1秋天 第一课时 1. 给字选择正确的读音画“”。 片 树 秋 会 飞 pin（ ） s（ ） qi（ ） ku（ ） fi（ ） pn（ ） sh（ ） qi（ ） hu（ ） fi（ ） 2. 用红笔描出下列字的部首。 树 叶 会 3.
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汉语拼音6 jqx 第一课时 1.写一写。 j q X 2.读儿歌，填音节。 母鸡蝴蝶（ ），七个气球（ ），刀切西瓜 （ ），大家吃得甜蜜蜜。 3.写出下列加点字的声母。 七个（ ） 叽叽叽（ ） 东西（ ） 第二课时 1.我能写
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汉语拼音4dtnl 第一课时 1.拼一拼，连一连。 l l l t 2.猜一猜，写一写。 b像后转身 f倒立向上 u戴上墨镜 3.写出相应的声母或韵母。 d一（ ）一 d t一一（ ） d一（ ）一d 第二课时 1.小兔选帽子。 m
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2019-2020学年上学期一年级期末检测卷 班级 姓名 满分100分 考试时间90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读一读,连一连。8分 二、给汉字做拼音卡片,把音节补充完整。12分 三、读拼音,写词语
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第八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“”,错误的画“”。 1.“竹”的第五画是“一”。 2.“发”有两个读音,一个是“f”,一个是“f”。
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汉语拼音5gkh 第一课时 1.拼一拼，写一写。 k h 2.看图选出音节画“”。 （u ） （h hu） （hu h） 3.照样子写一写 a ga e （ ） g e （ ） h u （ ） u （ ） a （ ） 第二课时 1.谁在说话
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汉语拼音3bpmf 第一课时 1.看图写出声母。 2.根据儿歌填字母。 右下半圆“（ ）”,右上半圆“（ ）”。 第二课时 1.看图写声母。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.正确书写下列字母。 b p m f 3.“f”共（ ）笔，第二
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识字6画 第一课时 1. 拼一拼,写一写。 shu zhn li q b q 2.白云飘到哪里去（连字成词） 无 还 惊 听 蓝 色 见 声 心 在 3.数笔画填空 （1）“水”共有_____笔，第1笔是_____，第3笔笔画名称是 。 （2
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第三单元提升练习 一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢想一想,再写下来。 二、找出韵母写下来。 xu ln ci dn chn jn hu li 三、拼一拼,写一写。 bn tu nih n dioj
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3 江南 第一课时 1.连一连。 jing nn k ci lin y y 采 莲 江 南 可 鱼 叶 2.填一填。 西 共（ ）笔，第五笔是 。 可 共（ ）笔，第二笔是 。 3.我能区分“双胞胎”。 南（ ） 西（ ） 鱼（ ） 向（ ）
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第六单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“ ”。 二、按要求写字。 三、读拼音,写词语。 四、汉字加减法。 1.加一笔成新字,再组词。 问 云 2.部件相加再组词。 门口 扌巴 五、读句子,
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第四单元提升练习 一、在正确的读音下面画“ ”。 二、读拼音,写笔画。 三、加一加,成新字,再组词。 四、一字组多词。不会写的字用拼音代替 五、看图辨四季。不会写的字用拼音代替 六、把句子补充完整。 1.弯弯
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第五单元提升练习 一、拼一拼,连一连。 二、读拼音,写词语。 三、比一比,再组词。 4、 根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。 五、读句子,用“”圈出意思相反的字。 1.远处的山,近处的水,都那么美。 2
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第二单元提升练习 一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。 二、找样子,写音节。 三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。 4、 字母谜语。 5、 按声母表的顺序连一连，你会有一个意外的发现。 六、看图读一读,
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第一单元提升练习 一、给下列生字注音。 山 水 目 禾 田 四 你 耳 二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。 三、看图写汉字。 四、比一比,再组词。 五、反义词连连看
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第七单元提升练习 一、将音节补充完整。 二、读拼音,写词语。 三、选择合适的字音填入五角星里。 四、比一比,再组词。 五、读一读,再连线。 一只 可爱的 浪花 一朵 金色的 小狗 一串 雪白的 项链 六
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汉语拼音7 zcs 第一课时 1.写一写。 z c s zi 2.比一比，看谁拼的快。 z一一 （） c一一 （） z一一（） c一u一一（） 3.看图连一连。 c wei zi s u 第二课时 1.拼一拼，连一连。 我是小学生
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5 影子 第一课时 1.写出下列字的部首。 它（ ） 好（ ） 朋（ ） 2.把意思相反的词连起来。 前 左 黑 好 坏 后 右 白 3.写出你的前后左右各是谁。 我自己 第二课时 1.写一写。 在 在 我 我 好 好 后 后 2.连字成
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汉语拼音1aoe 第一课时 1.我会看图写字母。 2.在书写正确的括号里打“”。 a （ ） O （ ） o （ ） e （ ） e （ ） a （ ） 3.给字母写笔顺。 a e 第二课时 1.读一读，补一补。 2.想
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语文园地 一、交流平台。 琳琳我发现，童话充满着____________，常常会有意想不到的事 情发生，如宝葫芦的秘密，有了宝葫芦，人们想要什么 就有什么。 文文我能感受到，通话中的主人公大都拥有____________，还能
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