青岛版小学科学三下2.4怎样加快溶解教案 课题 怎样加快溶解 单元 二单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 怎样加快溶解是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册混合与分离单元的第一课时。本节课主要引导学生借
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青岛版小学科学三下1.3日晷教案 课题 日晷 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 日晷是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册太阳和影子单元的第三课时。本课内容以问题“古人是怎样利用太阳计时的”为
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2019-2020学年度第二学期 教 学 计 划 学校 三 年级 8、10、11 班 教研组长签字 科目 科学 教导主任签字 _____ 校 长签字 _____ 一、班级学生情况分析 上学期学习情况 学生人数 平均分 优秀率 及格率 132 90.5 7
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青岛版小学科学三下1.1影子教案 课题 影子 单元 二单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 影子是青岛版小学科学(六三学制)三年级下册太阳与影子单元的第一课时。教科书创设了“在阳光下或灯光下,我们一般会看
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青岛版(六三制)科学三上5.1河流和湖泊教案 课题 河流和湖泊 单元 五单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 对于河流和湖泊学生大多见过,能说出其大致的特征,如河较长,水是流动的,湖较宽,水是静止的,但在
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6.3 沙漏 同步练习题 一、填空题 1. 也叫沙钟,是一种测量时间的工具。 2.可以通过改变 及 、 等来调节沙漏的计时时长。 二、选择题 1.用一个4分钟标准的沙漏进行12分钟的计时,中途需要将沙漏颠倒( )次。 A.1
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青岛版(六三制)科学三上6.3沙漏教案 课题 沙漏 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 三年级的学生大多见过沙漏,有的学生家中甚至还有沙漏,他们也大致知道沙漏能用来计时,但更多的情况下,他们只把
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6.2 天平 同步练习题 一、填空题 1. 是用来测量物体质量的工具。 2. 质量的常用单位有 、 、 等。天平所称物体的质量一般用 作单位,用符号 表示。 3. 天平的使用大致分为三步第一,将天平 放置,游码 ,调节平衡
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青岛版(六三制)科学三上6.2天平教案 课题 天平 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 学生在前面探究固体、液体和气体的质量时已经使用过天平,大致掌握了称量的方法,但对齐结构的认知及进准测量方面
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6.1 量筒 同步练习题 一、填空题 1. 是用来测量液体体积的工具。 2. 液体体积一般用 作单位,用符号“ ”表示。 3. 使用量筒测量水的体积时,要选用 的量筒,将量筒微微倾斜,瓶口 量筒口,让水缓缓流入量筒内
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青岛版(六三制)科学三上6.1量筒教案 课题 量筒 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 在前面的学习中,学生已经见过量筒这种工具,知道其用途,并已掌握了基本的使用方法,但对量筒上一些标识的认识
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9.多变的纸第3单元生活中的材料你玩过折纸游戏吗玩折纸游戒时,纸发生了哪些变化准备活动实验材料活动一做一做,观察纸发生了哪些变化。学生自由玩纸,探究纸的形状和大小发生变化。观察思考,在玩的过程中,纸都
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CONTENTS花儿凋谢了,果实挂满枝头。果实有什么特点呢果实一般由果皮和种子两部分组成。观察周围某一植物从开花到果实成熟的过程,做好观察记录
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CONTENTS我们的食物多种多样,含有丰富的营养成分。不同食物含有的营养成分一样吗食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。实验1实验2实验3
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5.1河流和湖泊青岛版(六三制)三年级上刘老师工作室长江之歌观看视频新知导入长江第一湾说一说你知道的长江“银色巨龙“黄河临汾段现流凌景观长江、黄河都是河流新知讲解说一说家乡的河流和湖泊黄河自西向东流过
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6.3沙漏青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入吃饭和刷牙时,沙漏放在身边的目的是什么呢刷牙需要3分钟,为什么这个沙漏刚好3分钟漏完呢为了计时新知讲解沙漏是测量时间的工具,也叫沙钟。流沙池细孔
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6.2天平青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们能掂量出一个物体的重量吗新知导入一枚鸡蛋的质量是多少用手掂一掂。用测量工具称一称。新知讲解认识天平各部分的名称托盘指针分度盘平衡螺母标尺游码
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6.1量筒青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们谁还记得液体的特点没有固定的形状,有固定的体积,有确定的质量。新知导入怎样知道下面哪个容器里的水多说一说你的方法。使用什么工具能准确测量液体
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长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分,共有103篇,包括31篇诗,72篇文苟利国家
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