兔子灯 一、教学目标 1. 了解我国的民间工艺,知道民间花灯的制作材料、工具、程序。 2. 能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。 3. 在亲历实践的过程中,体验成功的快乐,学会交流、合作。 4. 养成认真、细心、精致的劳技活动的习惯,提高发现问题、解决问题的能力。 二、重点难点 1. 教学重点:能用缠绕、绞合、蒙扎、整形等技能制作兔子灯。 2. 教学难点:组装牢固
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做蛋糕 一、教学目标 1. 学会用打蛋机打蛋,掌握做蛋糕的基本步骤、方法。 2. 提高生活自理能力,通过学习体会劳动的快乐。 3. 提高小组自主协调和合作能力,增强安全意识,提高动手实践能力。 二、重点难点 1. 教学重点:掌握做蛋糕的基本步骤、方法。 2. 教学难点:蛋白的打发。 三、教学准备 教师准备 (1)做蛋糕的材料:糖、白醋、盐、低筋面粉(普通面粉、玉米淀
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不倒翁 一、教学目标 1. 了解不倒翁的结构及特点。 2. 能使用鸡蛋壳等材料制作不倒翁,掌握制作的基本方法和步骤。 3. 观察能力、分析能力和动手实践能力有所提高。 二、重点难点 1. 教学重点:不倒翁脑袋的制作。 2. 教学难点:蛋壳的开口及螺母的安放。 三、教学准备 1. 教师准备:不倒翁范作、操作盒、板书板贴。 2. 学生准备:鸡蛋、水、纸巾、剪刀、水彩笔
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简易电动机 一、教学目标 1. 了解电动机在生活、生产技术中的广泛用途。 2. 能综合利用已学技能完成电动机模型的制作。 3. 提高小组自主协调和合作能力,提高动手实践能力。 二、重点难点 1. 教学重点:能综合利用已学技能制作一个简易电动机。 2. 教学难点:电动机线圈的制作。 三、教学准备 教师准备:范作、所需的工具和器材、导学单、奖励的徽章。 四、教学过程
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凉拌黄瓜 一、教学目标 1. 掌握握刀、切菜的正确姿势,学会切条。 2. 掌握凉拌菜的基本方法和基本步骤。 3. 提高小组自主协调和合作能力,增强环保意识和安全意识,提高动手实践能力。 二、重点难点 1. 教学重点:握刀、切菜的正确姿势,凉拌菜的基本方法和基本步骤。 2. 教学难点:切菜的正确姿势。 三、教学准备 1. 教师准备:拌黄瓜所需要的调料(醋、糖、盐、麻油
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识,初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前,老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所
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刘老师教学教案及课件资源 二年级上册科学 2.2不同材料的餐具 课题 我们生活的世界 单元 材料 学科 小学科学 年级 二年级 学习 目标 知识目标:每种材料都有各自的特点,同种物品可以由不同的材料组成,根据材料的特点可以判断常见材料种类。 能力目标:通过观察不同材料的餐具,深化对材料特征的认识。 情感、态度与价值观目标:培养学生的爱国情怀。 重点 每种材料都有各自的特点,同种物品可以由不同的材料
2.2不同材料的餐具,教案,不同,材料,餐具
教学目标1. 引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。2. 引导幼儿学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿根据实物独立塑造的能力。3. 发展幼儿手指肌
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我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获,体会劳动给自己带来的快乐和感动,反思劳动实践活动中的不足,树立劳动最光荣,劳动创造美好生活的思想,渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了,这六年里,我们经历无数次的劳动,在校园里,在家里,在小农庄,在社区,在校外劳动实践基地,让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
