三年级上册科学教案 第一单元 植物的身体 第一课 植物的根 教学目标 1.了解植物“身体”的构成部分。 2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。 3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。 4.树立保护植物的意识。 教学过程 一、导人新课 师我们的周围生长着许多植物，你们能说出几种植物的名字吗? 师:这节课，我们来研究植物的根。(板书课题
青岛,三年级,上册,科学教案,全册共,44
课题 第15课 圆珠笔的秘密 教学 目标 1.认识圆珠笔各部分的结构和功能,初步建立结构与功能相适应的联系。 2.能从对圆珠笔各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题。 3.能在好奇心的驱使下,对圆珠笔及身边的科技产品表现出探究兴趣。 4.了解科技产品给人类生活带来的便利。 活动 准备 圆珠笔、放大镜 教学 过程 师生活动 复 案 问题 与 猜测 一、试一试，用圆珠笔写字，有什么发现? 方法
青岛版二年级下册科学15.圆珠笔的秘密,教案,青岛,年级,下册,科学,15.,圆珠笔,秘密
青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计 课题 认识磁极 单元 二 学科 科学 年级 二 学习 目标 知识与技能 1、认识各种形状的磁铁。 2、知道每个磁铁有两个磁极,南极和北极。 3、知道磁极的磁性最强，知道磁针能指南北。 过程与方法： 通过科学观察实验，认识磁极及磁铁和磁极的性质。 情感态度价值观： 1.体验参与科学活动带来的乐趣
青岛版二年级下册科学4.认识磁极,教案,青岛,年级,下册,科学,认识,磁极
青岛版本数学科目二年级5课时教学设计 课题 磁极的秘密 单元 二单元 学科 科学 年级 二年级 学习 目标 1.知道磁铁同极相斥、异极相吸。 2.探究磁铁两极间的相互作用,并得出结论。 3.乐于表达自己的观点,愿意倾听他人的意见,积极进行合作学习 重点 知道磁铁同极相斥、异极相吸。 难点 探究磁铁两极间的相互作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 .小魔术一听话的
青岛版二年级下册科学5.磁极的秘密,教案,青岛,年级,下册,科学,磁极,秘密
6.固体、液体和气体,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,活动过程,橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在桌子上呢？,活动准备,教师准备：木块、螺母、石块、装有水的玻璃杯、形状不同的瓶子、袋装醋、袋装奶、水槽、实验记录单、多媒体课件等。 学生准备：橡皮、课本、墨水瓶、装有空气的塑料袋 课下实践活动：将画挂在墙上（加深 水等液体 能保持液面水平的认识）。,活动一,活
固体、液体和气体,青岛,三年级,上册,科学,固体,液体,气体,教学,课件
观察蜗牛,青岛版小学科学二年级上册（五四制）,名字叫做牛，不会拉犁头。说他力气小，背着房子走。,猜谜语,大家好！我是一只很可爱的小蜗牛!,你们在哪些地方发现的蜗牛？,蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖的环境中生活。,蜗牛的生活环境,一起来画个小蜗牛吧！,蜗牛比较小, 使用一种工具 __________ 来观察会更清楚。,放大镜,观察蜗牛的一般顺序:,先观察外表，后观察内部，再观察一些变化的方式。,温馨提
青岛版二年级上册科学4.观察蜗牛,教学课件,青岛,年级,上册,科学,观察,察看,视察,蜗牛,教学,课件
1.植物的根,青岛版小学科学 三年级上册课件 （五四学制）,活动准备,教师准备：一株完整的凤仙花、量筒、水、植物油、滴管、实验记录单、多媒体课件等。 学生准备：各种带有根的植物 课下实践活动：拔草、晃一晃树（体验根的作用）,活动一,活动过程,观察凤仙花的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,活动过程,观察其他植物的“身体”,有的植物的“身体”由根、茎、叶、花
植物的根,青岛,三年级,上册,科学,植物,教学,课件
18.地球上的水,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,活动准备,护城河, 小清河,大明湖,活动过程,活动过程,河流是陆地表面较大的天然水流。,活动过程,活动过程,湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。,活动过程,活动过程,活动过程,水体是水的集合体。 河流和湖泊属于水体。,活动过程,其他类型的水体,活动过程,陆地上水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等。,活动过程,认识
地球上的水,青岛,三年级,上册,科学,18.,地球,教学,课件
