教科版)小学三年级科学下册第一单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、选择题
三年级下册科学第一单元检测卷
教科版)小学三年级科学下册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、填空题。(每空1分,共25分) 1. 观察下图,可以发现随着年龄的增长,人的 和体重都会发生明显的变化。 2. 人
教科版,小学,科学,三年级,下册,期中,测试
教学基本信息 课题 科学真有趣 年级及学期 一年级上学期 相关领域 物质科学领域 教学目标(内容框架) 科学知识:认识磁铁只能与铁制品相互吸引,其它材料不可以。 科学探究:初步获得科学探究的基本方法。 使学生初步了解观察、实验等是科学学习的方法。 科学态度:激发学生对科学探究的兴趣,使学生从第一节课开始就喜欢科学课。 愿意倾听、分享他人信息;乐于表达、讲述自己的观点。 引导
人教鄂教版,一年级,上册,科学,有趣,教案
苏教版四年级科学下册期中检测试题 时间60分钟 总分100分 一、填空题(30分,每空2分) 1. 温湿度计:用来测量空气的_________和_________。 2. 在宇宙中,不绕行星运行的天体被称为_________。 3. 阳光照射到地面,_________与_________的夹角就是太阳高度角。 4. 太阳在天空中的位置变化轨迹呈_________,我们可以用竹篾和手电简来模拟。 5
苏教版,四年级,科学,下册,期中,检测,试题,答案
科学阅读科技发展历程 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技
苏教版二,年级,下册,科学,阅读,平铺,教案
科学阅读 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分,是科学素养的重要组成部分,对此,课标也提出了具体的要求:了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利;了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解,并不要求理解,重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技产品还是有一
苏教版二,年级,下册,科学,阅读,网格,教案
反思单元 让事实来说话 让事实来说话 【教学分析】 本单元是四年级下册的反思单元、结束单元。本单元的探究目标是“向科学家学习,对本学期经历的表达交流、反思评价的探究过程进行反思评价”,也就是引导学生通过了解科学家表达交流、反思评价的过程,再回顾反思自己本学期的科学学习经历,从而意识到只有不断地交流分享、反思修正,科学才能发展。本单元所侧重巩固提升的探究要素是表达交流。 四年级学生已经具备初步的表达
2021新版大象版四年级下册科学-反思单元让事实来说话,教案+教学反思,2021,新版,大象,四年级,下册,科学,反思,单元,事实,说话,教案,教学
物质的密度这节内容很重要,它与压强、浮力的知识联系很紧密。我是这样开始新课的: 先请同学说出身边的桌子、电扇、窗分别都是由哪些物质组成的,再叫他们回答身边有无数种物质,我们怎样辨别它们?给他们具体的实例,一杯水和一杯酒精,一个铁块和一个木块,同学找到很多方法,有颜色、气味、磁铁吸引等等。然后问他们如果从表面情况无法鉴别时怎么办?有没有一种科学又简单的辨别方法可以鉴别物质的种类?给他们实例一个铜块和
科学探究:物质的密度,沪科版八,年级,上册,物理,科学,探究,物质,密度,教学,反思
6.蚕的一生 【教学目标】 1.知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。统计各个阶段的时间。 2.知道蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。 3.知道蚕的一生经历了出生、生长、繁
教科版三年级下册科学2.6.蚕的一生,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,2.6,一生,教案,反思
3.影子的秘密 【教学目标】 1.学生要知道产生影子的条件光源、遮挡物和屏,并且遮挡物要在光源和屏之间。 2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关
教科版三年级下册科学3.3.影子的秘密,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,3.3,影子,秘密,教案,反思
1.运动和位置 【教学目标】 1.知道生活中常见的运动现象。 2.能够利用参照物判断某一物体是运动的,还是静止的。 3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。 【教学重难点】 1.能够利用参照物判断某一物体是运动
教科版三年级下册科学1.1.运动和位置,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,1.1,运动,位置,教案,反思
6.地球的形状 【教学目标】 1.知道地球的形状和大小,知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。 2.能够收集有关地球的资料并提出关于地球形状的一些问题。 3.经历模拟实验,培养细致、认真的观察记录能力
教科版三年级下册科学3.6.地球的形状,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,3.6,地球,形状,教案,反思
8.动物的一生 【教学目标】 1.动物都有生命周期,都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。 3.人在生命的不同年龄,身体的特
教科版三年级下册科学2.8.动物的一生,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,2.8,动物,一生,教案,反思
1.仰望天空 【教学目标】 1.了解太阳和月球的基本知识。 2.简单比较太阳和月球的相同和不同之处。 3.经历模拟实验,培养细致、认真的观察记录能力,学会运用思辨的方法获得科学概念。 【教学重难点】 1.简单比较
教科版三年级下册科学3.1.仰望天空,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,3.1,仰望,天空,教案,反思
3.蚕长大了 【教学目标】 1.知道蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。 2.知道蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 3.知道蚕的身体结构及其作用。 4.知道蚕的
教科版三年级下册科学2.3.蚕长大了,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,2.3,长大,教案,反思
7.动物的繁殖 【教学目标】 1.有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物;卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。 2.通过观察图片,情景再现,了解更多动物的繁殖活动并进行分析。 3.培养细致、认真的观
教科版三年级下册科学2.7.动物的繁殖,教案+反思,教科版,三年级,下册,科学,2.7,动物,繁殖,教案,反思
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分,共有103篇,包括31篇诗,72篇文苟利国家
科学,湘科版小学《科学》,科学史与科学教育,湘科版,小学,教育