七年级下册地理教学工作总结 本学期我所担任的是七年级三个班的地理教学工作。在学校的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作。回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学如下总结: 一、个人情况 本人承担七年级四至六班的地理教学任务,该年级学生通过一学年的学习,了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足,这样给我带
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澳大利亚 教学目标 知识与能力: 1说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点,并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。 2说出澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象,并简单分析说明其特有的自然现象的形成原因。 3学会运用地图和资料,分析澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。 过程与方法: 通过自主探究性的学习过程,运用已获得的地理知识和方法,对地理信息进行分析,做出判断。 情
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俄罗斯说课稿 一、说教材 (一)教材的前后联系和所处的地位 俄罗斯是初中地理第二册第七章我们邻近的地区和国家第四节的内容,第四节概括阐明了俄罗斯的自然地理特征和主要人文地理特征。利用已学的经纬度知识阅读出俄罗斯大致的经纬度,利用已学的等高线图上的高度表和五种地形,读出俄罗斯的主要地形。气候的形成原因,主要从纬度位置,海陆位置这两个影响俄罗斯气候的主要因素出发。明确俄罗斯的气候温带大陆性气候为主,在
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撒哈拉以南非洲第一课时说课稿 今天我说课的题目是撒哈拉以南非洲。 一、说教材 本节是人教版七年级下册地理第八章东半球其他的地区和国家第三节的内容。前面学习过第六章我们生活的大洲亚洲,第七章我们邻近的地区和国家,本节与其学习方法是相同的,只是内容不同,加上在此之前学习了地球和地图的知识,从读图的意义上,培养学生从图中能直接读取地理信息,概括描述,分析比较,进而独立说明,这是本节重要的教学任务。这样既
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7 欧洲西部说课稿 尊敬的各位评委、老师大家上午好,今天我说课的题目是欧洲西部。下面,我就从说教材,说学习目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程,板书设计六个方面来进行说课。 1、 说教材 欧洲西部选自人教版七年级地理下册第八章第二节,这节课是第八章“东半球其他的地区和国家”的重要组成部分,它由“工业密集,发达国家集中”“现代化的畜牧业”“繁荣的旅游业”三个部分组成。 “工业密集,发达国家集中
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七年级下册地理教育教学工作总结 时间过的真快,转眼一学期又结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。在担任七年级八个班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期的工作做如下总结: 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定
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七年级下册地理教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作为指导,加强课堂,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式,更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动,努力使水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、基本情况分析 通过
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七年级下册地理教学工作总结 本学期我所担任的是七年级下册的地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一、主要经验和收获 1、课堂教学应以学生为主体 在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能
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七年级下册地理教学计划 一、情况分析 本学期,本人承担七年级一个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣。 二、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导
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印度说课稿 今天我说的是人教版七年级下册第七单元第三节印度的第一课时。我将以新课程理念为指导,围绕教材分析、学情分析、教法学法、教学程序等几个环节进行。首先,我对本节教材做以下的分析: 本节教材属于世界地理分区部分。印度是南亚大国,与我国山水相连,又是“金砖国家”,本节课选取印度人口、地形气候等几个极具特色的方面来刻画印度。为下节课农作物的分布及服务外包产业扫清障碍,也为进一步学习区域地理奠定了
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七年级下册地理教学工作总结 本学期我所任教的是七年级地理下册,本册共分五单元,如果按照正常教学进度计算,至少需要三十个课时以上的时间才能完成教学。考虑到地理是小科目,我们要充分利用课堂40分钟,提高课堂效率,不得占用学生课外时间,最后就必须留些时间给学生复习,迎接期末考试,我制定了合理的教学与活动计划,并有序地进行教学。最后按时完成教学任务,取得了一些成果。现
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第一节 日本 第一课时 学习目标: 1、在地图上指出日本海、太平洋。 2、读图说出日本的主要组成岛屿:北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。知道日本的首都:东京。 3、运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。 自学自测:开启智慧之门,相信自己的能力! 1、日本是位于 洋西北部的 国,由 、 、 、 等四个大岛、数千个小岛组成。 2、日本岛国海岸线曲折,多优良
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第二节 东南亚 教学反思: 1.教法:利用图片、视频资料、诗歌的形式,吸引学生注意力,调动其积极性、主动性,培养学生参与意识、主体意识、创新意识。课堂设置了一些富有启发性的问题,尽可能给学生动口动脑的机会,帮助其培养思考问题、解决问题的能力培养。理解和巩固地理知识,培养用图习惯和发展地理智能。 2.学法:指导学生运用地图和材料分析问题、解决问题,培养学生依据地图和材料分析、掌握知识的能力。 我认为
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东南亚说课稿 今天,我说课的题目是人教版七年级地理下册第七章第二节的内容东南亚的第一课时。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、说教学程序、说板书等几个环节进行阐述。 一、说教材 (一)教材内容 七年级下册教材,主要是让学生放眼世界、认识世界。东南亚一节教材着重介绍了东南亚地理中具有突出特点的一些内容:十字路口的位置;热带气候和农业生产。 (二)教材的地
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课 题 第二节 东南亚 授课时间 年 月 日(星期 ) 课时 2课时 三 维 目 标 知识与技能 1.运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置 2.根据气温和降水图分析东南亚气候类型的特点及其对农业产生的影响 3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布 4.结合图片了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业 5.指导中南半岛的地形特点和城市及
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第四节 澳大利亚,第八章 东半球其他的地区和国家,新课导入,澳大利亚的国徽,盾面六幅图案代表六个州;袋鼠与鸸鹋代表特有动物;一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名。,目标导学,了解澳大利亚古老特有动物特征。 理解澳大利亚养羊业发展状况、条件。 认识澳大利亚采矿业对经济的影响。,课堂讲解,随歌谣学地理,三个美名传天下,世界活化石博物馆,“骑在羊背上的国家”,“坐在矿车上的国家”,世界活化石博物
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第一节 日本,第七章 我们邻近的地区和国家,这是哪个国家的文字?,新课导入,日本,学习目标,知道并会描述日本地理位置。 了解并能依据地理知识解释日本多火山地震的成因。 分析日本工业分布特征及原因。 根据地图及其他资料,说出日本外向型经济的原因。 举例说明日本民族和人口等人文地理状况。,多火山、地震的岛国,课文讲解,海陆位置:亚洲东部,太平洋西北部的岛国,1.位置,纬度位置:23N 46N,位于北温
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第一节 中东,第八章 东半球其他的地区和国家,全世界关注的热点地区中东,新课导入,自第二次世界大战以来,中东一直冲突不断、战火连绵,成为各国媒体关注的焦点。在国际新闻中,我们几乎每天都能看到这方面的报道。,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂
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第二节 东南亚,第七章 我们邻近的 地区和国家,新课导入,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小学课堂汇,公众号:中小
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