种类可真多，有常用的剪刀、理发剪刀、花边剪刀，它们都有两个刀刃，但刀刃形状不一样。 4、剪刀的特点：有两个刀刃；中间有轴，可以开合；用来剪东西。 5、用剪刀尖剪细叶，用花边剪刀剪花边。刀刃锋利，注意安全! 6、螺丝
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12、磁极的相互作用 教学目标 知识与技能： 1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 2、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 过程与方法：学会有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。能通过实验找到磁铁的南极与北极，探究磁极之间相互作用的规律及生活中的应用。 情感态度价值观： 1.培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。 2.感受科学
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2、剪刀 教学目标： 1、认识各种不同用途的剪刀，体验它给人们生活带来的方便。 2、了解剪刀的特点，知道剪刀的正确使用方法。 3、尝试用剪刀进行剪纸等活动，体验活动带来的乐趣。 教学重点、难点：认识各种不同用途的剪刀，了解剪刀的特点。 教学准备：收集普通剪刀、管子剪刀、园林剪刀等各种剪刀及多媒体影像、图片。 教学过程： 一、 引入新课： 1、出示文字“剪刀”，这是什么字？ 2
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期末质量检测小学二年级 科学试卷 一、填一填（每空3分，共 21分） 1、小刀有______________个刀刃，剪刀有______________个刀刃。 2、__________是收获的季节，玉米、南瓜、苹果都在这个季节收获；__________是一年中最寒冷的季节；__________季节，熊、青蛙等小动物会在睡眠度过。 3、磁铁吸引力最________（选填“强”或“弱”
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11、磁极 教学目标： 知识与技能 1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。 过程与方法 1、在观察中发现问题、提出问题,对问题作出假设性解释 2、通过实验获取证据,用证据来检验推測。 情感态度价值观 1、体会认真实验、细致观察的重要性 2、体验重复实验的必要性和重要性。 教学重难点 鼓励学生设计不同的实验方案,研究磁性强弱的问题,从某方面对不同的实验方法做出比较和评
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1、身边的工具 教学目标： 科学知识目标： 知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。 科学探究目标： 1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。 2、能与其他同学共同研究，教室里的工具。 情感态度与价值观目标： 能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。 教学重点： 了解自己生活环境中的常用的工具。 教学准备： 开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶
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第一学期期中教学质量评价 二年级科学试卷 同学们好！科学课上，你们认真学习，积极探索，学到了很多知识。下面有几道检测试题，需要同学们认真做一做。来，让我们看一下学习效果吧！（不会写的字可以带拼音） 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分 1、 我会填： 1、 剪刀有(
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9、寒冷的冬天 教学目标 1、通过观察冬天天气的特点,指导学生在探索问题的过程中获得体验,了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识 2、通过领略祖国各地冬季不同的风情,让学生感受冬天的奇妙;更激发他们热爱祖国山山水水,热爱家乡的一草一木的情感。 教学重、难点： 培养学生探究的兴趣。 教学准备：多媒体课件 教学流程： 一、谜语导入 师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢。 那就开
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14、磁铁玩具大比拼（二） 教学目标： 1、根据设计方案制作磁铁玩具。 2、培养学生的动手操作能力。 教学准备： 准备自己制作玩具的各种材料和工具。 教学过程： 一、引入新课：上节课我们设计的磁铁玩具，这节课我们要根据自己的设计方案来制作这个玩具，看谁做的最好。 二、制作自己的磁铁玩具。 举例：制作磁铁飞机 （1）在纸板上画出飞机各部分的轮廓。 （2）涂上，然后剪下来。
