Lesson 6 第一课时 一、教学内容 1.主题课文 Doctor What happened to your leg Yangyang I hurt myself. I fell off my bike. Doctor How did that happen Yangyang I was late for school and I rode too fast
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Lesson 11 第一课时 一、教学内容 主题课文How did people travel many, many years ago They walked or they rode horses. There were no bikes, cars, or buses. Right. There were no ships, trains, or airp
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Lesson 8 一、教学内容 1. 复习本单元主要交际用语及其答语。 2. 词汇 掌握17个L5sleep head sick tonight; L6myself off late be face nose toy; L7dentist toothache stop pull chocolate tooth-teeth 认读短
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Lesson 7 第一课时 一、教学内容 1主题课文 Woman I have a terrible toothache. I went to see the dentist this morning. Man What did he say Woman He said I should stop eating too much chocolate and
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UNIT THREE I FLEW TO HANGZHOU 一、教材背景和学情分析 （一）本单元教学内容本单元是有关交通方式的话题。 主要句式由when how who 引导的特殊疑问句,如 询问对方在过去的某个时间是何时回来的用语When did yo
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Lesson 10 第一课时 一、教学内容 主题课文How did you get to the museum last Saturday, Lingling I took a bus first and then changed to the subway. Was it crowded on the bus No, it wasnt. But there
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Lesson 16第一课时 一、教学内容 1主题课文现代奥运会（modern Olympics） 2功能句型When did people hold the first modern Olympic Games They held them in 1896 in Athens，Greece. 3词 汇 ago, man, take p
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Lesson 12 一、 复习话题与知识点 话题 本单元是有关交通方式的话题。 主要句式由when how who 引导的特殊疑问句,如 询问对方在过去的某个时间是何时回来的用语When did you come back 对方在过去的某个时间如何
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Lesson 17 第一课时 一、教学内容 1.主题课文北京奥运会（the 29th Olympic Games） 2.功能句型How many medals did Chinese sportsmen win They won 51 gold medals,21 silver medals, and 28 bronze medals. 3
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UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR LESSON 4 一课时 一、复习的话题和知识点 本课复习过去时的话题。学生能熟练地运用关于动词过去时的句型 复习知识点本单元新授四会单词，句型，动词过去式的变化来源学科网
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Lesson 18 一、教学内容 1.复习功能句型1）When did the ancient Olympic Games begin They began in 776BC,about 3000 years ago 2 When did people hold the first modern Olympic Games They held them in 18
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UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR LESSON 2 第一课时 一、教学内容 1.主题课文 -What did you do this summer -I went to a summer camp with girls in Grade 5. - Really What did you do there -We
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Unit 4 Revision Lesson 14 一、 复习话题与知识点 本单元复习对过去干什么的描述，围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，以及有关交通方式的话题。学生能够在实际情景中运用过去时态的形式对他人进行询问以
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六年级上全册分析 一、全册知识点梳理和分析 1.本册涉及的话题及相关知识点 本册教材主要涉及过去做/发生的事情、进行的活动（假期、假日）、状态（疾病）和经历（旅行及所用交通工具）、奥林匹克运动会、衣着及
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Unit One What did you do this summer 一、教材背景和学情分析 1本单元的话题和相关的语言知识 第一单元主要学习“在过去时间里所做的事情和所去的场所的询问及回答”。主要学习主要学习的语言知识是一般过去
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UNIT TWO I DIDNT SLEEP WELL LAST NIGHT 一、教材背景和学情分析 （一）本单元的话题和相关的语言知识 本单元主要围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，能够介绍自己的生活习惯；能够用询问他人身体健康
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Unit 5 The Olympic Games 一、教材背景和学情分析 （一）本单元的话题和相关的语言知识 本单元的话题为奥运会（The Olympic Games），分别介绍了古代奥运会（They began in 776BC,about 3000 years ago）、现代
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UNIT FOUR REVISION 一、复习话题与知识点 1、本单元的话题以及功能句型。 本单元复习对过去干什么的描述，围绕健康与习惯的话题以过去时态展开讨论，以及有关交通方式的话题。学生熟练掌握的功能句型有 what di
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UNIT ONE WHAT ARE YOU LOOKING FOR LESSON 3 第一课时 一、教学内容 1.主题课文 -Where did you go last night -I went to Saras house and we spent the evening together. - Tell me what you did.
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