菊花扦插 一、教学目标 1. 了解菊花品种及其种植的相关知识。 2. 掌握扦插菊花的方法和技术，学会扦插一株菊花。 3. 了解扦插菊花的养护要点。 4. 提高种植的兴趣，体验劳动的快乐。 二、重点难点 1. 教学重点：掌握扦插菊花的方法和技术。 2. 教学难点：菊花扦插后的养护。 三、教学准备： 1. 教师准备：菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝条、基质、花盆、剪刀
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扫 地 一、教学目标 1. 掌握正确的扫地步骤和方法。 2. 学会打扫教室，养成良好的劳动习惯。 3. 体验集体活动的快乐，养成愿意为集体和同学服务的习惯，逐步形成集体观念。 二、重点难点 1. 教学重点：正确执握扫帚，有序打扫地面。 2. 教学难点: 将垃圾扫到簸箕中。 三、教学准备 教师准备：扫把、簸箕、奖状 四、教学过程 教学环节 教师活动 学
扫地,苏科版二,年级,上册,劳动,技术,01,教案
兔子灯 一、教学目标 1. 了解我国的民间工艺，知道民间花灯的制作材料、工具、程序。 2. 能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。 3. 在亲历实践的过程中，体验成功的快乐，学会交流、合作。 4. 养成认真、细心、精致的劳技活动的习惯，提高发现问题、解决问题的能力。 二、重点难点 1. 教学重点：能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。 2. 教学难点：组装牢固
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发豆芽 一、教学目标 1. 学会发豆芽的方法。 2. 在发豆芽活动中获得成功的体验，了解种子的生长过程。 3. 学会使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。 二、重点难点 1教学重点：发豆芽的方法。 2教学难点：发豆芽过程中，浇水时水量的控制。 三、教学准备 1教师准备：绿豆（或黄豆）50g、发豆芽容器（篓和盆）、小石子、纱布。 2学生准备：有关种子
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所
幼儿园中班语言活动教案：,热爱劳动的好孩子语言,幼儿园,中班,语言,活动,教案,热爱,劳动,好孩子
基本信息 教材版本 人民美术出版社 年级册课 第10册 课 题 汉隶书签（二） 授课教师 课时 第2课时 指导思想与理论依据 1指导思想： 依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解：“中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其它传统文化教育。” 遵循“软笔适古，硬笔适今
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小小书签教案 教学目的： 1、了解书签的有关知识和作用。 2、通过对书签的欣赏交流、创作实践等学习活动，尝试制作实用、美观且有创意的书签，提高动手能力和创造力。 3、培养爱读书的情感，树立设计运用生活的理念。 教学重点：了解书签相关知识，学会制作简单平面小书签。 教学难点：书签的创意 课前准备： （生）油画棒、双面胶、剪刀、记号笔 （师）书签纸张、范作、课件 教学过程： 一、故事导入，情景预设 1
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小小书签 教学设计 天津市河西区平山道小学 齐义博 四年级二班 课 题： 小小书签 教学目标： 1. 在老师的讲解引导下，了解掌握书签的书写要领； 2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写制作书签； 3. 准确观察不同字体书签上的位置，明确每个字的位置对整个书签中有决定作用。 4. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5. 初步感受汉字的形体美，培养学生的审美能力，逐
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做书签教案 教学目标： 知识与技能： 了解什么是书签以及书签在生活中的应用。 过程与方法： 学习书签的制作方法，学会剪制一个简单的书签。 情感态度与价值观： 通过做书签，了解书签用途及不同书签的制作方法。培养学生的动手能力及创造能力。 教学重点： 引导学生用多种方法，制作不同的书签，学会设计书签图案，详细分析书签的用途。 教学难点： 掌握简单的书签制作方法。 教学过程： 1
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我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
