探究技能制作模型 1、 填空题。 1、人们常使用合适的材料建构( )来反映( )的形态、( )。 2、地形模型能够( )地表现某种地形原型的特点,让人们能对地形产生( )的认识。 3、制作地形模型的第一步,是确
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粤科版版科学四年级29探究技能制作模型课时教学设计 课题 探究技能制作模型 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征; 2、知道地形模型能够
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8.制作机器模型 教学目标 1. 知道三种传动装置的特点和应用。 2. 初步具有制作及其模型的实践能力。 3. 培养学生严谨认真的科学态度和积极与人交往,乐于与人合作的精神。 教学重点认识皮带传动、齿轮传动的特点
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教科版科学五年级下册第二单元第八课设计制作一个保温杯 同步训练 一、填空题 1、热的不良导体吸热慢,散热也 。这样就可以 物体热量的散失。 答案慢,减慢 解析解答热的不良导体,可以减慢物体热量的散失,空气
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教科版科学五年级上册第四单元第八课设计制作小赛车同步练习 1、技术设计具有一定的 。 答案程序 解析解答技术设计具有一定的程序。 分析本题考查技术设计的要求。 2、技术设计需要运用 、 和 。 答案科学概念
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人教版鄂教版小学科学一下4.11制作指南针教案 课题 制作指南针 单元 四单元 学科 科学 年级 一年级 教材 分析 1、基于对指南针结构的观察,能描述出指南针的组成部分,并知道其用途。2、在设计制作指南针的活动中
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教科版)小学三年级科学下册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一
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教科版)小学三年级科学下册第二单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一
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教科版)小学三年级科学下册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、填空题。(每空1分,共25分) 1. 观察下图,可以发现随着年龄的增长,人的 和体重都会发生明显的变化。 2. 人
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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 制作笔筒(第二课时) 教科书 书名:义务教育教科书 科学 一年级上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1. 能够按照设计图制作小笔筒。 2. 使用常见工具,对废旧物品进行加工。 3. 能够在设计
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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 设计笔筒(第一课时) 教科书 书名:义务教育教科书 科学 一年级上册 出版社:人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期:2020年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1.了解制作笔筒前,需要先绘制设计方案。 2.在教师指导下,根据需要,和已有材料进行设计,并用
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有趣的不倒翁 设计教师 王厚敏 课时 1课时 教学目标 1、通过观察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理; 2、学会用剪、画、粘合的方法,制成简单的不倒翁。 3、培养学生合作互助的精神;培养学生探究事物原理的意识
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有趣的不倒翁学案 【课前预知】 一 玩不倒翁时,我产生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 观察不倒翁,我有新的有趣发现 1._____________
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活动目标 1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 2、 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。 环境创设 一、 信息资源的准备 1、收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻找各种扇子的异同
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幼儿园中班科学活动制作好喝的汽水 来源烟台开发区金色年华幼儿园 蒋盼盼 【活动目标】 学习制作汽水,并了解汽水的制作原理。 【活动准备】 柠檬酸、苏打、白糖、水杯、盐、水槽、饮用水 【活动过程
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18 设计与制作,学习目标,教材内容解读,达标训练,泡沫塑料(或纸盒),强大,形状,结构,C,C,A,B,B,动力要足够强大、空气阻力要小、轮胎不打滑、车身材料要,轻等。,Thank you
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2.制作起重机,准备制作起重机的材料和工具时应注意什么?,依据图纸,选择合适的滑轮数量。 依据图纸,选择适当材料,如木板、木条等。 根据材料类型,选择合适的工具,如锤子、螺丝刀等。,制作起重机模型,动手制作,成果展示,评估我们的起重机,明确任务,组成评估小组,各小组上台展示讲解,评估小组对制作模型进行打分,比一比哪组的模型最优秀。,想一想,应该从哪几个方面来评价我们的起重机?,操作流畅度 支架稳固
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探究技能制作模型粤教粤科版四年级下课前问答陆地上有五种地形,分别是丘陵、山地、高原和盆地。思考陆地上有哪几种地形这些地形分别有什么特点丘陵坡度和缓、山顶浑圆,由连绵不断的低矮山丘组成;山地-海
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第5单元科技产品5.2制作磁悬浮笔架科学概念目标强化对磁铁异极相吸、同极相斥的认知,懂得磁悬浮现象是对磁铁这一特点的应用。科学探究目标(1)利用磁铁、美工刀等材料和工具,在教师的指导下完成磁悬浮笔架的设
青岛版二年级下册科学第16课制作磁悬浮笔架,教学课件,青岛,年级,下册,科学,16,制作,磁悬浮,笔架,教学,课件
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分,共有103篇,包括31篇诗,72篇文苟利国家
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