青岛科学二年级下册 天气与生活 教学设计 课题 天气与生活 单元 三 学科 科学 年级 二 学习 目标 1.能准确描述天气变化对人类生活的影响。 2.能准确描述自己对不同天气的感受。 3.能主动分享天气与生活的资料和自己的想法,体验与人合作的快乐。 4.能意识到天气与人类之间的关系,逐步树立保护自然的意识。 重点 能准确描述天气变化对人类生活的影响。 难点 能准确描述天气变化对人类生活的影响
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太阳和生活教学设计 【教材分析】 太阳和生活是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第二课时。本课的学习活动以“和家人一起晒晒被子”为活动导向引入学习，在提示学生进行生活经验的知识储备同时为课堂探究活动做好铺垫。因而有助于增进家长与孩子之间的交流，鼓励家长与孩子一起学科学、用科学。 在探究学习活动中，重点围绕“人们的哪些活动与太阳有关系？”和“太阳对动物和植物有什么影响？”两个环节
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生活活动 我会自己冲饮料 一 设计思路生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐、待客，都离不开冲饮料。但幼儿看得
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12、太空生活 教学目标 1了解人类对太空探索所付出的努力 2意识到人类对太空的认识依赖于科学技术的发展 3能综合运用所学知识，联系实际，设想解决空间生活问题的方法。 教学重点了解人类对太空探索所付出的努力
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第二单元 第2课 呼吸与健康生活 教学目标 科学概念目标： 1.呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。 2.人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多地氧气。 3.经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。 科学探究目标： 1.合理使用实验记录单，并进行数据分析。 2.依据实验现象、相关信息资料，对呼吸次数加快
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生活离不开电教学设计 教材分析 本课先设计了一个快速猜想活动，引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆和猜想，使学生体验到电在生活中的重要作用。在此基础上，教材又设计了选择活动关于电的调查
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年 级 二 学 科 科 学 章组 一 主备人 教学内容 2、天气与生活 教学内容 分 析 本课以学生对天气的生活体验为基础，通过研究“天气与生活”使学生认识到天气与我们的生活密切相关，认识天气与人类的生活的影响
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 2天气与生活 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 天气与生活在课标中属于地球与宇宙科学领域。 课标中涉及的主要概念是14.地球上有大气
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3.8 生活中的噪声 1、 填空题。 1、有些声音比较嘈杂、刺耳，妨碍人们（ ）、（ ）和工作，这种声音就是（ ）。 2、为了减少噪声危害，人们往往采用（ ）材料或（ ）材料制造隔音墙、耳塞等。 3、我们可以用（
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粤科版科学四年级上册第24课时教学设计 课题 生活中的噪声 单元 3 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解身边的噪声现象； 2、知道噪声是可以防控的。 科学探究 1、 通过观察、测量，了解身边的噪声现象
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太阳和生活教材分析及教学策略,青岛版小学科学教材二年级上册第二单元第二课,中国学生发展核心素养,教学设计的起点,科学观念 与应用,基于科学学科四大核心素养,科学探究 与交流,科学思维 与创新,科学态度 与责任,教学设计的归宿,“小学科学课程要按照立德树人的要求，培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。” 2017年小学科学课程标准,教材分析,学情分析,教学目标,重点难
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太阳和生活,青岛版小学科学教材二年级上册第二单元第二课,说一说，我们的哪些活动和太阳有关？,分享交流 衣 食 住 行,结论 人们的生活和太阳密切相关,观察下面植物的变化,3,白天开放的郁金香,晚上闭合花瓣的郁金香,观察下面植物的变化,2,牵牛花的变化,凌晨0点,凌晨6点,观察下面植物的变化,4,晚上睡觉的合欢树叶子,早晨7：00钟合欢树叶子舒展开,植物的光周期现象
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8.太阳和生活,青岛版小学科学 二年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,在我们的生活中，你做过这样的事情吗？,活动过程,太阳和生活,活动过程,太阳与我们的生活,活动过程,太阳与我们的生活,活动过程,太阳与我们的生活,活动过程,太阳与植物,活动过程,太阳与动物,活动过程,活动过程,拓展活动,设计我们的作息表
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教科版四年级上册第二单元第2课,呼吸与健康生活,吸气,呼气,胸部扩张,腹部收缩,胸部收缩,腹部放松,呼吸时 吸进人体的是什么？ 呼出人体的是什么？ 什么情况下 呼吸的次数会变化？,观察柱形图，你有什么发现？,呼出气体和吸进空气的比较,柱形图和统计表，你喜欢哪种形式？,我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气
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1.生活中的材料shnhuzhndecilio认识常见的材料rnshichnjindecilio图中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
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第二单元大象版科学三年级下册1.生活离不开电学习目标1知道停电会对我们的生活产生什么影响。2了解生活中哪些地方用到了电，能列举电器的名称和用途。3知道电是一种能量形式，是现代生活中不可缺少的能源。猜一猜
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一、我会选。1.下列选项中，不是电的作用。A.使灯泡发光B.推动机器运转C.使动物发出声音2.下列用电器用的是交流电的是。A.手机B.手电筒C.空调CC3.下列不属于电器的是。A.机械钟摆B.电风扇C.空调4.白天停电会导致
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第3单元认识天气3.2天气与生活科学概念目标明白天气变化影响着人们的生产和生活。科学探究目标（1）交流探讨不同天气变化对人们生产和生活的具体影响。（2）在交流活动中准确描述自己对不同天气的感受。（3）探究
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生活中的噪音粤教粤科版四年级上课前问答产生回声需要哪些条件思考首先要有障碍物的存在，其次声源要与障碍物存在一定的距离。生活中，你是否有这样的感受，为什么小鸟的叫声悦耳，工地上嘈杂的声音却让我们难受
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长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家
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