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择菜与清洗 知道蔬菜洗干净后才能吃,清洗干净泥土、农药残留物。和愿意了解择菜与清洗的方法。能够主动帮助别人做事情,体会服务别人的快乐。 1. 师:一年级的小明同学特别喜欢吃蔬菜,这天一大早,妈妈就带着他和姐姐一起去城郊的采摘蔬菜,看到地上满是红红的大番茄,小明伸手就要拿起番茄放进自己的嘴里,妈妈及时制止了他,小明很不理解。回到家里,看到桌上有跟长长的黄瓜,又渴又饿的小
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清洗自己的玩具 了解玩具的分类,并会进行分类清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培养孩子自己的事情自己做,自己的东西自己管的好习惯。增强孩子行动的独立性,目的性和计划性。 引入话题 1. 出示玩具,各种各样的玩具。我们今天带了这些东西来干什么呀?为什么要清洗玩具? 2. 平时这些玩具,玩具脏了是怎样清洗的? 3. 总结出:毛绒玩具可以放在洗衣机里洗
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做蛋糕,制作材料,低筋面粉,用途:通常用来做蛋糕、饼干、小西饼点心、酥皮类点心等。,配比:中筋面粉(普通面粉)和玉米淀粉4:1的比例调和而成。,蛋糕的制作步骤,拌蛋黄糊,打发蛋白,预热电饭锅,拌蛋糕糊,倒入热锅,烘烤蛋糕,倒扣脱模,分离蛋黄、蛋清,拌蛋黄糊,制作要领,蛋白、蛋黄要完全分离,制作要领,加入面粉后要上下 翻动,不能打圈。,蛋糕的制作步骤,拌蛋黄糊,打发蛋白,预热电饭锅,拌蛋糕糊,倒
做蛋糕,苏科版,六年级,上册,劳动,技术,04,蛋糕,课件
简易电动机,低速,中速,高速,磁铁,线圈,电刷,电动机工作原理:通电的线圈产生的磁力与磁铁的磁力相互作用转动。,线圈,磁铁,电源,底板,电源,支架,线圈,底座,温馨提示,1. 分工、合作完成底座。 2. 正确使用工具,注意安全。,百度词条,漆包线是电动机和电器等产品的主要原材料, 由导体和绝缘层两部组成。,温馨提示,1. 完成线圈制作。 2.正确使用工具,注意安全。,用剪刀刮绝缘漆,一端全部
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凉拌黄瓜,凉拌是最基本的一种烹调方法,就是将经过消毒的生料或熟料加工成丁、丝、片、块等形状,加上调味拌匀。,凉拌,操作步骤,站案姿势,八字步站法:双脚自然分开,与肩同宽,呈八字站稳,上身略前倾,但不要弯腰曲背,目光注视两手操作的部位,身体与菜板保持一定距离。,握刀姿势,右手握住刀柄的前端,拇指、食指捏住刀的后根部,其余三指自然合拢,握住刀柄,掌心稍空,要握稳,但不要将刀柄握死。,黄瓜切什么形状
凉拌黄瓜,苏科版,六年级,上册,劳动,技术,02,凉拌,黄瓜,课件
2.2不同材料的餐具,教科版 二年级上,新知导入,饮食文化,最初的鼎是由远古时期陶制的食具演变而来的。鼎的主要用途是烹煮食物,鼎的三条腿便是灶口和支架,腹下烧火,可以熬煮油烹食物。自从青铜鼎出现后,它又多了一项功能,成为祭祀神灵的一种重要礼器。,青铜鼎,新知讲解,新知讲解,铁锅,铁锅有生铁锅和熟铁锅之分:生铁锅是选用灰口铁熔化用模型浇铸制成的;熟铁锅是用黑铁皮锻压或手工捶打制成,具有锅坯薄,传热
2.2不同材料的餐具,课件,不同,材料,餐具
我的劳动收获,六年的小学生活马上就要结束了,这六年里,我们经历无数次的劳动,在校园里,在家里,在小农庄,在社区,在校外劳动实践基地,让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,说说议议,想一想: 你掌握了哪些生活技能? 你掌握了哪些生产技能? 你完成了哪些公益劳动? 在校外实践基地里,你做了哪些有趣的事?,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,劳动感受,现在,请大
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清洗自己的玩具,【二年级】,各种各样的玩具。平时这些玩具,玩具脏了是怎样清洗的?,一、引入话题,玩具为什么要清洗?,一、引入话题,二、说说议议,清洗时要放入适量的洗涤剂,不要太多也不能太少,清洗时要用毛刷把玩具的每个地方都刷干净。,三、温馨提示,左手抓住玩具,右手拿毛刷。玩具放盆里,里面加入适量的水和洗涤剂,用毛刷把玩具的每个地方都刷干净,刷的时候,衣服袖子挽起来,动作幅度不要太大,防止水溅得到处
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勤洗手 讲卫生,北师大版一年级劳动实践,活动2《勤洗手,讲卫生》课件+教案,北师大,一年级,劳动,实践,活动,流动,洗手,讲卫生,课件,教案
探究深圳荔枝,北师大版一年级劳动实践,活动16《探究深圳荔枝》课件+教案,北师大,一年级,劳动,实践,活动,流动,16,探究,深圳,荔枝,课件,教案
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