2015年湖南省郴州市中考生物试题 一、选择题(共40小题,每小题1分共40分。每小题只有一个正确或最恰当答案) 1下列描述中,不属于生命现象的是( ) A滴水穿石 B生根发芽 C开花结果 D雨后春笋 2蚯
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益阳市2015年普通初中毕业学业考试试卷 生 物 考生注意1本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分; 2请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上; 3请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答,答在试题卷上
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2015年湖南省衡阳市中考生物试题 一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这一事实说明 A生物的生活需要营养 B生物能进行呼吸 C生物能对外界的刺激作出反
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娄底市2015年初中毕业学业考试试题卷 生地综合(生物) 温馨提示 亲爱的同学,祝贺你顺利完成了义务教育阶段生物课的学习。今天的生物学业考试是展现自我的好机会,希望你充满自信,快乐考试,收获成功的喜悦 本
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2015年湖南省永州市中考生物试题 一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意) 1下列能体现生物体具有生殖特征的一项是( ) A飞蛾扑火 B惊弓之鸟 C望梅止
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苏教版一年级下册科学 知 识 点 精 编 学校 班级 姓名 苏教版一年级下册科学各课知识点精编 一、石头 1.我们在山脚下,小河边,草地上,都能见到(石头)。 2.(石头)可以用来打水漂,跳房子,拼有趣的图案,在
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第一章第一节我们身边的地理 教学目标 知识与技能学习地理的意义 过程与方法意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣 教学重
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第二节 我们怎样学地理 课题 第二节 我们怎样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的
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我们身边的地理 一、教学目标 1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中
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我们怎样学地理 第一课时教学设计 教学目标 知识与技能1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如
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第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
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地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
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重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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