动物的花衣裳教案 教学目标： 1、知识技能：学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法；运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 2、应用技能:在观察的过程中展开联想；在欣赏的过程中启发想象和创作思路；在大胆表现中运用点、线、色画出动物的花纹并进行装饰。 3、情感态度价值观：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美；培养环保意识。 教学重难点： 重点：运用点、线、色大胆绘画出动物的
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登山游戏教案 教学目标： 1、以小组的方式，画一幅登山游戏线路图，再制作棋子，大家一起玩，增强团队交流。 2、 同学之间互助，加强团队合作能力，培养学生之间情感。 教学重难点： 重点：用线和形的组合，在纸上画棋谱。 难点：画面的布局。 课前准备： 教师：准备好范图及若干小图片。 学生：彩笔及几幅游戏棋谱。 教学过程： 一、游戏切入。 让学生通过游戏与观察，了解游戏棋的玩
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会“演戏”的玩具教案 教学目标： 情感：通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。 认知：各种小动物的脸型。 操作：做一只动物小纸偶。 教学重点难点： 重点：五官要贴的好。 难点：脚要贴的好。 教学准备： 1、小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。 2、彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水
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黑与白教案 教学目标： 1、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 2、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重难点： 重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 课前准备： 教师：有关的图片、资料、范图。 学生：收集到的图片、资料、绘画工具。 教学过程：
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翻转旋转巧变化教案 教学目标： 1、知识目标：通过“任务驱动”教学，使学生认识、理解和掌握图形的翻转和旋转等变化方法。 2、技能目标：通过创设情景，学生自主学习，探索图形翻转和旋转等变化的方法。 3、情感目标：培养学生良好的信息素养和创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣；增强他们发现美和创造美的能力；培养学生独立思考的能力和动手能力，促进个性发展。 教学重难点： 重点：利用图形的翻
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美丽的花教案 教学目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。 教学重难点： 重点：知道春天的花是千姿百态的。 难点：尝试从花蕊外边有规律的添画。 课前准备： 师生：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片。 教学过程： 一、导入新课 1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长得什么样子。 2、为什么春天花都会开了。 二
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家乡的桥和塔教案 教学目标： 知识目标：了解有关桥的相关文化，了解桥的基本结构和形状欣赏体验桥的造型美。 能力目标：培养学生的观察力、记忆力以及绘画表现能力和创新能力。 情感目标：情景假设，设计创造爱心桥，对学生进行爱心、关怀、友善的情感教育。 教学重难点： 重点：了解各种桥的结构和造型，体验桥的造型美。把对桥的感受创造性地表现在作品中。 难点：经过记忆思考后创造性地表现出各种形
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立体的画面教案 教学目标： 1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。 2、引导学生发挥想象力，运用身边的餐巾纸作为材料，将其加工成纸条浮雕。 3、培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重点： 能用纸条、泥塑造点、线、面，并进行纸条浮雕的创作。 教学难点： 能用点、线、面。恰当地表现实物，并能运用不同的布局合理构图。 教学用具： 餐巾纸条、K
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美术小记者教案 教学目标： 1、指导学生学习简单的摄影知识。 2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。 3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 重点：积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。 难点：对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。
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梦幻的城堡教案 教学目的： 1、指导同学运用折、剪、镂等制作方法，创作富有个性和形式感的新颖城堡。 2、初步掌握立体造型的基本方法。 3、提高同学对建筑物的审美能力和创新意识。 教学重难点： 重点：让同学形成立体造型的初步意识。 难点：运用不同制作方法，发明新颖的城。 课前准备： 师生：卡纸、剪刀、双面胶、多媒体设备。 教学过程： 一、组织教学 常规进行 二、讲授新课
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彩线贴画教案 教学目标： 1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。 2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。 3、通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。 教学重难点： 重点：能充分利用纸材的特性采用撕纸拼贴的方法，设计一幅有趣的撕
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大人国与小人国教案 教学目标： 1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。 2、能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。 教学重难点： 重点：学会对比。 难点：运用对比。 课前准备： 教师：一些玩具汽车，房子，人物等迷你型的物品，一些与这些物品大小较匹配的景物图片，有条件的可以准备一些有关的动画片，电影等影像资料。 学生：学生将自己过家家用过的各种玩具
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水墨游戏教案 教材分析： 水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听、看一看、试一试、玩一玩，培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片，并配以精炼的文字，让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版，版着重介绍了水墨画的工具、材料；也就是游戏的工具
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感受音乐教案 教学目标： 1通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。 2通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。 教学重点： 启发学生感受声音的旋律和节奏。 教学难点： 让学生听音乐并把自己的感受表达出来。 教学过程： 1导入阶段：（教师要求学生闭上眼睛聆听） 选择
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新颖的电脑教案 教学目标： 1、指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个造型新颖的电脑模型。 2、指导学生采用绘制，剪贴等方法对电脑模型进行简单的装饰。 3、引导学生通过简单的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 重点：将绘画与其他造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。 难点：了解电脑模型制作步骤。 课前准备： 师生：纸盒、彩纸、彩泥、铅笔、蜡笔
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会响的玩具教案 教学目的： 1、指导学生利用易找到的材料，设计制作一个会飞的玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 3、引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 重点：制作会响的玩具的方法。 难点：如何使玩具会飞。 课前准备： 1、教师准备各种材料，各种绘画制作工具以及示范作品。 2、学生准备一些包装纸盒、卡纸、塑料袋、线
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认识图形标志教案 教学目标： 1、了解标志的含义和用途等基本知识。 2、欣赏、分析、评述不同风格的标志作品，了解标志的艺术特征、表现类型及设计类型。 3、提高对标志的审美能力，并能为自己的学习和生活环境设计新颖的标志。 教学重难点： 1、标志设计的艺术特征、标志的分类、本课中一些标志的含义。 2、标志的分类、本课中一些标志的含义。 教学过程： 一、组织教学 1、检查学生用具
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多彩的梦教案 教学目标： 知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 情感态度价值观：感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学重、难点： 重点：启发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。 难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。 课前准备： 梦境
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我设计的自行车教案 教学目标： 1、通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，利用绘画的方式创作自行车。 2、引导学生富有创意的运用绘画来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 3、培养学生的观察能力和想像能力，激发学生的创造性思维形成创造性构思。 4、通过讨论交流，相互启发，培养学生发现问题解决问题的能力。 5、引导学生富有创意的设计自
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化平凡为神奇教案 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。 2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。 3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。 教学重难点： 1、利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 2、合理运用各种材料。 课前准备： 教师：各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。 教学过程： 一、组织教学
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