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树叶书签 一、教学目标 1. 能用树叶在书签底板上做简单的设计。 2. 能拼贴制作简单的树叶书签。 3. 体会热爱自然、热爱生活的情感，形成人与自然和谐相处的初步意识。 二、重点难点 1. 教学重点：尝试设计并制作简单的树叶书签。 2. 教学难点：利用树叶的外形特征进行设计。 三、教学准备 1. 教师准备：课件、书签（范作）、板书、棉签、镊子、树叶。 2
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兔子灯,兔子灯,组成部件,耳朵,头,尾巴,身体,组成部件,耳朵,尾巴,身体,头部,身体,耳朵,头部对比,组成部件,耳朵,尾巴,身体,头部,身体,耳朵,身体结构,身体（十字交叉）,尝试制作,两人一组，10分钟的时间合作制作兔子灯。,组装,实践体验,10分钟的时间合作完成兔子灯。,拓展欣赏
兔子灯,苏科版,六年级,上册,劳动,技术,08,兔子,课件
做蛋糕,制作材料,低筋面粉,用途:通常用来做蛋糕、饼干、小西饼点心、酥皮类点心等。,配比：中筋面粉（普通面粉）和玉米淀粉4:1的比例调和而成。,蛋糕的制作步骤,拌蛋黄糊,打发蛋白,预热电饭锅,拌蛋糕糊,倒入热锅,烘烤蛋糕,倒扣脱模,分离蛋黄、蛋清,拌蛋黄糊,制作要领,蛋白、蛋黄要完全分离,制作要领,加入面粉后要上下 翻动，不能打圈。,蛋糕的制作步骤,拌蛋黄糊,打发蛋白,预热电饭锅,拌蛋糕糊,倒
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拖 地,认识拖地,探究学习,拖把杆,拖把头,探究学习,2分钟时间，分别尝试两种拖地方法。,探究学习,探究学习,地板上的这些水是哪里来的呢？,拖把要拧干,探究学习,角落怎么拖呢？,角落用抹布,15分钟小组分工合作，拖干净自己组的地面，要求方法正确，操作有序，地面干净。,温馨提醒： 拧干拖把开始拖 角落缝隙用抹布 分工合作拖干净,实践体验,实践体验,评一评： 方法正确 操作有
拖地,苏科版二,年级,上册,劳动,技术,02,课件
菊花扦插,美丽菊展,各种菊花,菊花扦插,扦插步骤,选枝,剪叶,插条,压土,选枝,选取有4个节以上长约10厘米老根萌发的枝条或当年新生的侧枝条。,剪叶,减去下端叶片,上端叶片减去一半,插条,将枝条下端的一半（约5厘米）插入土壤。 （可以用手指戳个洞）,压土,压紧周围土壤，浇透水。,温馨提示, 组长分发工具材料 安全使用工具 注意桌面及个人卫生,实践体验,交流评议, 选枝 选取有4个节以上长约
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发豆芽,美味佳肴,绿豆芽,黄豆芽,绿豆芽,工具和材料,发豆芽需要哪些工具和材料？,发豆芽容器,干净卫生 不能有油,操作步骤,选新豆,盖纱布,铺纱布,放绿豆,压石子,浇清水,准备：,操作：,泡绿豆,养护：,放阴处,浇清水,选新豆,新鲜绿豆,浇清水,浇清水,浇水适量，小根不烂。,保湿通风，小芽喜阴。,压石子,想一想：为什么要压上一些小石子？,劳动体验,步骤准确 团结协作 注意卫生,温
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电池盒,电池盒,电池的正负极,电池的连接,串联起来，电池头和另一个电池尾部连接。,黑色 接线柱,红色 接线柱,电池接线图,电路图,金属导片制作,温馨提示,分工明确，操作有序； 大小适宜，安装正确； 外形美观，操作安全
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我的劳动收获,六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,说说议议,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生产技能？ 你完成了哪些公益劳动？ 在校外实践基地里，你做了哪些有趣的事？,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,劳动感受,现在，请大
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树叶书签,欣赏,它由哪几部分组成？,图案,流苏,底板,请小朋友们试着拼摆、修整出一个既美观又有创意的图案,拼摆,修整,试一试,粘贴时我们要注意什么？,思考,两人一组，利用12分钟左右的时间合作完成一张既美观又有创意的树叶书签。,动手实践,12分钟,拓展创新
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探究深圳荔枝,北师大版一年级劳动实践,活动16《探究深圳荔枝》课件+教案,北师大,一年级,劳动,实践,活动,流动,16,探究,深圳,荔枝,课件,教案
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