第三节 水资源 【教学目标】 1、 了解水资源的含义,知道我们日常应用的水资源有哪些。 2、 了解水资源短缺是一个全球性的问题,懂得我国节水标志的含义。 3、 理解我国水资源的时空分布特点和解决措施。 【教学重点】 我们水资源的时空分布特点和解决措施 【教学用具】 中国水资源分布图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课导入:和我们日常生活密切相关的除了土地以外,就是水资源了,今天我们学习一下
人教版八年级上册地理第3章第3节,水资源,教案,人教版八,年级,上册,地理
第三节 河流 【教学目标】 1、 了解我国主要河流的概况。 2、 了解长江的发源地,入海,主要支流,上、中、下游的划分。 3、 理解长江各段的特征。 4、 理解长江黄金水道的含义。 5、 掌握治理长江的措施和长江水能集中的地区。 【教学重点】 长江概况和开发治理 【教学用具】 长江水系图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课导入,播放长江之歌,引入对长江的学习 2、读我国主要河流比较表,分析
人教版八年级上册地理第2章第3节,河流,教案,人教版八,年级,上册,地理
第二节 气候 学习目标: 了解我国冬、夏气温分布特点,分析其特点形成的原因。 了解我国温度及干湿地区的划分依据及划分地区等。明确我国地理环境的巨大差异性。 了解我国的气候特征,明确气候也是一种资源。所以因地制宜、合理利用资源、使人 和环境相互协调发展是至关重要的。 学习过程: 南北气温的差异 读图认识我国冬、夏南北气温分布的特点。(零度等温线的走向:秦岭淮河线;观察我国最南、最北端气温极端数值。结
人教版八年级上册地理第2章第2节,气候,教案,人教版八,年级,上册,地理
第二节 农业 【教学目标】 1、了解农业的地位和分类 2、知道种植业的分布和主要的农作物。 3、了解我国畜牧业的分布和主要牲畜。 4、知道我国渔业的主要分布地区。 【教学重点】 我国种植业的分布和主要的农作物 【教学用具】 各种教学挂图和投影片 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课引入:前面学习了我国自然方面的知识,今天开始学习经济方面。 2、找出农业的定义和分类,注意它在我国国民经济中的地
人教版八年级上册地理第4章第2节,农业,教案,人教版八,年级,上册,地理
第二节 人口 【教学目标】 1、 了解我国是世界上人口最多的国家。 2、 了解我国的人口政策,理解人口政策的重要性。 3、 知道我国人口分布不均,理解其原因。 【教学重点】 我国人口分政策的内容,我国人口分布不均的原因 【教学用具】 我国人口分布图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、新课导入:前面学习了我国的行政区划,今天学习我国人口的情况,(提问)关于我国的人口情况,你了解多少、 2、阅读世
人教版八年级上册地理第1章第2节,人口,教案,人教版八,年级,上册,地理
第二节 土地资源 教学目的 1使学生了解土地资源的利用类型; 2使学生了解土地资源的分布大势; 3使学生了解土地资源的利用和保护。 教学过程: 一、土地资源的利用类型 【提问】 1请同学们想一想,土地有什么用途? 2读某县土地利用图,根据图例说出这个县有哪些土地利用类型? 【总结】土地资源的利用类型分为:耕地、林地、草地、建筑用地。 二、土地资源的分布大势 【读图】“世界土地资源利用图”、“世界地
人教版八年级上册地理第3章第2节,土地资源,教案,人教版八,年级,上册,地理
第一节 交通运输 【教学目标】 1、了解我国的交通运输方式有哪些。 2、了解我国铁路运输的重要性,掌握我国主要的铁路干线和铁路枢纽。 3、了解我国公路运输的发展和主要的高速公路。 4、了解我国水运的分类和主要的海港和河港。 【教学重点】 我国主要的铁路线和铁路枢纽 【教学用具】 中国铁路运输网 【教学过程】 1、引入新课:随着社会的发展,交通运输越来越重要,今天了解一下我国的交通运输的发展和各种运
人教版八年级上册地理第4章第1节,交通运输,教案,人教版八,年级,上册,地理
第一章 从世界看中国 第一节 疆域 【教学目标】 1、 认识我国的海陆位置和纬度位置,了解我们位置的优越性。 2、 知道我国领土的四至点,识记我们的海上和陆上邻国。 3、 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。 【教学重点】 我国领土的四至点。我国的陆上邻国的名称和位置 【教学用具】 中国疆域示意图,地球仪 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、导入新课:我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况,今
人教版八年级上册地理第1章第1节,疆域,教案,人教版八,年级,上册,地理
