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第六单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、下图是明明和强强915岁体重变化情况统计图。20分 1.从 岁到 岁明明较重,从 岁到 岁强强较重。 2. 的体重增长幅度较小。 二、我国19802000年学龄儿童人数和入
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第四单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、看图填空。20分 1.坐在2,2位置上的是 ,坐在3,4位置上的是 ,坐在4,2位置上的是 ,坐在6,1位置上的是 。 2.奇奇的位置在第6列第2行,应表示为 ;小方的座位在第2
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第二单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、填空题。28分 1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是 个,占这个整体的 。 2.135的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位,再加上 个这样的分数单位就等
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第三单元试卷（一） 一、填空。（29分,每空一分） 1.表示把（ ）平均分成（ ）份，有这样的（ ）份；也表示把（ ）平均分成（ ）份，（ ）份是多少。 2.一个最简分数，分子和分母的公因数是（ ）。 3.一个最
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第五单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、填空题。14分 1.计算1827时,它们的 不同,不能直接相加,要先 ,再计算。 2.分母是8的最大真分数和分母是6的最小真分数的差是 。 3.一根钢丝,第一次用去它的12
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第七单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、填空题。20分 1.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到 个面。 2.一个正方体,棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的 倍,体积就扩大到原来的 倍。 3.一
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6 回顾整理 为了帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系，以及培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。在设计复习课时，我首先通过自我介绍，出示一堆资料，通过整理前与整理后的对比，激
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2. 真分数、假分数 在整个的教学过程中。充分体现了以学生为本的教学理念，在学生获取新知的过程中，大胆放手，引导学生自主探索，突出知识的形成过程。尤其在“真分数和假分数的认识”这个环节中，使学生在对比
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期 末 测 试 时间90分钟 满分100分 分数 一、我会填。16分 1. 在括号里填上适当的单位或数。 1一个病人一次要喝药水20 2汽车的油箱能盛汽油50 32750 cm3 m3 4785mL cm3 dm3 2. 分数单位是15的最简真
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第七单元测试卷（一） 一、填空。（18分，每空1分） （1）3.07立方分米（ ）立方厘米 4500毫升（ ）升 900立方分米（ ）立方米 6200立方厘米（ ）升 （2）长方体是由（ ）个长方形（特殊情况有
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期末测试卷（二） 时间90分钟 分数 一、填空题。21分 1.如果-80米表示小明向西走了80米,那么小华向东走了100米,记作 米。 2.在-9、-2、4、0、3.8、-57、109、-1.5这些数中,正数有 ;负数有 ;既
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第五单元检测试卷（一） 一、填空（17分，每空1分） 1. 分母是9的所有最简真分数的和是（ ）。 2. 比（ ）少1；米比米多（ ）。 3. 4. 一个分数的分子扩大5倍，分母（ ），分数的大小不变；分子（ ），分母缩小
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第二单元测试卷（一） 一、填空。24分 1.某日黄山傍晚的气温从中午的零上3C下降了9C，这天黄山傍晚的气温（ ） 2.2的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位是最小的合数。 3.的分数单位是（ ），它有（
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第一单元测试卷（一） 一、填一填。（每空一分，共33分） 1、如果-30表示支出30元,那么200元表示 。 2、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作（ ）。 3、零下7，记作（ ），零上18
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第六单元测试卷（一） 一、这是六（1）班同学水果喜好情况统计表见下表（10分） 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 男 13 5 1 2 5 女 8 3 2 4 8 请将下面的条形统计图补充完整。 二、下图是深圳某公司一车间中三个小组男
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第四单元测试卷（一） 一、用数对表示各动物的位置（15分） 小鸡 小猪 小鸭 小狗 小兔 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第六列 小狗的位置是（ ）；小鸡的位置是（ ）；小猪
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第三单元测试卷（二） 时间60分钟 分数 一、填空题。20分 1.一个最简分数的分子和分母只有公因数 。 2.12和20的最大公因数是 ,最小公倍数是 。 3.215和512这两个分数分母的最大公因数是 ,最小公倍数是
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认识负数、分数整体回顾知识梳理课后作业总复习综合运用8整体回顾知识梳理生活中具有相反意义的量都可以用正数和负数表示。0刻度正数负数1.负数的意义写负数在数字的前面要先写出负号。读负数读作“负几”。2.负
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