三年级上册科学教案 第一单元 植物的身体 第一课 植物的根 教学目标 1.了解植物“身体”的构成部分。 2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。 3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动,体会创新的乐趣。 4.树立保护植物的意识。 教学过程 一、导人新课 师我们的周围生长着许多植物,你们能说出几种植物的名字吗? 师:这节课,我们来研究植物的根。(板书课题
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怎样加快溶解教学设计 【教材分析】 怎样加快溶解是青岛版小学科学(五四学制)三年级上册第四单元混合与分离里的第一课时。本节课主要引导学生借助已有生活经验,探寻加快物质溶解的方法,让学生经历猜测-实验-分析-得出结论的探究过程。指导学生运用对比实验的方法,探究影响物质溶解快慢的主要因素。在探究过程中学会发现问题,寻求解决问题的途径,积极合作交流,体验成功的乐趣,意识到人与自然和谐相处的重
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青岛版(五四制)科学二年级下册课时教学设计 课题 怎样预知天气 单元 三 学科 科学 年级 二 学习 目标 知识与技能 1、了解天气预报的产生过程。 2、学会几种根据自然现象预知天气的方法。 3、了解彦语中对天气的预知情况。 过程与方法: 观看网络视频,了解天气预报的产生过程。 情感态度价值观: 1.体验人类的先进科学带来的便利。 2
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1.植物的根,青岛版小学科学 三年级上册课件 (五四学制),活动准备,教师准备:一株完整的凤仙花、量筒、水、植物油、滴管、实验记录单、多媒体课件等。 学生准备:各种带有根的植物 课下实践活动:拔草、晃一晃树(体验根的作用),活动一,活动过程,观察凤仙花的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,有的植物的“身体”由根、茎、叶、花
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18.地球上的水,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),活动准备,活动准备,护城河, 小清河,大明湖,活动过程,活动过程,河流是陆地表面较大的天然水流。,活动过程,活动过程,湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。,活动过程,活动过程,活动过程,水体是水的集合体。 河流和湖泊属于水体。,活动过程,其他类型的水体,活动过程,陆地上水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等。,活动过程,认识
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青岛版小学科学 三年级配上册套课件 (五四学制),5.植物的果实,活动准备,学生准备 苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、 苍耳 教师准备 1.水果刀 2.火龙果、桃、土豆、花生等图片 3.苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等图片 4.微视频苹果从花到形成果实的过程、观察果实的共同特征,?,?,?,?,?,?,?,?,?,活动准备,活动过程,活动一:解剖果实,4.理(实验结
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20.水沸腾,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),活动准备,彩泥,在家长的陪同下,观察水烧开时的现象。,活动过程,活动过程,温馨小提示:,1.注意安全。 2.注意正确使用酒精灯和温度计。 3.小组注意分工合作,认真记录和分析实验现象。 4.尤其注意水开了以后要继续加热23分钟,观察有什么现象发。,活动过程,沸腾观察实验记录单,活动过程,沸腾实验观察记录单,活动过程,水加热到一定温度时
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21.水蒸气凝结,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),活动准备,镜子,活动过程,活动过程,活动过程,温馨提示: 1.进行对比试验时,相同条件要保持一致; 2.玻璃片要放在石棉网上均匀加热,安放时注意安全; 3.小组成员分工合作,注意观察实验现象,实验现象不明显的可以多做几次; 4.倒取热水时注意安全,酒精灯使用规范。,活动过程,活动过程,我来说一说,拓展活动,冬季,汽车内壁上常
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制作人:公绪东 日期:2019年7月,青岛版小学科学 三年级上配套课件 (五四学制),16.弹簧的学问,制作人:公绪东 日期:2019年7月,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),17.鞋底花纹的启示,活动准备,活动过程,导课,活动过程,玩一玩推、拉游戏,活动过程,玩一玩推、拉游戏,活动过程,当我们在地面上推或拉一个物体时,在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的摩擦力。,活动过程,摩擦力