青岛版小学科学 三年级配上册套课件 （五四学制）,5.植物的果实,活动准备,学生准备 苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、 苍耳 教师准备 1.水果刀 2.火龙果、桃、土豆、花生等图片 3.苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等图片 4.微视频苹果从花到形成果实的过程、观察果实的共同特征,？,？,？,？,？,？,？,？,？,活动准备,活动过程,活动一：解剖果实,4.理（实验结
植物的果实,青岛,三年级,上册,科学,植物,果实,教学,课件
20.水沸腾,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,彩泥,在家长的陪同下，观察水烧开时的现象。,活动过程,活动过程,温馨小提示：,1.注意安全。 2.注意正确使用酒精灯和温度计。 3.小组注意分工合作，认真记录和分析实验现象。 4.尤其注意水开了以后要继续加热23分钟，观察有什么现象发。,活动过程,沸腾观察实验记录单,活动过程,沸腾实验观察记录单,活动过程,水加热到一定温度时
青岛,三年级,上册,科学,20.,沸腾,教学,课件
21.水蒸气凝结,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,镜子,活动过程,活动过程,活动过程,温馨提示: 1.进行对比试验时，相同条件要保持一致； 2.玻璃片要放在石棉网上均匀加热，安放时注意安全； 3.小组成员分工合作，注意观察实验现象，实验现象不明显的可以多做几次； 4.倒取热水时注意安全，酒精灯使用规范。,活动过程,活动过程,我来说一说,拓展活动,冬季，汽车内壁上常
青岛,三年级,上册,科学,21.,水蒸气,凝结,教学,课件
15 圆珠笔的秘密,青岛版科学二年级下册 技术工程单元,请用手中的圆珠笔写字,你手中的圆珠笔为什么写不出字？,观察圆珠笔，都有哪些结构？,拆卸圆珠笔,1.小组合作，注意不要打扰别人。 2.拆卸时，要按顺序摆放零件，顺向摆放，逆向安装。 3.拆卸完成，小组内说说各部分的名称。,圆珠笔各部分有什么功能？,有哪些相似之处？,制作滚珠装置,中国有3000多家制笔企业 20余万从业人口 年产圆珠笔400多亿
青岛版二年级下册科学青岛版二年级下册科学15.圆珠笔的秘密,课件,青岛,年级,下册,科学,15.,圆珠笔,秘密
4 认识磁极,马蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,磁铁,思考：,2.指南针为什么总是指向南方？,1.磁铁上的“N”和“S”分别代表什么？,活动过程：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。,可以用什么方法来检测？,磁铁的研究,回形针挂得多，说明磁力强。 回形针挂得少，说明磁力弱。,（用磁铁的不同部位吸回形针）,实验方法,把磁铁从左到右取5个点分成4个部分。 用磁铁的不同部位去吸回形针
青岛版二年级下册科学青岛版二年级下册科学4.认识磁极,课件,青岛,年级,下册,科学,认识,磁极
小学科学三年级第9课温度计的秘密一、课前准备（实验器材）一、课前准备（实验记录单）物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器。二、认识温度计根据被测物体选择合适的温度计。认识温度计二、认识
温度计的秘密,青岛,五四,三年级,下册,科学,09.,温度计,秘密,课件
第5单元科技产品5.1圆珠笔的秘密科学概念目标认识圆珠笔各部分的结构和功能，初步建立结构与功能相适应的联系。科学探究目标（1）通过拆卸、观察、比较，对圆珠笔各部分的功能进行探究。（2）通过做实验，了解滚
青岛版二年级下册科学第15课圆珠笔的秘密,教学课件,青岛,年级,下册,科学,15,圆珠笔,秘密,教学,课件
第2单元磁铁2.1认识磁铁科学概念目标（1）磁铁有两个不同的磁极。（2）磁铁自由转动静止后能指示南北方向，指南的磁极叫“南极”，用“”表示，指北的磁极叫“北极”，用“”表示。科学探究目标通过观察、比
青岛版二年级下册科学第4课认识磁极,教学课件,青岛,年级,下册,科学,认识,磁极,教学,课件
第2单元磁铁2.2磁极的秘密科学概念目标知道磁铁同极相斥、异极相吸。科学探究目标（1）通过实验探究磁铁两极间的相互作用，并得出结论。（2）利用磁铁的磁极间相互作用的特点，让小车前进或后退。（3）用磁铁区别
青岛版二年级下册科学第5课磁极的秘密,教学课件,青岛,年级,下册,科学,磁极,秘密,教学,课件
青岛版 二年级下,5. 磁极的秘密,磁铁的秘密,不用手接触纸盒，怎么能让纸盒听话移动呢？,用磁铁来帮助我们,磁铁的秘密,磁铁有南(S)极和北(N)极，两块磁铁相互靠近，共有几种情况？,N极和N极,S极和N极,N极和S极,S极和S极,磁铁的秘密,观察当不同的磁铁的磁极靠近时，磁极之间的相互作用是怎么样的？小组讨论思考。,先让其中一个磁铁可以自由运动，我们可以用棉线把磁铁吊起来。,磁铁的秘密
青岛版二年级下册科学青岛版二年级下册科学5.磁极的秘密,课件,青岛,年级,下册,科学,磁极,秘密
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
