小学音乐五年级下册瑶族舞曲教学设计教学内容,欣赏瑶族舞曲教学课时,1课时课型,欣赏综合课教学目标,1,知识目标,了解瑶族舞曲的曲式结构,在老师的引导下通过聆听,感受,体验,表现等方法感受乐曲的力度,速度,音乐情绪的变化,2,技能目标,能够熟
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宇宙之旅 教学目标： 1认知领域：通过欣赏介绍宇宙飞船的课件，了解宇宙飞船的主要结构，开阔眼界，培养学生的审美能力和创新能力。 2操作领域：选用自己喜欢的材料，以小组为单位，将自己的设计的宇宙飞船造型用不同的组合方法表现出来，学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船，培养学生的团队精神和合作能力。 3情感领域：通过实践活动，训练学生的动手能力和制作能力，培养学生爱国主义精神和对科学的探究
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学画松树教案 内容与目标 1、认知：通过观察了解树木形态，并选择用图画表现出来。 2、情感：在观察和团队制作中体验造型表现及表达的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。 3、能力：通过对作品绘画过程的体验及探索，培养初步的造型表现能力及口头表达能力。 4、重点：学习以绘画松树。 教学目标 引导学生细心观察各种松树的生长结构，枝叶形状、特征。尝试运用各种方式
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宇宙之旅 教学目标： 1.了解宇宙飞船的主要结构。 2.用绘画的方式设计和表现宇宙飞船。 3.培养学生对科学的探究精神以及爱国主义精神。 教学重、难点： 1.培养学生在课前学会自己收集有关宇宙飞船的资料并整理吸收知识的技能。 2.了解和掌握宇宙飞船的主要结构。 3.能够通过绘画的方式将自己的设计展现在大家面前。 教学用具准备： 教师：宇宙飞船相关资料、PPT课件、宇宙
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宇宙之旅 教材分析： 本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造型、色彩、媒材、形式原理和制作方法，培养学生的设计能力，思维能力和想象能力，增强学生的设计意识为目的的课程，为今后的学习奠定基础。 教学目标： 1. 了解宇宙的浅显知识和宇宙飞船的大致结构、航天的有关知识和宇宙飞船的设计制作方法。 2. 用自己喜欢的方法表现太空旅行的情景
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舞台上的布景 设计思路 通过师生互动的欣赏过程，来完成评述与学习的任务。 教学目标 了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤。 初步了解舞台美术设计的基本要素及方法。 教学重点 舞台及舞美的基本概念，舞台的设计方法。 教学难点 1. 如何解决学生对舞台及舞美的陌生。 2. 如何解决设计与学生及学校生活的联系。 3. 根据主题布置舞台。 课前准备 相关舞美
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写意蔬果教案 学情分析：由于条件限制，本班学生从未接触过“水墨画”，不知道是我们国家传统的绘画，是宝贵的文化遗产。学生第一次接触，一定会感兴趣。 教学目标： 1.知识目标：认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。 2.技能目标：学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。 3.情感目标：感受传统绘画的魅力，发展学生形象思维能力。 教学重点：学习用水墨画蔬菜
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珍爱国宝古代的青铜艺术 教学目标： 1.引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。 2.指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。 3.教育学生热爱和传承祖国的传统文化艺术。 教学重难点：了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。 教具：青铜器实物、幻灯片。 教学过程： 一、引导阶段： 1.播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍爱国宝古代
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形体的组合教案 一、教学目标： 1、知识目标：通过教学活动、让学生理解形体的概念，掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体组合成艺术作品。 2、能力目标：通过学习活动，让学生体会到形体的魅力、培养学生的审美能力和创造力。 3、情感目标：培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 二、教学重、难点： 1、教学重点：认识在我们生活的世界里，许多物体都
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珍爱国宝古代青铜艺术 教学方法：演示法、讲授法 教学目标： 1.学习从青铜艺术的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。 2.在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。 教学重点： 学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。 教学难点： 在欣赏青铜器艺术的过程中，认识中国青铜器艺术
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形体的组合教案 教材分析 1.本课是建立在线描画的基础上的造型活动，是学习立体造型的基础和过渡，具有承上而启下作用。 2.是学习造型设计及创作表现的必要手段。 3.能促进和培养概括能力.空间思维能力和表现能力。 教学目标： 1. 初步学习简单物体结构的表现方法。通过教学活动，让学生了解形体是具有三维空间的立体实物， 掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来
