2.2 切线长定理 1、教材分析 重点、难点分析 重点切线长定理及其应用切线长定理再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.2,切线,定理,教案,新版,浙教版
2.2 切线长定理 一、选择题 1如图，PA，PB分别切O于点A，B，E是O上一点，且AEB60，则P的度数为 A45 B50 C55 D60 2一个钢管放在V形架内，图是其截面图，O为钢管的圆心如果钢管的半
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.2,切线,定理,作业,设计,新版,浙教版
29.4 切线长定理 【基础】 1如图，ABC的内心为点O，BOC110，则A的度数是（ ） A70 B60 C50 D40 第1题 第2题 2如图，O是RtABC的内切圆，D，E，F分别为切点，ACB90，则EDF的度数为
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.4,切线,定理,作业,设计,新版
29.5正多边形与圆 选择题 1. 如图，由等边三角形、正方形、圆组成的轴对称图案中，等边三角形与三个正方形的面积和的比值为（ ） A. B. 1 C. D. 2. 已知，正六边形的半径是4，则这个正六边形的边长是 A. 24 B. 6
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.5,正多边形,作业,设计,新版
24.4 直线与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系，切线的性质和判定 【教学目标】 1.了解直线与圆的位置关系的有关概念. 2.理解切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径. 3.理解切线的判定定理并熟练应
2019,2020,学年,初中,数学,九年级,下册,24,章圆,24.4,直线,位置,关系,教案,新版,沪科版,2020031417
29.5 正多边形与圆 学习目标 1了解正多边形与圆的有关概念； 2理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系，会运用正多边形和圆的有关知识画正多边形重点 教学过程 一、情境导入 生日宴会上
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.5,正多边形,教案,新版
29.4 切线长定理 学习目标 1掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明 2了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念 3学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思想 教学过程 一
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.4,切线,定理,教案,新版
29.3 切线的性质和判定 学习目标 1掌握判定直线与圆相切的方法，并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明重点； 2掌握直线与圆相切的性质，并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明重点，难点； 3能运
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.3,切线,性质,判定,教案,新版
第二十九章 直线与圆的位置关系 29.1 点与圆的位置关系 1.设O的半径为r，P到圆心的距离为d不大于r，则点P在（ ） A. 在O内 B. 在O外 C. 不在O内 D.不在O外 2若O的半径为5，圆心的坐标为（0，0
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.1,作业,设计,新版
29.2 直线与圆的位置关系 【基础】 1已知O的半径是6，点O到直线l的距离为5，则直线l与O的位置关系是（ ） A相离 B相切 C相交 D无法判断 2已知直线l与半径为r的O相交，且点O到直线l的距离为6
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.2,作业,设计,新版
第二十九章 直线与圆的位置关系 29.1 点与圆的位置关系 学习目标 1能从点和圆的位置关系，判断点和圆心的距离与半径的大小关系 2学会用已知点到圆心的距离与半径的大小关系，判断点与圆的位置关系 3认
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.1,教案,新版
3.6直线和圆的位置关系 第1课时 一、教学目标 1理解直线与圆有三种位置关系，并能利用公共点的个数,圆心到直线的距离与半径之间的关系来判定它们. 2掌握直线与圆相切的判断方法和如何作出直线与圆相切，并能
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.1,教案,新版,浙教版
2.1 直线与圆的位置关系（1） 一、选择题 1如图，O30，C为OB上一点，且OC6，以点C为圆心，半径为3的圆与OA的位置关系是 A相离B相交 C相切D以上三种情况均有可能 2直线l与半径为r的O相交
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.1,作业,设计,新版,浙教版
29.2 直线与圆的位置关系 学习目标 1了解直线和圆的不同位置关系 2了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念 3能运用直线与圆的位置关系解决实际问题 教学过程 一、情境导入 你看
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.2,教案,新版
教学课件数学九年级下册冀教版第二十九章直线与圆的位置关系29.3切线的性质和判定复习1.直线和圆有哪些位置关系2.我们学习过哪些切线的判断方法共同探究1如图所示直线l为O的一条切线切点为TOT为半径.在直线l上
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.3,切线,性质,判定,教学,课件,新版
教学课件数学九年级下册冀教版第二十九章直线与圆的位置关系29.5正多边形与圆各边相等各角也相等的多边形叫做正多边形。正n边形如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。三条边相等三个角相等（60
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.5,正多边形,教学,课件,新版
教学课件数学九年级下册沪科版第24章圆24.4直线与圆的位置关系点和圆的位置关系有几种点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则点在圆外dr点在圆上dr；点在圆内dr.ABC位置关系数形结合数量关系第1课时直线与圆的位置关
2019,2020,学年,初中,数学,九年级,下册,24,章圆,24.4,直线,位置,关系,教学,课件,新版,沪科版,2020031418
教学课件数学九年级下册冀教版第二十九章直线与圆的位置关系29.1点与圆的位置关系实例1足球运动员踢出的地滚球在球场上滚动，在其穿越中间圆形区域的过程中，足球与这个圆有怎样的位置关系呢实例2代号为“苏力
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.1,教学,课件,新版
教学课件数学九年级下册冀教版第二十九章直线与圆的位置关系29.2直线与圆的位置关系点与圆的位置关系有几种1点在圆内2点在圆上3点在圆外drdrdr用数量关系如何来判断回顾思考如果把点换成一条直线，直线和圆又有哪
冀教版,初中,数学,九年级,下册,第二,十九,直线,位置,关系,29.2,教学,课件,新版
教学课件数学九年级下册浙教版第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系点和圆的位置关系有几种点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则同学们，在我们的生活中到处都蕴含着数学知识
初中,数学,九年级,下册,直线,位置,关系,2.1,教学,课件,新版,浙教版
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