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4、美丽的大自然 教学目标： 1、引导学生动用多种感官，欣赏大自然的美好，增强热爱大自然的情感。 2.认识周围的事物哪些是自然形成的，感受大自然的美好、神奇。 3.知道记录大自然的方法。 教学重难点： 认识周围的事物哪些是自然形成的，欣赏大自然的美好。 教学准备： 1、课前发动学生通过郊游、逛公园、在家里、校园观察等途径去感受大自然、欣赏大自然，并搜集一些植物实物（如叶子、根、果实
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第一学期期末教学质量评价 条形码粘贴区（居中） 二年级科学试卷 学区 学校 姓名 班级 准考证号 考场 座位号 题 号 一 二 三
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8、秋天的收获 教学目标 知识与技能： （1）、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的物产，懂得劳动成果来之不易，增强学生的劳动技能。 （2）、能给秋天的收获分类。 （3能举例说出各个季节的收获。 过程与方法： 引导学生在探究过程中掌握辨别的方法，初步具有分类的意识。 情感与态度： （1）、增强劳动意识，懂得珍惜劳动成果，并尊敬付出劳动的人；感受、体验秋天的美和丰收的喜悦，愿意与他人分
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冀人版二年级上册科学教案（全册19页） 1、身边的工具 教学目标： 1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常见工具。 2、能找出一种把一张纸分成两张的工具。 3、能与其他同学共同研究，教室里的工具。 4、能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。 教学重点： 了解自己生活环境中的常用的工具。 教学准备： 开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、ppt等
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6、体验造纸 教学目标： 认知目标: 1、了解造纸的过程。 2、了解中国古代四大发明,为祖国的灿烂文化感到骄傲。 技能目标: 1、通过造纸的制作过程,锻炼学生的手眼协调能力。 2、通过活动锻炼学生的观察能力,发展创造力。 准备材料: 教师材料:皱纹纸、电光纸、报纸 学生材料:纸巾、透明杯、木棒、纱布、纱布架 教学难点:使用搅拌棒把餐巾纸搅拌成纸浆,要慢慢搅拌,餐巾纸搅拌的越碎
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13、磁铁玩具大比拼（一） 教学目标： 1、设计制作一种磁铁玩具，想好玩具的名称及制作方法。 2、把要制作的玩具画下来。 3、通过交流讨论，改进自己的设计思路。 教学重点难点：设计一种什么样的磁铁玩具 教学过程； 一、明确本课任务： 1、设计制作一种磁铁玩具，这种玩具要利用磁铁有特性来制作想好玩具的名称及制作方法。 2、把要制作的玩具画下来。 3、通过交流讨论，改进自己的设
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3、拧螺丝 教学目标： 1、在愉快的活动中认识螺丝，了解螺丝的作用。 2、学会为螺丝和螺帽配对，探索螺丝的拧法。 3、积极投入到探索活动中，初步体验合作获得的成功。 教学准备： 各种型号、材料（铁制和塑料）的螺丝，螺丝组合玩具。 带有螺纹的物品，如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖，灯泡和灯座，能拧的笔和笔帽等。 教学过程： 一、手指游戏“小白兔”，活动小手 师：小朋友们，伸出你们的小手
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7、秋天到了 教学目标： 1、知识与技能：通过观察、记录、分辨、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在科学小观测、小制作等活动中增强动手操作能力。 2、过程与方法：让学生在夏天到秋天的自然变化中学习科学观察的方法，通过制作秋天树叶标本，指导学生学会探究。 3、情感与态度：“一叶知秋”，通过秋风、秋叶秋果、秋歌秋色，激发学生热爱家乡、热爱自然的情感。通
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第一学期期末教学质量评价 二年级科学试卷 同学们好，这一学期的学习即将结束！科学课上，你们认真学习， 积极探索，学到了很多知识。下面有几道检测试题，需要同学们认真 做一做。来，让我们看一下学习效果吧！（不会写的字可以带拼音） 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分 一、我会填： 1、日常生
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10、磁铁的力量 教学目标： 1、初步认识磁铁，了解磁铁的一些特性 2、通过探索，发现磁铁能够吸住铁、镍等制品 3、对玩磁铁感兴趣，反复尝试，从中不断获得新发现 教学准备： 1、每人一个磁铁 2、材料：螺丝帽、铁片、回形针、铁钉、钥匙、硬币等铁制品及橡皮、塑料尺、海绵、玻璃片、布、木片等非铁制品。 教学重点难点：了解磁铁的特性 教学过程： 一、情境与问题： 1、冰箱贴能吸收在