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9.影子,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),手电筒,橡皮,细绳,白纸,活动准备,探究物体的影子是怎样形成的。,活动过程,(影子),你走他也走, 你停他也停, 是你好朋友, 常伴你左右。,谜语导入,活动过程,活动一:观察图中的景象是哪些事物的影子,在什么情况下产生的影子?,活动过程,活动过程,活动过程,画一画:,这是我找到的物体的影子,活动过程,影子无处不在。,活动过程,手电
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制作人:公绪东 日期:2019年7月,青岛版小学科学 三年级上配套课件 (五四学制),16.弹簧的学问,制作人:公绪东 日期:2019年7月,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),16.弹簧的学问,活动准备,活动过程,导课,它们们有什么共同的地方?,活动过程,玩一玩,活动过程,实验步骤:,1. 用力向外拉神拉力器,观察用力前后弹簧长度发生了什么变化?手有什么感觉?松手后弹簧有没有恢复原
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24.天平,青岛版小学(科学) 三年级上配套课件 (五四学制),活动准备,猜一猜一枚鸡蛋的质量是多少?,如何知道一枚鸡蛋准确的质量?,画一画你想象的测量工具?,活动过程,每小组组长领取天平,小组讨论观察天平结构。,活动一:认识天平,砝码,指针,分度盘,托盘,平衡螺母,游码,标尺,标尺,活动过程,活动过程,天平是用来测量物体质量的。 天平所测物体的质量一般用克做单位用符号“g”表示。 质量的常用单位
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制作人:邹志勇 日期:2020年8月,23.面团长大了,青岛版小学科学 四年级上册配套课件 (六三学制),青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),26面团长大了,大家了解馒头吗?,活动准备,活动准备,仔细观察馒头,你知道馒头是怎么制作出来的吗?,活动准备,我们来制作馒头,活动过程,和面,加酵母 当面团加入酵母后,酵母即可吸收面团中的养分生长繁殖,并产生气体,是面团形成膨大、松软、蜂窝状
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25.沙漏,青岛版小学(科学) 三年级上配套课件 (五四学制),活动过程,活动准备,沙漏也叫沙钟,它是一种测量时间的工具。,活动过程,细孔,沙,流沙池,活动一:认识沙漏,活动过程,我们来自制沙漏,活动过程,准备材料,活动三:,活动过程,活动二:制作沙漏,活动过程,我们来展示,活动过程,沙子流的太快或太慢怎么办?,调整沙子的多少,调整沙子的粗细,改变孔的大小,活动三:改进沙漏,活动过程,调整沙漏正好
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9.太阳和影子,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),谜语猜猜猜,有个好朋友,天天跟我走; 有时走在前,有时走在后; 我和他说话,就是不开口。,谜底:影子,谜语猜猜猜,太阳和影子,活动过程,阳光下物体的影子观察记录表,活动过程,活动过程,1.用橡皮泥把铅笔竖直固定在纸上,将手电筒平放在桌子上; 2.距离铅笔大约10cm左右,打开手电筒,让光线照在铅笔上,观察影子的方向、长短; 3.拿起
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青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),14把它们分离,活动准备,说一说木屑和铁屑有哪些特点?,活动过程,活动一:,小组讨论怎样分离木屑和铁屑?,活动过程,可以用磁铁试一试?,活动过程,活动二:,小组讨论怎样分离沙子和白糖?,活动过程,在水中白糖容易溶解 沙子不容易溶解,把沙子和白糖倒入水中,活动过程,1.将沙子和白糖的混合物,倒入盛水的烧杯中,先静置一段时间,仔细观察。 2.用玻璃棒
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12.怎样加快溶解,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 (五四学制),活动准备,妈妈往汤里加食盐,往往会用勺子搅一搅,为什么这样做呢?,活动过程,怎样使食盐在水中加快溶解?,根据生活经验,大胆猜测加快食盐溶解的方法。,搅 拌,加热水,碾碎,活动过程,如何利用搅拌、加热、压碎的方法进行实验,加快食盐的溶解?,分小组讨论:,设计实验方案,活动过程,请每小组选择一种方法设计实验方案:,活动过程,实验方案
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第3单元认识天气3.4怎样预知天气科学概念目标(1)知道天气是可以被预知的。(2)初步了解预知天气的途径。科学探究目标(1)通过观察自然现象预知天气。(2)依据谚语预知天气。(3)看懂天气预报中的天气信息
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