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珍爱国宝古代的青铜艺术 一、教材分析 教材的要求是学习从青铜器的造型、纹样、文字等方面来欣赏、了解青铜艺术的特点。在学生青铜艺术的过程中，认识到中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。本课是一节集欣赏性、探究性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。 二、教学目标： 根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确
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写意蔬果教案 教学内容分析：水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果，传达生活情趣。 教学目标： 1.知识目标：认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。 2.技能目标：学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。 3.情感目标：感受传统绘画的魅力，发展学生形象
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学画松树教案 一、教学目标 1、了解松树的外形特征和精神象征，结合墨色变化、用 笔方法学画松树。 2、通过欣赏名家作品，了解如何用笔墨表现松树的枝 干、松针等特点，尝试运用笔墨表现松树枝干形态和松针组合特点。 3、体会松树不屈不挠的精神，感受用水墨表现出的松树 的美。 二、教学准备 师：搜集赞美松树的诗词、名家松树摄影图片，准备国画所需的工具材料
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学画松树教案 教学目标： 1、知识目标：通过树木画法的教学，增加学生对中国画山水的了解，提高学生对中国画山水树木画法的技法与欣赏水平，为以后学习山水画打下基础。 2、技能目标：初步了解松木的造型结构及表现，感受、体验中国画用笔、用墨的特点。 3、情感目标：通过对水墨画松树的学习，培养学生热爱祖国传统艺术的情感，感受水墨画独特的情趣。 教学重点： 引导学生了解松树的造型、结构特点，掌
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写意动物教案 教学目标： 1、欣赏感受水墨画的独特表现方法，知道水墨画简单的用笔与用墨，了解中国画构图中的诗、书、画、印等。 2、在造型中体会墨色的变化，通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合运用，提高观察、表现能力，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。 3、通过欣赏、表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物以及对中国水墨画的兴趣，增强学生对动物的喜爱，对生活的热爱以及升华对美
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写意动物教案 教学目标 1.认知目标： 了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能,手法表现有创意的可爱的动物的方法。 2.技能目标：学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。 3.情感目标：通过欣赏、表现水墨画动物，,通过探索用水墨自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神.激发学生热爱自
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形体的组合教案 教学目标： 1、通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。 2、通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 教学重难点： 1、认识形体的基本特点。 2、学会运用各种形体进行雕塑创作。
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写意蔬果教案 教材分析： 水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果，传达生活情趣。 教学目标： 1.知识目标：认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。 2.技能目标：学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。 3.情感目标：感受传统绘画的魅力，发
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喜怒哀乐教案 一、教材分析： 本课是九年义务教育五年制小学美术教科书第十册第六课喜怒哀乐。属于“造型表现”学习领域。教学对象是小学五年级学生。本节课是采用“情境观察”的教学模式，以人物表情表现为主线、以创设情境为契入点、以多媒体演示为手段、以“自主、合作、探究”为主要学习方式、以创设的栏目内容链接各教学环节，使学生在愉悦的氛围中，感受到浓浓的友情，在愉快合作的气氛中，表现人
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彩墨家园,1,2,3,3,壹,赏家乡 绘家乡,4,4,5,6,7,8,9,毛笔用笔,10,诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源“城东春早”,水乡 彩墨山水画 吴冠中,贰,跟着大师 学彩墨,11,11,用笔什么不同？,12,以（ ）为主，（ ）锋用笔,以（ ）为主，（ ）锋用笔,线 中,面 侧,13,小试牛刀跟着大师学侧锋画
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