三年级科学上册必做试验一,用温度计测量水温实验名称,用温度计测量水温实验目的,学会正确使用温度计实验器材,一杯温水,温度计,毛巾或卫生纸,烧瓶刷,抹布实验步骤,1,检查实验用品是否齐全,2,手拿着温度计的上端,温度计的玻璃泡全部浸入被测的液
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六年级科学实验一,以下是小明把相同的小车拉上同一高度的陡坡和缓坡的实验数据,分析数据回答下列问题,测力计读数,秒表读数,陡坡,缓坡,做这个实验时应保持不变的条件是,小车的重量和斜坡的高度
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学校: (盖章) 学科: 科学 年级:五年级 科学五年级下学期计划 序号 实验名称 演示/分组 实验仪器(单组) 实验材料 开课时间安排 1 种子发芽实验(绿豆) 分组 【培养皿】100mm 1个 土壤、水、实验记录单、绿豆、培育皿(果冻杯子)、纸巾、标签纸。 第2周 2 比较种子发芽实验。观察豆苗的生长。 分组 【培养皿】100mm 1个 【花盆】 1个 实验信息统计表、花盆、器皿、土壤
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小学科学观察实验活动登记统计表(三年级上册) 学校 任课教师 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率
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小学科学观察实验活动登记统计表(四年级下册) 学校 任课教师 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率 % 一班 二班 三班
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小学科学观察实验活动登记统计表(五年级上册) 学校 任课教师 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率
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小学科学观察实验活动登记统计表(三年级下册) 任课教师:一班 二班 三班 学校 四班 五班 六班 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分
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小学科学(江苏版)3年级下册实验一览表 年级 课 题 实验名称 实验类型 实验仪器 备 注 三 年 级 下册 1、种子发芽了 探究种子发芽的条件 分组实验 4个瓶子、种子、纸巾 2、幼苗长大了 探究茎的作用 演示实验 烧瓶、红色素水、植物的茎、水果刀 3、植物开花了 辨别雄蕊和雌蕊 分组实验 黄瓜花、放大镜 4、植物结果了 比较番茄和黄瓜的生长过程 分组实验 花盆、土壤、小铲子、番茄和黄瓜种
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小学科学四年级下册实验抽测评分标准(10个) 实验一 实验名称:检测身边的物体是否导电 设计目的:能正确使用电路检测器检测,知道身边的物体有的容易导电,有的不容易导电。 材料:电路检测器、小刀(铁)、塑料尺、纸片、回形针、铜钥匙等20种身边的物体。 过程和方法: 1检查电路检测器,把电路检测器的两个接头互相碰触看小灯泡是否发光。 2预测一个物体能否让小灯泡发光。 3用电路检测器检测这个物体,把检测
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青岛版小学科学五四制四年级上册实验指导 1.蚂蚁 制作昆虫模型 活动名称:制作昆虫模型 材料准备:橡皮泥、牙签等。 制作过程: 1.取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。用牙签将3部分结合在一起。 2.取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。 3.将3对足黏合在蚂蚁的胸部。 4.将1对触角黏合在
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声音单元实验报告 实验一:把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。 (1)实验材料:橡皮筋、实验记录表等。 (2)实验步骤: 如图1所示,拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋,将听到的结果记录下来。 如图2所示,轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上),注意听一听是否有声音。能听到声音时,观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。 让橡皮筋停止振
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单元课题及实验名称一,控制溶解1,能加快溶解吗2,能溶解多少二,水的三态变化1,水的蒸发2,水蒸气的凝结2,水蒸气的凝结3,水的沸腾4,结冰与融化三,天气观测1,观测气温2,观测云和雨3,观测风4,天气预报四,植物的秘密1,植物的,身体,2
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苏教版一年级下册科学实验视频(全册打包共1.69G)实验目录:一年级下册实验视频1.1身边的石头.FLV一年级下册实验视频1.2石头游戏打水漂跳房子石头画.FLV一年级下册实验视频1.3石头的用途.FLV一年级下册实验视频10.1动物大阅兵.flv一年级下册实验视频10.2动物大
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苏教版二年级下册科学实验视频(全册打包共1.26G)文件目录:苏教版二年级下册科学实验视频3.1材料的荷叶效应.flv苏教版二年级下册科学实验视频3.2观察蜡烛黑灰不沾灰不沾水的现象.flv苏教版二年级下册科学实验视频3.3改变世界的新材料.flv苏教版二年级下册科学实验视频3.4最独特的新材料.flv苏教版二年级下册科学实验视频4.1认识镍.flv苏教版二年级下册科学实验视频4.2磁铁的用途.f
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