三年级上册科学全期备课 内容与分析 本册主要围绕“结构与系统”这组概念，整合课程标准中科学探究、生命世界、物质世界、地球与宇宙世界以及科学态度、情感态度价值观等方面内容。本册共计五个单元、22个课題
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冀教版二年级科学下册教案（全册共22页） 1、推力和拉力 教学目标： 科学知识： 1, 通过学生的亲自动手体验活动，使学生知道推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动。 2.在学生进行实验的过程中，培养学生认真细致的科学态度。 3.引导学生在表达交流中，能够选择适当的方式进行表达。 教学重点： 使学生知道推和拉都是力，力有大小和方向
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冀人版二年级下册科学教案全册（共37页） 目录： 冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力 教案 冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状 教案 冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋 教案 冀人版二年级下册科学-4、春天来了 教案 冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者 教案 冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天 教案 冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家 教案 冀人版二年级下册科学-8、给小
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冀人版二年级下册科学教案全册（共50页） 目录： 冀人版二年级下册科学-1、推力和拉力 教案 冀人版二年级下册科学-2、改变物体的形状 教案 冀人版二年级下册科学-3、可伸缩的橡皮筋 教案 冀人版二年级下册科学-4、春天来了 教案 冀人版二年级下册科学-5、做个绿色小使者 教案 冀人版二年级下册科学-6、炎热的夏天 教案 冀人版二年级下册科学-7、寻找蚂蚁的家 教案 冀人版二年级下册科学-8、给小
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第一单元土壤和水 1.土壤用肉眼观察有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。用放大镜观察可以看到土壤颗粒。 2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。 将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。继续加热土壤，会闻到
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期终试卷 （时间：60分钟，分值：100分） 题型 科学知识 科学探究 实践拓展 总分 题号 一 (10) 二(20) 三 (20) 100 得分 得分 评卷人 一、科学知识（30 分） （一）填空。（每空 3 分，共 15 分） 1. 水土流失与、地势坡度等有关。 2. 植物一生一般都要经过种子萌发、开花结果的过程
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冀人版四年级科学下册知识点 一单元土壤和水 1土壤中生长着大树、小草，还生活着很多小动物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一层疏松的物质。由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 4、土壤中含有水，加热后玻璃片上会出现小水球；土壤中有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、深耕、合理轮作。 6
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第二学期期末教学质量检测三年级 科学部分（60分） 1、 填空题（每空1分，共11分） 1.昆虫的 就是它的“鼻子”，极其灵敏。 2比较就是通过______、______等方法找出物体的相同点和不同点。 3针毛长而坚韧，具有________作用，绒毛位于针毛的下层__________强。 4鱼的______是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知____
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小学二年级科学学科试卷 （时间：60 分钟，分值：100 分） 题号 一 (30) 二(50) 三（20） 总分（100） 得分 得分 评卷人 k xu zh sh 一、科学知识（30 分） 5 tinkn mi kn fn n j fn （一）填空。（每空3
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2020年春季小学阶段性测试 二年级科学试题 学校 班级 姓名 同学们，这学期我们一起用探究的钥匙打开了科学世界的大门，认识了力，认识了春天和夏天，现在让我们来展示一下吧！ 满分：60分 得分 阅卷人 一、想一想，下面的说法对吗？对的在题前的括号里划 “”，错的在题前的括号里划“”。（共12分） （ ）1.用力揉面团，面团形状发生变化，说明力可以改变物
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学校 姓名 班级 考场 考号 1 密封线内不要答题 第一学期期末试题 一 年级 科学 学科 （考试时间 40 分钟，满分100分） 题号 一 二 三 四 扣卷面分 总分 得分 亲爱的同学们，这个学期
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一年级科学期中质量检测试题（满分100分） 一、判断。（每题3分,共45分） 1水是没有气味、没有味道、没有固定形状的白色液体。（ ） 2粉笔末很难溶于水。（ ） 3把香油倒入水中搅拌时油会被打散，所以香油能溶解在水里。 （ ） 4洗衣服时在水中倒入洗衣粉、炒菜时放点食盐、用牙膏刷牙都是生活中的溶解现象
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圆珠笔 【教材分析】 本课的目的让学生认识所使用的圆珠笔的构造，以及它在日常生活中的功能。 【教学目标】 （一）知识与能力目标 1了解圆珠笔的构造； 2探究了解圆珠笔的功能； 3圆珠笔在身边所起的作用。 （二）过程与方法目标 通过在课堂中运用通过动手实验，来了解圆珠笔的构造。 （三）情感态度价值观目标 通过具体的实例操作，使学生了解圆珠笔这一工具，并在日后更好地使用
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气象灾害 【教学目标】 科学知识 1能说出常见的气象灾害的特点。 2能举例说出常见的气象灾害造成的危害和防灾自救方法。 科学探究 1能从气象灾害的观察中，提出可探究的问题。 2能通过观察、阅读等方式获取气象灾害的信息。 3能利用分析、比较、概括等方法得出结论。 4能采用资料卡、宣传画等方式表达自己的探究过程和结论。 科学态度 1能在探究过程中与人交流、分享自
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冀人版科学四年级下册 教学计划及教学进度表 一、教材分析: 本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、环境、 社会、技术的联系，加强了和其它学科的联系。本册教材引入专题研究这一教学内容。教材包括六个单元:土壤和水、植物的生长与繁殖、动物的生长与繁殖、爱护身体、科技改变生活、我家的小菜园。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几种科学素养: 科学探究:知道科学探究涉及的主要
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科学冀人版三年级下册6.仙人掌与莲新知导入课堂讨论仙人掌的哪些特点帮助它适应沙漠生活新知讲解课堂讨论莲有哪些特点适应在水里生长比较仙人掌与铜钱草散失水分的多少请观看视频比较仙人掌和莲的形态与结构请观
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