苏教版四年级科学下册期中检测试题 时间60分钟 总分100分 一、填空题(30分，每空2分） 1. 温湿度计：用来测量空气的_________和_________。 2. 在宇宙中，不绕行星运行的天体被称为_________。 3. 阳光照射到地面，_________与_________的夹角就是太阳高度角。 4. 太阳在天空中的位置变化轨迹呈_________，我们可以用竹篾和手电简来模拟。 5
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第三单元能量知识总结 一、电和磁 1. 通电的导线会产生磁性。 2. 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，指南针发生了偏转。电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流
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新青岛版三年级科学下册 第二单元 混合与分离及参考答案 学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________ 一、填空 1. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。 2.只有一个条件不同，其他条件都相
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青岛版小学五年级科学下册期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、填空（1x30） 1生物体基本单位是 ，我们每个人的生命都是从一个 开始的。 2. 生物的形态特征或生理特性传给后代的现象，叫做 。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做 。 3火山可以分为 火山、 火山、 火山。 4地下岩
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青岛版一年级下册科学教学计划 一、教学目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的
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教科版）小学六年级科学上册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一
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教科版）小学四年级科学上册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一
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大象版）小学三年级科学上册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、 知
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冀教版）小学三年级科学上册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一
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冀教版）小学三年级科学上册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、想一
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2020-2021学年苏教版四年级科学上册 第三单元常见的力 检测 一、填空题。 1.物体运动状态的改变离不开__________。 2.当物体受到外力作用时，__________或__________会发生改变.撒去外力后，又恢复原来的形状或体积,这种性质叫作___________。能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作___________。 3.使用弹簧测力计时,被测的力不能超过弹簧测力计的
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冀人版四年级科学下册第三单元动物的生长与繁殖 单元达标卷 题号 一来源:学_科_网Z_X_X_K 二 三 总分 得分 来源:学amp;科amp;网 1、 选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分） 1、 要孵化出小鸡，必要的条件是（ ） A、 母鸡、完整的鸡蛋 B、 合适的温度和湿度、空气、受精的鸡蛋 C、 孵化箱、完整的鸡蛋
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冀人版五年级科学下册单元检测A卷 第三单元 地表缓慢变化 一、选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分） 1、 流动的雨水会侵蚀地表，在这里侵蚀表示的是（ ） A、 流动的雨水搬走了土壤 B、 流动的雨水进入土壤 C、流动的雨水流入小河 2、 下雨后，最容易被雨水冲走的是土壤中的（ ） A、 沙砾 B、沙
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冀人版五年级科学下册单元检测B卷 第三单元 地表缓慢变化 1、 选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分） 1、 下列地表现象主要由雨水侵蚀形成的是（ ） 2、 关于模拟流动的雨水对地表影响的探究实验，下列描述正确的是（ ） A、 持续的“降雨”只能浸湿土壤，对地表没有影响 B、 流到水槽里的水中夹杂有许多小石子 C、 经过“降雨”冲刷，一部分黏土和细沙
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第 一 单元教学计划 单元专题 空气 单元内容 1、 找空气 2、 认识空气 3、纸风车 单元教学目标 1、 科学知识目标：初步感知空气的存在，知道我们周围有空气。 知道空气是没有颜色，没有气味，能流动的。 2、科学探究目标： 在教师指导下，能用语言初步描述空气的特征。能用多种感觉器官和简单的工具观察空气的特点等。 3、科学态度目标： 在教师指导下，尝试多角度、多方式认识空气的特点。能在好奇心驱使
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学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ （教科版）小学三年级科学下册第三单元检测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题，要求书写规范、端正、整
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教科版）小学四年级科学下册第三单元检测卷 （时间60分钟 满分100分） 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 请认真答题
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冀人版五年级科学下册单元检测卷 第三单元 地表缓慢变化 1、 选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题1分，共25分） 1、 流动的雨水会侵蚀地表，在这里侵蚀表示的是（ ） A、 流动的雨水搬走了土壤 B、流动的雨水进入土壤 C、流动的雨水流入小河 2、 下列地表现象主要由雨水侵蚀形成的是（ ） 3、 关于模拟流动的雨水对地表影响的探究实验，下列描述正确的是
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四季北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学高晓燕湘版科学二年级下册第三单元湖南科学技术出版社有限责任公司一、初步了解教材研究主题1.春夏秋冬的主要特征和人们的活动方式。2.四季的循环变化和四季变化对动植物
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芳草地国际学校远洋小学高晓燕土壤三年级上册第三单元湖南科学技术出版社有限责任公司初步了解教材研究主题种类、成分、作用研究内容土壤与动植物以及人类的相互作用。湖南科学技术出版社有限责任公司采集收藏积
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