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5、周围的人工世界 【教村分析】 周围的人工世界一课是冀版小学科学二年级上册第二单元的第二课。本单元从科学与技术、与生活、与社会的关系角度来认识科学，从最基础的人造物与自然物、人造世界与人工世界区分，到了解造纸过程，让学生初步感知科学技术是在不断发展的。本课按照由面到点的逻辑顺序，逐渐深入。通过一系列的观察活动发现人造物与自然物的区别。使学生体验到人类用双手创造出人工世界，加深对“科学”丰
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我们开学了,三月一日开学这天,白雪公主转学来到了迪士尼二年级,白雪公主,小熊维尼,唐老鸭,米老鼠,1,2,3,4,唐老鸭,米老鼠,维尼,你的座位在我左边第二列,你的座位在我座位后一排,你的座位在我的前面,我的座位在哪里,南,5,确定位置,迎
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第11课确定位置,冀人版二年级下册科学,一,情境与问题,明天班级要召开家长会,要求家长坐在自己的位置上,你准备把你的位置怎样描述给家长呢,情境,问题,怎样描述物体所在的位置呢,二,探究与发现,1,小组讨论自己的位置,然后进行全班交流,要求
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改变物体的形状,力与形变,导入,捏橡皮泥用多种方法试一试,拉,搓,压,看看橡皮泥会怎么样,思考,玩橡皮泥之前是什么形状,之后是什么形状的,小组合作,完成活动手册,情景与问题,填写用力的方法,画出橡皮泥形状的变化,1,用力拉可以把橡皮泥变成
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科学擂台,我们的校园,制作校园模型,二,二,模型是什么,地球仪,恐龙玩具等,模型一般是实物的缩小版,大家熟悉的玩具也是模型,一,兴趣导入,校园模型,二,制作模型,活动制作要求,1,组长负责,明确分工,2,使用剪刀要安全,3,根据平面图,正确
制作校园模型,冀人版二年级下册科学第14课《制作校园模型》二,课件,冀人版二,年级,下册,科学,14,制作,校园,模型
冀教版小学科学二年级下册第13课,制作校园模型,一,讨论,怎样制作校园简易模型,活动1,1,仔细观察校园,辨认主要建筑物的位置和方向,校门,升旗台,操场,教学楼,锅炉房,厕所,警卫室,车棚,仓库,2,说一说校园的布局,温馨提示,先辨认校园的
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种豆子,土壤与动植物,思考,大黑熊老师要教小朋友们种什么,我们也来种豆子吧,情景与问题,情景与问题,怎样才能做到使植物茁壮成长呢,植物的小苗钻出土壤后,有些能茁壮成长,有些则长得缓慢,有些开始长得很好,过了一段时间却干枯死亡了,让我们一起来
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给小草安个家,土壤与动植物,有一株小草被不知道什么人移到了马路上,马上就要死了,我们快帮帮它,给它安个家吧,步骤,1,用铲子在土壤里挖一个坑,2,把小草根放入坑中,填上土,3,浇上适量的水,送小草回家,应用与拓展,知识链接,土壤,锄禾日当午
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第2单元人工与自然复习课件,单元知识梳理,单元知识梳理,重点知识回顾,1,美丽的大自然校园里的自然物体,树,蚂蚁,鸟儿大自然里有山,有水,还有各种各样的植物和动物,它们是自然形成的,我们可以用眼睛,耳朵,嗅觉和触觉来认识和感受大自然,记录美
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第1单元常见的工具复习课件,单元知识梳理,单元知识梳理,重点知识回顾,1,生活中常用的工具能把一张纸分成两张的工具,裁纸刀,小刀,剪刀,教室里常用的工具,板擦,簸箕,笤帚,电脑,铅笔等,2,剪刀的特征和使用方法剪刀的特征,都有两个刀柄,两个
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第3单元秋和冬复习课件,单元知识梳理,单元知识梳理,重点知识回顾,1,认识秋天秋天里的自然现象,麦子变黄了,树叶变黄了制作秋天树叶的标本,1,采集树叶,2,吸水,压平,3,书写标本的标签,内容包括,标本的名称,采集地点,制作日期,作者姓名等
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第5单元磁铁玩具复习课件,单元知识梳理,单元知识梳理,重点知识回顾,1,设计磁铁玩具设计流程,1,你想制作一个怎样的玩具,2,这个玩具什么地方用到了磁铁,是怎样用的,3,你设计的玩具是一种新型的玩具还是磁铁与其他玩具组合的玩具,4,把自己设
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第4单元磁铁复习课件,单元知识梳理,单元知识梳理,重点知识回顾,1,认识磁铁磁铁可以直接对铁,镍等材料产生吸引作用,磁铁可以隔着一段距离对铁,镍等材料产生吸引作用,2,认识磁极磁极的概念,磁铁吸引力最强的部分叫磁极,磁铁能指示南北,指北的一
