滚核桃教案一,组织教学师,小朋友们,音乐课开始了,脚丫放放平,小腰坐坐直,大家一起来模仿,二,新课导入,两组拍手,两组声势动作,敲起大鼓,敲起小鼓,敲起大鼓敲起小鼓,踏脚给出速度和四个预备拍,师,小朋友们大鼓和小鼓你们会唱吗,那让我们唱起来
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金孔雀教学课件教学目标通过金孔雀轻轻跳的学习,从音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题美丽的动物,培养他们爱护动物的意识,并从优美的舞姿中领悟到团结友爱,助人为乐的美好品德,指导学生用柔和,优美的声音演唱歌曲,学习傣族舞,学情分析本班23
人教版二年级下册音乐选唱,金孔雀轻轻跳-教案设计杨老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,孔雀,轻轻,教案设计,师公,开课
阿西里西教学设计,唱歌课,一,教材分析阿西里西是一首贵州彝族民歌,阿西里西,为,我们是好朋友,的意思,丘都拉迪嗡啊,是表示欢乐情绪的衬词,二,教学目标能够用自然的声音背唱歌曲,感受歌曲欢快的情绪,三,教学重点通过听唱和模唱记忆歌曲旋律,感受
人教版二年级下册音乐唱歌,阿西里西-教案设计吕玉老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,西里,教案设计,吕玉老,师公,开课
教学设计学科,小学音乐版本,人民音乐出版社安徽文艺出版社二年级第5单元,快乐的舞蹈课题,歌曲金孔雀轻轻跳一,课型综合课二,设计思路及指导依据创设情境,激趣导入突破难点,多维感悟探究学习,律动表演创造表现,寓教于乐,本课以,听傣族歌,跳傣族舞
人教版二年级下册音乐选唱,金孔雀轻轻跳-教案设计王佳老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,孔雀,轻轻,教案设计,王佳老,师公,开课
老牛和小羊的课堂教学设计课题名称,音乐课老牛和小羊授课年级,二年级章节名称人教版小学音乐课本二年级下册第三单元音乐中的动物中的一节课学时1课时课标要求一,知识与技能,学生辨别声音的高低,了解柯尔文手势来演唱二声部,二,过程与方法,运用情境导
人教版二年级下册音乐唱歌,老牛和小羊-教案设计陈晓老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,老牛,小羊,教案设计,陈晓老,师公,开课
活动童谣说唱会教学设计教材分析,童谣,是流传于儿童中间的歌谣,以儿童的视角和语言来描述对事物的认识,大多表现儿童对社会生活现象的观点和感情,形式活泼,用词简练,韵律响亮,有儿童自编的也有成年人的拟作,童谣充满孩子童趣的天真,纯朴,具有鲜明的
人教版二年级下册音乐活动,童谣说唱会-教案设计胡彦老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,活动,童谣,说唱,教案设计,胡彦老,师公,开课
人教版小学二年级下册音乐教案第一课春天来了教学目的,1,通过聆听嘀哩嘀哩春晓,演唱小树快长高郊游表达对大自然的热爱之情,2,能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器,3,认识,0,并能准确地拍击带有,0,的节奏,4,能在学会歌曲后,跟
人教版二年级下册音乐选唱,春天来了-教案设计常西老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,春天,教案设计,常西老,师公,开课
教材分析,在钟表店里是德国作曲家奥尔特创作的一首形象鲜明的描绘性标题音乐作品,乐曲巧妙地利用旋律,节奏,音色,速度的变化,再现,生动描绘了玲琅满目的钟表店里,形形色色各种钟表的音乐形象,乐曲情绪欢快活泼,流畅喜悦,深受小朋友喜爱,本课是教师
人教版二年级下册音乐欣赏,在钟表店里-教案设计于志老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,钟表,店里,教案设计,师公,开课
阿西里西教学设计教学内容,人教版小学二年级下册第四单元五十六朵花第一课唱歌阿西里西,教材分析,阿西里西是人教版小学二年级下册第四单元五十六朵花的唱歌课,是一首彝族儿童游戏时的歌曲,歌曲是降B调,24拍子,中速稍快,其中丘都拉迪嗡啊,嗡啊,的
人教版二年级下册音乐唱歌,阿西里西-教案设计张晓老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,西里,教案设计,张晓老,师公,开课
我的家在日喀则教案设计教学目标,1,学唱歌曲唱我的家在日喀则2,了解简单的地理知识,感受藏族人民热情奔放的性格特征,教学重点,准确演唱歌曲教学难点,指导学生用欢快活泼的情绪演唱藏族歌曲教学方法,听唱法教具准备,多媒体课件教学过程一,情境导入
人教版二年级下册音乐歌表演,我的家在日喀则-教案设计郑老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,表演,日喀则,教案设计,师公,开课
