专项提升卷 1 分数乘法 提升点1:分数乘整数和一个数乘分数的区别 1看图填空。 (1) 用加法计算:()。 用乘法计算:()。 (2) ()()() 2. 3表示(),表示()。 3一桶矿泉水重升,4桶重()升,桶重()升。 4根据算式涂一涂,再填空。 3()
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小手艺展示分数乘法 【教学内容】 小手艺展示分数乘法分数乘整数 【教学目标】 1使学生通过自主探索,了解分数乘整数的意义,知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算,初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。 2使学生在探索分数乘整数计算方法的过程中,运用已有知识和经验主动进行探索性思考,并进行分析和归纳。 3在探索计算方法的过程中,体验探索学习的乐趣,获得成功的体验。 【教学重难点】 掌握分数乘整数
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小手艺展示分数乘法 【教学内容】 小手艺展示分数乘法分数乘分数 【教学目标】 1结合情境图理解一个数乘分数的意义,掌握一个数乘分数的计算方法,学会分数乘分数的简便计算。 2结合情境图经历探索一个数乘分数的计算方法的过程,体会数形结合思想在解决数学问题中的作用。 3在解决问题的过程中培养应用意识。 【教学重点】 一个数乘分数的意义和一个数乘分数的计算方法及算理。 【教学难点】 积与因数的关系。 【教
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布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法分数除以整数 【教学目标】 1使学生理解和掌握分数除以整数的计算法则,能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。 2通过尝试计算,迁移说理,比较分析,抽象概括等方法,使学生探究出分数除以整数的计算方法。 3引导学生探索知识间的内在联系,让学生在探究中体验成功的喜悦,激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 1理解和掌握分数除以整数的计算方法。
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关注环境分数加减法(二) 【教学目标】 关注环境分数加减法(二)异分母分数连加、连减、加减混合运算 【教学目标】 1结合具体情境理解并掌握异分母分数连加、连减、加减混合运算的运算顺序,并能正确地计算。 2能运用所学知识解决简单的实际问题,感受异分母分数连加、连减、加减混合运算在生活中的应用。 3在学习活动中,体会事物间的普通联系,培养知识的迁移能力。 【教学重点】 掌握异分母分数连加、连减、加减混
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关注环境分数加减法(二) 【教学内容】 关注环境分数加减法(二)异分母分数的大小比较及通分 【教学目标】 1掌握异分母分数大小比较的方法,能正确比较异分母分数的大小。 2理解通分的意义,掌握通分的方法,并能正确通分。 3在解决分数大小比较的过程中培养环保意识。 【教学重点】 掌握异分母分数大小比较及通分的方法。 【教学难点】 应用通分的方法解决实际问题。 【教学过程】 一、调动旧知,探究铺垫。
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小手艺展示分数乘法 【教学内容】 小手艺展示分数乘法分数连乘 【教学目标】 1通过学生自治沙包里装的玉米的数量,让学生提出问题,解决问题,引入对分数连乘知识的学习。 2培养学生提出问题解决问题的能力。 【教学重难点】 重点教学线段图帮着理解题意,难点是连乘应用题的解法。 【教学过程】 一、情景引入。 喜欢丢沙包吗?谁帮你做的沙包?通常沙包里你都装什么?同学们自治了三个沙包,里面都装入了玉米,下面我
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小手艺展示分数乘法 【教学内容】 小手艺展示分数乘法分数乘分数 【教学目标】 1结合情境图理解一个数乘分数的意义,掌握一个数乘分数的计算方法,学会分数乘分数的简便计算。 2结合情境图经历探索一个数乘分数的计算方法的过程,体会数形结合思想在解决数学问题中的作用。 3在解决问题的过程中培养应用意识。 【教学重点】 一个数乘分数的意义和一个数乘分数的计算方法及算理。 【教学难点】 积与因数的关系。 【教
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关注环境分数加减法(二) 【教学内容】 关注环境分数加减法(二)异分母分数的加减法 【教学目标】 1结合具体情境掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确地计算。 2能运用所学知识解决实际问题,感受异分母分数加减法在生活中的应用。 3培养迁移、类推和综合概括的能力。 【教学重点】 掌握异分母分数加减法的计算方法。 【教学难点】 明确把异分母分数化成同分母分数的方法。 【教学过程】 一、 创设情境,导
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布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法分数除以整数 【教学目标】 1使学生理解和掌握分数除以整数的计算法则,能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。 2通过尝试计算,迁移说理,比较分析,抽象概括等方法,使学生探究出分数除以整数的计算方法。 3引导学生探索知识间的内在联系,让学生在探究中体验成功的喜悦,激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 1理解和掌握分数除以整数的计算方法。
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布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法分数乘除混合运算 【教学目标】 1学习分数乘除混合运算的顺序,能正确进行分数乘除混合运算,并用分数乘除混合运算解决问题。 2指导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索。 3能积极参加数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲,并获得成功的体验,增强学习数学的信心。 【教学重难点】 1重点:能正确进行分数乘除混合运算,并能解决实际问题。 2难点
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布艺兴趣小组分数除法 【教学内容】 布艺兴趣小组分数除法解决实际问题 【教学目标】 1结合具体情境,通过解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”实际问题,使学生进一步熟悉分数除法的意义,巩固分数除法的计算法则。 2通过“等量关系的明确”,培养学生分析理解的能力;通过线段图的绘制,使学生掌握用线段图帮助理解分析题意的方法。 3感受数学与生活的密切联系,提高学生解决简单实际问题的能力。 【教学重难
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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二 校园艺术节分数的意义和性质 一、分数的意义和性质 1.单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。 2.分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样
青岛版六年制五年级下册,二、校园艺术节——分数的意义和性质,单元复习知识点,青岛,六年制,年级,下册,校园,艺术节,分数,意义,性质,单元,复习,知识点
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