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冀教版小学科学二年级上册,6.体验造纸,纸发明以前，人们最早是把字刻在龟甲、兽骨上的，刻写很不方便。,后来，人们把字写在 竹片、木,板,上，再编成,书，这种书非常,重,。,也有人把字写在白绸上，书虽然轻了，但很贵。,纸是我国古代 四大发明之一。,指南针、纸、印刷术、火药 是我国古代的四大发明。,制浆,抄纸、压光,卷纸,纸张,木屑,造纸的过程,废旧物品再利用,废纸,废金
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5、周 围 的 人 工 世 界,zhu we de rn gng sh ji,冀教版小学科学二年级上册,我会分：以下图片可以分为哪两种类型？,辨别哪些是自然世界，哪些是人工世界？,游 乐 场,我们人类生活的世界异彩纷呈，丰富美丽。我们生活在自然世界和人工世界里。,等构成了丰富多彩的自然世界。,飞禽走兽,树木花草,观察,天空大地,自然世界,百货商店和大型超市
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磁铁玩具大比拼（一）,旧识回顾,1.两块磁铁靠近时，相同磁极互相排斥，不同磁极相互吸引。 2.指南针里的指示针是磁铁，可以用来指示南北。,之前我们学习了磁铁，生活中有很多东西也有磁铁部件。,除了这些，还有哪些玩具也是有磁铁部件的呢？它们又都是怎么制成的呢？,通过磁铁的引力，不用手推动，小车也能自己跑起来。,磁铁小车,不用手压着，跷跷板也能自己保持平衡哦。,是磁铁之间的斥力起的作用。,磁铁跷跷
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冀教版小学科学二年级上册,3.拧螺丝,螺丝的作用可真大,螺丝的作用可真大,螺丝的作用可真大,螺丝的作用可真大,扳手,活口扳手,一字螺丝刀,十字螺丝刀,钳子,活口扳手,扳手,内六角扳手,一字螺丝刀,十字螺丝刀,钳子,内六角扳手,一字螺丝,十字螺丝,内六角螺丝,六角螺丝,内三角螺丝,十字螺丝,六角螺丝,内六角螺丝,内三角螺丝,固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？,一字螺丝,一字螺丝刀,一字螺丝
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冀教版小学科学二年级上册,8、秋天的收获,你们知道现在是什么季节吗？ 秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边，你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物？,这些都是秋季的收。秋天是收获的季节，我们还能收获什么呢？,你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗？你有没有亲自采摘过这些果实？,分类,给果实分类 蔬菜类：萝卜、白菜、土豆等等 水果类：苹果、桔子、柿子
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12、磁极的相互作用,冀教版小学科学二年级上册,磁极相互作用,材料:,条形磁铁2块、小车2辆。,做法:,1、把条形磁铁放入小车，有字母的一面朝上。 2、将小车分别接近。,观察:,哪两个磁极之间相互排斥？（a） 哪两个磁极之间相互吸引？（b）,思 考,两个磁极相互靠近，共有几种情况？,1,2,3,4,实验记录,“磁极相互作用”实验记录（第 小组）,要求：1、把磁极补充完整；2、根据要求实验
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jin do,2.剪 刀,冀教版小学科学二年级上册,jin chun hu x yo sh yn jin do,剪 窗 花，需 要 使 用 剪 刀。,fn ki y zhn zh,分 开 一 张 纸,yn shu s ki,用 手 撕 开,yn jin do jin ki,用 剪 刀 剪 开,j yo fn zh shn hi z j,既 要 防 止 伤 害 自 己，,也 要 防 止 伤 害 他
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10、磁铁的力量,冀教版小学科学二年级上册,冰箱贴的里面有一块磁铁,条形磁铁,圆形磁铁,环形磁铁,蹄形磁铁,问题一： 磁铁能吸哪些物体？,实验要求： 1. 使用实验材料时，注意安全。 2.老师准备了几样被测物体，各小组利用你桌子上的材料，设计一个实验。 3.实验中要及时记录。 4.完成实验后，请各小组把实验材料放回原位，自动坐好。,能,不能,能,能,能,不能,不能,不能,能,不能,能,能,能
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义务教育教科书二年级,上册,姓名班级科学学生活动手册河北人民出版社石家庄身边的工具剪刀拧螺丝单元评价美丽的大自然周围的人工世界体验造纸单元评价秋天到了秋天的收获寒冷的冬天
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