第四节 自然灾害 一、教学目标 (一)知识与技能: 1、结合实例说出自然灾害的内涵。 2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。 3、了解我国自然灾害的主要特点。 4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。 5、了解一些避灾常识。 (二)过程与方法: 1、通过展示图片和资料,观看视频,了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。 2、通过收集、加工整理各种地理信息资料,提高学生发
人教版八年级上册地理第2章第4节,自然灾害,教案,人教版八,年级,上册,地理
第三节 工业 【教学目标】 1、了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系,认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。 2、通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明,进行抽象概括,形成工业的地理概念。 3、使学生认识到要实现国富民强,必须大力发展工业生产,充分认识到发展工业的重要性。 【教学重点】 了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国
人教版八年级上册地理第4章第3节,工业,教案,人教版八,年级,上册,地理
第三节 民族 教学要求 1.知道我国民族的构成状况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 3.理解我国的少数民族政策,树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 4.读图并总结我国的民族分布特点。 【总体教学设计】 本课的内容涉及到我国民族的各个方面,内容全面广泛,但是不要求讲得太深。同时,这部分
人教版八年级上册地理第1章第3节,民族,教案,人教版八,年级,上册,地理
八年级地理上册教学计划 一、指导思想 指导思想以地理课程标准为依据,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习
人教版八,年级,上册,地理,教学计划,课时,安排
八年级地理教学计划 一、指导思想 在新课标的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,参考,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动,加强备课质量,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、 教学任务 本学期讲授义务教育
人教版八,年级,上册,地理,教学计划,教学,进度
八年级上册地理教学计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下,特别是以标准(2011年版)为依据,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,参考,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、教学任务 本
人教版八,年级,上册,地理,教学计划
第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
人教版八,年级,地理,下册,第五,中国,差异,教案
我叫珠江,我跳过悬崖越过险滩,穿过平原,哼着欢快的小曲汇入茫茫大海。,我叫塔里木河,谁说我不向往大海?可沙漠比大海更需要水的润泽。,第三节 河流,第二章 中国的自然环境,目标导航,1.了解外流区和内
人教版八年级上册地理第2章第3节,河流,教学课件,人教版八,年级,上册,地理,教学,课件
两地同是春节前后,为何景观差别如此之大?,第二节 气候,第二章 中国的自然环境
人教版八年级上册地理第2章第2节,气候,教学课件,人教版八,年级,上册,地理,教学,课件
农作物,早 餐,第四章 中国的经济发展,第二节 农业
人教版八年级上册地理第4章第2节,农业,教学课件,人教版八,年级,上册,地理,教学,课件
第四章 中国的经济发展,第三节 工业,了解工业生产的概念及我国工业生产取得的成就,高新技术产业的成就及贡献,认识到工业的重要性。 掌握我国工业分布的特点,高新技术产业的分布概况及主要高新技术产业开发区
人教版八年级上册地理第4章第3节,工业,教学课件,人教版八,年级,上册,地理,教学,课件
八年级 上册 地理 义务教育教科书 人民教育出版社 课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心 编著 北 京义务教育教科书 地 理 八年级 上册 * 出版发行 网址: http:/ www . pep . com . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本:787 毫米1 092 毫米 1/16 印张:7.25 插页:1 字数:120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷
人教版八,年级,地理,上册,电子,课本,教材,电子版