脸圆象苹果， 酸甜营养多。 既可做菜吃， 又可当水果。,fan qie,15,番茄与番茄酱,番茄的生长过程,番茄一定要选择比较红的，全部熟透的，未成熟番茄含有毒素，千万不可食用。,番 茄,苹 果,植 物,动 物,山 川,河 流,湖 泊,番 茄 酱,苹 果 酱,通信工具,建 筑 物,纺 织 品,家用电器,汽车火车,铁丝,钳子,挂钩
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生活中常见的材料,它们是用什么材料制成的？,塑料和布料一样，是一种常见材料。,塑料凳,塑料筐,塑料椅,塑料杯,塑料盒,塑料玩具,塑料碗,塑料桶,观察塑料，有什么发现？,矿泉水瓶倒进热水会怎么样？,蒙上眼睛你能分辨玻璃杯和塑料杯吗？,布 袋,塑料袋,选哪种袋子才能把小鱼带回家呀？,不透水,易变形,比较轻,实验探究,塑料一般具有（ ）、（ ）、（ ）等特点
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一条绳，软又软， 埋在土里会动弹， 天生爱动到处钻。,没腿它会走， 干活不用手， 住在泥土里， 犁地是能手。,13,蚯蚓的家,在哪里能找到蚯蚓？,蚯蚓在哪里？,蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,2,27,1,美丽的田野,湿润的土壤,奶奶的菜园,爱护动植物,蚯蚓生活时需要良好的通气，以便补充氧气。雨后泥土里缺少空气,所以蚯蚓会缺氧,必须出来呼吸氧气. 蚯蚓可以松土
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如何观察布料，有什么发现？,实验探究,布料一般具有（ ）、（ ）、（ ）等特点,柔软,透水,弹性,柔 软,透 水,弹 性,客厅,卧室,书房,衣橱,搜集生活中的塑料、玻璃、布料制品。,柔软,透水,弹性,柔软,透水,弹性,柔软,透水,弹性
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一个小姑娘， 生在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上。,一物长得真奇怪， 腰里长出胡子来， 拨开胡子看一看， 露出牙齿一排排。,11,我们周围的植物,马蹄莲,松 树,绿 萝,荷 叶,丝 瓜,草 莓,芦 苇,水 稻,狗尾巴草,月季花,菠菜,柳树,说一说它们的名称，找一找它们的特征。,怎样辨认植物？,桃花粉红色,梨花白色,怎样辨认植物？,叶子像针的
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小狗 小猫,爱护动物,动物的运动方式与它生活的环境有关。,排序,想想，还可以按照什么标准给动物排序？,动物的运动方式不是单一的，很多动物有多种运动方式。,想一想，它们在做什么？,搜集小动物和它们的妈妈的图片
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爱护动物,说说它们的名称，找找它们的特征。,爱护动物,爱护动物,任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务,说说，这些动物生活在哪里。,虾、海豚,蚂蚱、麻雀,兔子、老鼠,动物是我们的好朋友，我们不能破坏它们的生活环境。,想一想，它们有哪些不同？,想一想，它们有哪些不同
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认识空气,2,科学小贴士,200多年前法国科学家拉瓦锡测定出空气的成分,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,没有颜色、透明的,眼睛观察,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,没有气味,鼻子观察,观察,空气,通过（ ）我们发现空气（ ）。,能流动,耳朵眼睛观察,还可以用什么方法观察空气呢？,空气能让袋子,把棉花放入袋子里,通过实验我们发现空气有什么特点？,能流动,没有颜色，透明
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树上有10只小鸟，捣蛋鬼小明抬手就是一枪打死一只，请问树上还剩几只小鸟？,小鸟对声音有反应，之后小鸟见了小明就吓的赶紧跑,爱护动物,蚂蚁会爬向哪种食物？,预测,预测它们会有什么反应,气味,食物,声音,爱护动物,要下雨了，观察动物有什么反应。,要下雨了，观察动物有什么反应。,想一想、问一问这些动物靠身体的哪些部位运动
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看不见，摸不着， 没颜色，无味道， 生命世界当个宝， 一时一刻少不了。,空,气,魔术：不会湿的纸,找空气,科学小贴士,200多年前法国科学家拉瓦锡测定出空气的成分,我们周围有空气,它们里面有空气吗？做个实验看一看,粉 笔,把它们放入水中都有（ ）冒出，说明它们里面有（ ）。,气泡,空气,找一找生活中哪里有空气,我们周围处处有（ ）,空气,想一想，哪件衣服里面空气多？,运动衣
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纸风车,3,做个纸风车,让纸风车转起来吧！,流动的空气让风车转起来,科学小贴士,？,怎样让纸风车转得更快？,风车大一点,钉子松一些,跑得快快的,用力吹.,迎着风.,想一想，哪些地方用到了风车？,观察小猫、小狗、小鸟等，并搜集它们的图片
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第 一 单 元 光 雨后，太阳透过云隙投下光影， 空中出现美丽的彩虹光是怎样 传播的？彩虹是怎样形成的？让我们 一起来探究美妙又神奇的光吧。 第 二 单 元 水循环 晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样 形成的？天上的雨、雪是从哪里来的？ 大自然中的云、雾、露、霜 形态万千，变化多端。让我们走进水 的世界，揭开它们的秘密吧。 第 三 单 元 热的传递 太阳升起，大地会慢慢升温； 寒冷的冬天，暖气
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密切联系的生物界 一棵小树沐浴阳光雨露，逐渐长 成参天大树，阳光与植物之间存在什 么关系？藤蔓缠绕大树，鸟兽居于树 林，树林为生物的生存提供了哪些条 件？鸟吃虫，虫吃草，生物之间存在 什么食物关系？让我们一起探究吧。 第 六 单 元 地球资源 地球为人类的生存和发展提供了 丰富的资源。然而，有些资源并不是 取之不尽、用之不竭的。我们应该怎样 合理开发和利用地球资
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