课题3 二氧化碳和一氧化碳 答案 1大 2能 3干冰 4CO2H2OH2CO3 5CaOH2CO2CaCO3H2O 6温室效应 7灭火 8难 92COO22CO2 10还原 11COCuOCuCO2 1二氧化碳的性质 1实验探究 倾倒二氧化碳实验 a步骤
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课题3 水的组成 答案 1小 2氢气氧气水 3水氢气氧气 412 5使带火星的木条复燃 6氢、氧两种元素 7同种元素 8纯净 9不同种元素 10纯净 1氢气的性质 1氢气的物理性质 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密
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课题1 金刚石、石墨和C60 答案 1碳原子的排列方式不同 2硬 3软 4导电 5润滑剂 6吸附 7稳定 8可燃 9还原 1碳的单质 不同元素可以组成不同的单质，而同一种元素也可以组成不同的单质。几种常见元素的不同单质如
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课题1 燃烧和灭火 答案 1氧气 2发光、放热 3可燃物 4氧气或空气 5着火点 6隔绝氧气或空气 7温度到着火点以下 8有限 9急剧燃烧 10可燃性气体 1燃烧的条件 1燃烧通常说的燃烧指的是可燃物跟氧气发生的发光、放热
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课题1 爱护水资源 答案 1很大 2很少 3废水、废物和生活污水的任意排放及化肥、农药的不合理施用 4节约用水 5防治水体污染 6工业污染 7农业污染 8生活污染 1人类拥有的水资源 1水的存在 地球上水的总量约为1.39
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课题1 分子和原子 答案 1保持物质化学性质 2不断地运动着 3有间隔 4化学变化中 5原子 6新分子 7分子 8原子 9原子 10没有发生变化 11发生变化 1物质由微观粒子构成 1物质的构成 物质是由微小的粒子分子、原子等
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课题3 利用化学方程式的简单计算 答案 1各物质间的质量比成正比例 2设未知量 3化学计量数与相对分子质量的乘积 4列出比例式 1利用化学方程式计算的步骤 1根据化学方程式计算的依据 理论依据质量守恒定律。
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课题3 走进化学实验室 答案 1试管、蒸发皿、燃烧匙 2烧杯、锥形瓶、烧瓶 3量筒、托盘天平 4胶头滴管 5向燃着的酒精灯里添加酒精 6用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 7均匀受热或预热 8略朝下倾斜 91/3 10朝向
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课题2 氧气 答案 1略大 2不易 3氧化 4复燃 5二氧化碳 6二氧化硫 7四氧化三铁 8化合 1氧气的物理性质 1在标准状况下，氧气是无色、无味气体，密度为1.429 g/L，比空气的密度1.293 g/L略大。它不易溶于水1 L水
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课题3 元素 答案 1相同核电荷数即质子数 2氧、硅、铝、铁、钙 3一种元素 4该元素的一个原子 5“钅”字旁 6周期 7电子层 8核电荷或质子 1元素 1元素的概念 元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称。例如
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课题1 空气 答案 178 221 3稀有气体 40.03 5氧气的体积 6装置漏气、红磷量不足、未冷却到室温就打开弹簧夹读数 7弹簧夹未夹紧胶皮管、燃烧匙伸入集气瓶中的速度过慢 8供给呼吸 9支持燃烧 10不活泼 11二氧化硫
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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