活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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10头饰设计教案 教学目标 1.知识与技能 头饰的设计依据头饰的用途来确定,了解头饰的发展历程,同时要按戴头饰人的头部来确定大小。 2.过程与方法 按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。 3.情感态度与价值观
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10动物的脸教案 教学目标 知识与技能目标掌握中国画中锋、侧锋、散锋用笔方法,生动地表现动物脸部特征与情趣。 过程与方法目标引导学生观察分析,掌握绘画步骤和用笔、用墨方法,大胆对动物的脸进行夸张与表现
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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巧用肌理教学设计 班级六年一班 教师廖晓香 时间 教材分析本课围绕肌理的造型表现进行,以“体验-感悟-创造”贯穿于教学全过程,从而促成教学目标与任务的实现。根据课标对学习内容的要求和建议,在帮助学生认识
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走进艺术博物馆教案 一、教学目标: 1.引导学生认识美术馆的功能特征和世界著名美术馆及馆藏品的艺术价值。 2.引导学生理解美术活动、美术作品与社会生活的关系,并积极参与各种美术欣赏活动。 3.培养美术活动的策划意识与团对协作的人际交往能力。 二、教学方法: 发现法、参观法、讨论法、欣赏法。 三、教学重点: 了解美术馆的功能和世界著名的美术馆的特色。 四、教学难点: 从尊重人类文化遗产的角度,认识与
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指墨画教案 教学目标: 1、认识指墨画的基本概念,了解指墨画的艺术特点。 2、学习指墨画的基本知识与技法,运用指墨画技法做各种指墨效果练习。 3、感受指墨画独特的韵味美感,体验指墨画探究的乐趣。 教学重点与难点: 重点:各种指墨效果技法的掌握及运用。 难点:灵活运用不同手指作画,体现水墨效果。 课前准备: (学生)调墨盘、墨汁、颜料与宣纸等中国画工具材料。 (教师)多媒体课件,毛笔和指墨中国画各两
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看它们的形状长的真是千奇百怪,体分三段头胸腹, 两对翅膀三对足, 一对触须生头部, 骨骼全部在体表。 一年四季多变态, 遍布全球旺家族。,歌谣:,我和昆虫,我和昆虫,郑州市金水区未来小学 杨晓媚,说说你知道的昆虫有哪些?它最酷的特征是什么?,身体左右对称,头,胸,腹,一对触须,两对翅膀,三对足,身体左右有什么特点,昆虫由哪几部分组成?,找一找昆虫身上有哪些形状
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泡泡飞呀飞,教学课件,人教版一年级下册,风儿把泡泡抱在怀里,我们把泡泡画在纸上。,导学,导学,导学,课堂讲授,同学们想一想泡泡是什么颜色的?泡泡是什么形状的?,课堂讲授,课堂讲授,课堂讲授,泡泡的几种形态和排列,课堂讲授,透过泡泡你看到了什么?,课堂讲授,我们的泡泡是用什么吹出来的呢?,课堂讲授,课堂讲授,有各种各样的吹泡泡的工具,同学们想一下,泡泡的形状会根据吹泡泡工具的形状而发生改变吗
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人美版美术二年级下册第10课头饰设计头饰距今已有3000多年的历史了。黄帝她们的头饰分别是用什么材料制作的呢说一说互学小课堂思考头圈怎样设计呢分享我的小创意。做一做互学小课堂分享成果互学小课堂互学小课堂
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猜猜看美术四年下册人美版动物的脸你最喜欢哪个小动物它的面部有哪些特点比一比花猫中国画黄胄讨论作者在刻画小猫时,胡须、花纹、皮毛是如何用笔用墨的绒毛法(老虎头部最外侧轮廓)1.以湿笔勾画老虎头部最外侧
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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