班级 三年级 科目 信息技术 课题 3.黑板报 教学 目的 和要 求 1、巩固通过地址栏进入网站。 2、浏览网站。 3、挑选自己喜欢的能容介绍给朋友。 4、培养小学生的审美能力。 重点 难点 1、 浏览网站，通过网站挑选自己需要的内容。 2、 培养小学生的审美能力。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 浏览网站，设置主页。
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四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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第十五课 悬崖勒马2 不同的解决方案 教学目标： 1.交流、讨论，发现新的编程思路。 2.编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 3.提升信息素养和综合实践能力。 教学重难点： 交流、讨论，发现新的编程思路，编写程序、仿真，验证自己的方法是否可行。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 教学过程： 一、导入： 每一个问题的解决方法不一定只有一种，只要我们开动脑
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
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第1课 多彩的网页信息 教学目标： 1.了解网页呈现的信息类型、布局以及所呈现内容之间的联系； 2.能够从一个网页的内容、条理、层次、外观等多方面来综合评价一个网页； 3.知道网页的组成元素，并能尝试设计网页结构； 4.通过对网页的初步了解，提高学生对网页设计的兴趣。 教学重难点：知道网页的组成元素，并能尝试设计网页结构。 教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法、观察法、小组讨论、探究学
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第六课 未来的科技骄子 走近机器人 教学目标： 1.认识机器人的基本概念 2.了解机器人的基本构成 3.明白机器人技术就在我们身边 教学重难点： 认识机器人的基本概念，了解机器人的基本构成。 教 法：讲授法、演示法 学 法：上机实践 教学用具：计算机、课件 一、导入： 机器人一定是人形的吗？答案是否定的。那机器人应该是什么样的呢？它和我们的生活有什么关系？会不会像科幻片中那样在未来成为
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第4单元科技探索单元备课 教学内容 14.无土栽培 15.温室技术 16.克隆技术 17.机器人 18.信息技术 19.海洋技术 教学目标 科学探究 1.学习与体验配置营养液、设计建议的温室模型、自制机器人模型等几种简单的技术
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科技的具体成就 1.人类基因研究成就巨大 2000年2月12日，参与人类基因组计划的六国科学家联合公布了人类基因组图谱及其分析结果，人类基因组的完成图将于今年绘制出。绘制出完整的人类基因组图谱，破译出人类全部
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科技倡导语 1. 加速科技进步，为全市经济社会发展提供有力支撑。 2. 展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。 3. 增强知识产权意识，推进知识经济发展。 4. 依靠科技进步，实现可持续发展 5. 加强科技合作与交流，走开
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科技小知识 1.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2.有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵
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综合实践活动教案 六年级上学期 中心小学 六年级一班 综合实践活动教案 一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。在这个阳光明媚的季节里，我们告别了愉快的暑期生活，又一次走到憧憬希望的起点。为更扎实搞好本学期教
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第1课 植物信息大搜索 教学目标： 1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。 2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。 3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱
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教师备课活页 课题 第1课 信息工具知多少 课型 新授 主备人 教学 目标 1、了解什么是信息和信息技术，知道信息工具的作用及常见的智能 信息工具有哪些，能说出它们的主要功能。 2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要 作用。 3、会操作电脑的开机、关机。 教学 重点 掌握电脑的基本组成及主要功能。 教学 难点 掌握电脑的开机、关机的方法。 课前 准备 多媒体教室 教学过
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植物信息大搜索 学情分析： 本课的教学内容对小学生来说，理论性不是很强，名词术语也不多，再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣，这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题，把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息，引起学生的兴趣。 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 1.知道搜索引擎是什么，学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息; 2通过
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新世纪版信息技术八年级下册第十课传递信息教学设计 课题 传递信息 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 知识目标：进一步学习列表；进一步学习字典，熟悉前面学过的编程知识。 技能目标：学习列表和字典；理解程序。 情感目标：培养学生分析理解程序的能力。 重点 学习列表和字典 难点 理解程序 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 micro:bit可以发送和接收
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第24课 下载网上信息 一、教材分析 本课学习内容属于三年级网络基础模块。在初步学习了输入网址浏览网页之后，学生开始尝试使用搜索引擎搜索自己想要的内容，同时把自己需要的内容下载到自己的计算机上。本课的主要知识点可分为四个部分，具体是使用搜索引擎选择合适的关键字来搜索网上的信息、下载网页、下载文字、下载图片。教材中的操作步骤很详尽，可以让学生通过阅读教材，进行自主学习与合作学习。教师应在学生的自学
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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新世纪版信息技术 八年级下册,第十课 传递信息,新知导入,新知讲解,一、发送信息,【例题1】发送信息。,我们用下面的方法输入信息：在micro:bit上显示字母，用按钮B循环翻页，按下按钮A选 定并发送点阵屏幕上显示的字母。,micro:bit上没有键盘，如果用micro:bit发送信息，如何输入要发送的信息呢？想一想，你 有什么好办法？,新知讲解,用变量code存储字母（还可以加入标点符号等
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