7 纳米技术就在我们身边 教学目标 1.认识11个生字，读准多音字“率”，会写15个生字，会写16个词语。 2.朗读课文，能把科技术语读正确。 3.能提出不懂的问题，与同学交流。【语文要素】 4.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。 教学重难点 1.能提出不懂的问题，与同学交流。 2.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。 教学课时 2课时 第1课时
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7纳米技术就在我们身边导学案 课题 纳米技术就在我们身边 课型 新授课 教学目标 1.认识“乒、乓”等12个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，能正确读写“纳米、无能为力”等词语。 2.能够正确、流利地朗读课文，提出不懂的问题，并尝试解决。 3.结合课文内容和查找到的资料解决问题。 4.体会纳米科技带给我们的好处，激发学生对科技的热爱。
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7.纳米技术就在我们身边 课时测评方案 字词模块 一、读拼音，写词语，并用“”画去括号里加点字的错误读音。来源:学科网ZXXK 1bn xin()里面使用一种n m()涂层，具有杀(shs)菌(jnjn)和ch chu()功能，能够使蔬(ssh)菜保鲜期更长。 2贺元帅率(lshui)领的那支军队作战效率(lshui)极高。 二、写出同音字。 【yn】()有 ()人 ()俗来源:Zxxk.Com
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纳米技术就在我们身边 文本分析 本文是一篇科学小品文，作者既简洁又准确地向我们介绍了纳米、纳米技术、纳米技术在生活中的运用等内容。文章语言通俗易懂，运用列数字、举例子等说明方法，使我们对纳米这一陌生
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类文阅读-7 纳米技术就在我们身边 人丁兴旺的纳米家族 施鹤群 纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。 纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金
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7.纳米技术就在我们身边教学反思 纳米技术就在我们身边是四年级下册的第二单元的第三篇课文，这是一篇科技说明文，运用了列数字、举例子、作比较等说明方法向我们生动形象地介绍了纳米技术在现实生活中的应用以及
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7纳米技术就在我们身边教学反思3 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面 本节课，体现了以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教育思想，激发了学生学科学、爱科学的兴趣，注重了课内与课外
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纳米技术就在我们身边创新教案 【教学理念】 1.整体感知课文内容，理清文章思路。 2.培养学生筛选信息能力，了解纳米的有关知识和应用前景。 3.激发科学兴趣，培养学生勇于大胆想象的科学精神。 【教学流
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