第4节 机械能及其转化 知识要点基础练 知识点1 机械能 1.一只在空中飞行的小鸟,具有的动能是15 J,具有的机械能是90 J,那么这只小鸟具有的重力势能是 75 J。 2.一同学站在自动扶梯上,随自动扶梯匀速上升,如图所
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第二十章 能源、材料与社会 第一节 能量的转化与守恒 教学目标 知识与技能 1.了解能量及其存在的不同形式。 2.知道能量守恒定律，知道“永动机”不可能制成。 3.能解释一些常见现象中能量转化的问题。 4.能量转移与转化的方向性。 教学重点： 1.知道能量守恒定律，知道“永动机”不可能制成。 2.能解释一些常见现象中能量转化的问题。 3.能量转移与转化的方向性。 教学难点：理解能量守恒定律。 教
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第二十章 能源、材料与社会 能量概念是物理学中一个非常重要的概念，在全日制义务教育物理课程标准中，“能量”作为主线之一，也贯穿在整套教材中，本章在前面学过的机械能、电能和内能的基础上，对化学能、核能、能源知识作了常识性的介绍，介绍了能的转化和守恒，着重介绍了“核能”和“太阳能”，并简要介绍了人类利用能源的历程，以及能源的大量使用给人类带来的环境问题，介绍了材料的开发和利用，即导体、绝缘体、半导体
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九年级物理能量的转化和守恒说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位的作用 本课是初中物理九年级第二十章能源、材料与社会第一节。能量是贯穿整个物理教学的一条主线，能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再熟悉。教材首先分析自然界中各种能量之间的转化,揭示它们之间的本质联系，并分析一系列熟知的能量转化的事例，指出能量的转化与守
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第2课时 动能与势能的相互转化 【教学目标】 一、知识与技能 通过观察和实验认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象 二、过程与方法 通过观察和实验，认识动能和势能的转化过程，分析人类对机械能的实际应用. 三、情感、态度与价值观 培养学生关注生活、关注科技的良好意识激发学生的求知欲 【教学重点】 动能和势能的相互转化分析. 【教学难点】 分
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能量的转化和守恒 【教学目标】 1、知识与技能： （1）认识并列举各种形式的能量。 （2）能列举各种能量之间的转化及同种能量之间的转移。 （3）知道不同能量形式的转化过程中能量的总量保持不变。 （4）知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。 2、过程与方法： （1）引导学生，让学生充分发表自己的见解。 （2）通过合作、交流、小实验和成果展示等活动突出学生的主体性地位。 3、情感态度与价值
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第3节能量的转化和守恒 知能演练提升 能力提升 1.某居民小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具冲击钻。冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示,冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是() A.内能转化为机械能 B.内能转化为电能 C.只有机械能和内能的转化 D.有电能、机械能和内能的转化 2.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法正
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2.2不同材料的餐具,教科版 二年级上,新知导入,饮食文化,最初的鼎是由远古时期陶制的食具演变而来的。鼎的主要用途是烹煮食物，鼎的三条腿便是灶口和支架，腹下烧火，可以熬煮油烹食物。自从青铜鼎出现后，它又多了一项功能，成为祭祀神灵的一种重要礼器。,青铜鼎,新知讲解,新知讲解,铁锅,铁锅有生铁锅和熟铁锅之分:生铁锅是选用灰口铁熔化用模型浇铸制成的;熟铁锅是用黑铁皮锻压或手工捶打制成，具有锅坯薄，传热
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第一课 种番茄,2020新版：粤教粤科版四年级上册科学教学备课资料,导入,种番茄,我们在生活中、在户外见过很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播种的方法。另外，我们平时想种番茄，应该怎么播种呢？,春天是播种的季节。温度和湿度等自然条件适宜植物的生长。 许多植物的生命都是由种子开始的，因此，我们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物。,活动一：在花盆里播种,选取一个盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等
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Module2Myfavouritethings三年级英语下册牛津上海版Period24AnimalsinthezooSingthesongsChantforlettersMonkeymmmonkeyMonkeysaresmall.Monkeyscanswing.Ilikemonkeys.DoyoulikemonkeysWhatsyourfavouritean
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狼牙山五壮士狼牙山五壮士1、有感情地朗读课文背诵描写五壮士跳崖的部分。2、体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。学习目标昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血沸腾壮烈豪迈坚
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给动物分类,科学苏教版 四年级上,新知导入,在优美的乐曲中，你认识那些动物？,新知导入,你去过动物园吗？ 你喜欢的动物可能住在哪个区？,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的？,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示：首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗？,新知讲解,我们的分类,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物
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你可以用滑轮试一试,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,一、滑轮的分类,定滑轮：,使用时，滑轮的轴固定不动,动滑轮：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体 （匀速）,1.定滑轮特点
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人教版七年级下册生物4.1.3青春期,习题PPT课件,人教版七,年级,下册,生物,4.1,青春期,习题,PPT,课件
第9讲功和机械能命题点2机械能及其转化目录考点梳理图片解读面对面“过”考点考点梳理1.动能1定义物体由于________而具有的能叫做动能，一切运动的物体都具有动能2影响因素a运动速度质量相同的物体，运动速度
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第12讲内能内能的利用命题点2热机及能量转化目录考点梳理图片解读面对面“过”考点考点梳理1.热机1定义利用________做功的机械叫做热机2能量转化3分类蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等4内燃机燃料直接在
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第一单元 微小世界,第4课时 观察洋葱表皮细胞,想一想：你认识细胞吗？ 向身边的同学介绍你对细胞的了解。,洋葱表皮细胞很小，肉眼看不见，如何能够清楚地看到细胞结构呢？,制作洋葱内表皮玻片标本,实验材料我会认,清水,镊子,碘酒,滴管,盖玻片,吸水纸,载玻片,洋葱,小刀,做一做,制作洋葱切片,1、把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮； 2、在内表皮上用小刀轻轻划一个指甲大小的“井
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第一单元 微小世界,第5课时 观察更多的 生物细胞,洋葱表皮是由细胞组成的,细胞壁,细 胞核,其他生物是否也是由细胞组成的呢？,这些细胞的形态是什么样的呢？,观察细胞,写上标本名称和放大倍数,注意示意图的比例,西红柿果皮,西红柿果肉,观察植物细胞，说说你的发现？,都有小房间和小点点。形态各异，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列紧密。,西红柿果皮,西红柿果肉,蚕豆叶下表皮,观察动物细胞，说说你
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第十一章功和机械能第4节机械能及其转化人教版物理八年级下册同学们有体验过这些项目吗尝试说一下，在运动的过程中动能和势能是怎样变化的。1.通过观察和实验的方法，探究动能和势能相互转化的规律；了解风能和水
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