8*千年梦圆在今朝导学案 课题 千年梦圆在今朝 课型 新授课 教学目标 1.认识“揽、焰”等9个生字，读准多音字“着”，认读“遨游、嫦娥奔月”等词语。 2.理解为什么千年的梦能在今朝实现，借助查找的资料深入理解课文内容，提高解决问题的能力。 3.体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神，产生民族自豪感。 教学重点 理解千年的梦能在今朝实现的原因。 课前
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8* 千年梦圆在今朝 教学目标 1.认识本课的生字，理解“先驱”，了解我国航天科技的发展动态。 2.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。 3.能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。 教学重难点 1.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。 2.能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受
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千年梦圆在今朝相关知识 课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索
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8.千年梦圆在今朝 课时测评方案 字词模块来源:Zxxk.Com 一、选择加点字正确的读音，画“”。 火焰(xinyn) 先驱(qq) 实践(qinjin) 实施(shs) 不懈(jixi)揽月(lnnn) 二、将下面的词语补充完整，并按要求分类。(填序号) 鲲鹏()()九天()()来源:学,科,网Z,X,X,K 勃勃()()勇于()() 震()欲()嫦娥()() 1出自神话传说的：______
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千年梦圆在今朝说课稿 【说教材】 千年梦圆在今朝是部编版四年级下册一篇略读课文，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求, 重点记述了新中国成立以来, 中国航天
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8 千年梦圆在今朝课时练 第一课时 1.从文中找出下列词语的近义词。 先驱 实践 实施 里程碑（ ） 2.仿写词语。 勃勃生机 （ ）（ ） 3.说一说，“为什么千年的飞天梦能在今朝实现” 【答案】 1.先驱前驱 实
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类文阅读-8 千年梦圆在今朝 景海鹏我想再上一次天（节选） 景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受第一次是“（ ）”，第二次是“（ ）”,第三次则
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8 千年梦圆在今朝 课题 千年梦圆在今朝 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1. 能够正确认读“揽、焰”等9个生字，理解词语。 2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学
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同学们，看着视频中我国航天领域的成就，你是不是为祖国感到自豪现在让我们跨越历史的长河，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的飞天梦。点击图片，观看视频8千年梦圆在今朝ln朗读课文扫清障碍揽yn焰火月q驱先
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