踢毽子,欣赏,教学设计教材分析,这首通俗易懂的管弦乐曲,选自中国儿童玩具,是作曲家王义平1979年为联合国国际儿童年创作的,乐曲由四个乐章组成,每个乐章为独立的管弦乐曲,乐曲主题开始有木琴演奏,轻盈活泼,生动地刻画了儿童踢毽子时的神态,接着
人教版二年级下册音乐欣赏,踢毽子-教案设计邓榕老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,踢毽子,教案设计,邓榕老,师公,开课
乒乓变奏曲教学设计教学内容欣赏乒乓变奏曲教材分析钢琴独奏乒乓变奏曲主题取材于儿童歌曲小小球儿闪银光,乐曲表现了儿童打乒乓球时的快乐心情和熟练球技,乐曲主题非常简洁,带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏,灵巧轻快,仿佛乒乓球在小球手的你推我挡之
人教版二年级下册音乐欣赏,乒乓变奏曲-教案设计赵红老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,乒乓,变奏曲,教案设计,赵红老,师公,开课
山谷回音教师,同学们,伴随着轻快的歌曲,我们仿佛来到了美丽的大自然,告诉大家刚才你们都想到了哪,学生发言,教师,面向学生,好了,老师知道每一个同学的心中都充满着对大自然的向往和憧憬,老师希望你的憧憬不久的将来都会变成美丽的现实,好吗,今天
人教版二年级下册音乐编创,山谷回音-教案设计张雨老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,编创,山谷,回音,教案设计,张雨老,师公,开课
人教版小学音乐二年级下册请来看看我们的村庄教学设计课标要求,能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情的独唱或参与齐唱,能够在唱歌或聆听音乐时即兴做动作,能够用简明的表演动作表现音乐情绪,教学内容,学习歌曲请来看看我们的村庄教材分析,请来看看我
人教版二年级下册音乐歌表演,请来看看我们的…-教案设计高楠老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,表演,请来,看看,我们,教案设计,高楠老,师公,开课
口哨与小狗课型,欣赏课教学年级,人教版小学二年级下册教学课时,一课时教材分析,口哨与小狗,又译吹口哨的少年与小狗,他是美国作曲家普莱亚,1870,1943,于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲,它描绘了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在林荫道上
人教版二年级下册音乐欣赏,口哨与小狗-教案设计黄燕老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,口哨,小狗,教案设计,黄燕老,师公,开课
公开课说课稿说课内容,幸福拍手歌人教版二年级音乐下册一,说教材,教材分析,幸福拍手歌是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人填写的,原歌共有六段歌词,除拍手之外,还有跺脚,拍肩等动作,为了让学生有创作的机会,课本中只出示三段歌词,其余的让学生自
人教版二年级下册音乐唱歌,幸福拍手歌-教案设计张利老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,幸福,拍手,教案设计,张利老,师公,开课
出发教学设计与反思,教材分析,出发选自苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的儿童交响组曲冬天的篝火,组曲由八个乐章组成,分别是出发窗外的雪花冰上圆舞曲篝火少先队员的集合冬日的黄昏行军归来,第一乐章出发描写了少年儿童乘坐火车去郊外度假日的情景,乐曲利用
人教版二年级下册音乐欣赏,出发-教案设计隋方老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,欣赏,出发,教案设计,隋方老,师公,开课
小雪橇教学设计教学内容,学唱歌曲小雪橇教学目标,1,指导学生用清晰,有弹性的声音演唱小雪橇,并用歌声表现儿童在雪地里嬉戏时的喜悦心情,2,为歌曲编配打击乐器伴奏,创编舞蹈动作,激发学生的创造力,教学重点,感受歌曲旋律特点,培养学生自信歌唱
人教版二年级下册音乐唱歌,小雪橇-教案设计杨老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,唱歌,雪橇,教案设计,师公,开课
十二生肖歌教学设计教材分析,这是一首轻松活泼,富有诙谐情趣的儿童歌曲,歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象,教学前让学生了解有关十二生肖的传说,教学内容与实际生活紧密联系,让学生知道自己的属相,了解别
人教版二年级下册音乐活动,动物联欢会-教案设计李海老师公开课,人教版二,年级,下册,音乐,活动,动物,联欢会,教案设计,李海老,师公,开课
欣赏课杜鹃圆舞曲教学设计,教学内容,人民教育出版社2011版二年级下册欣赏杜鹃圆舞曲,教学目标,情感态度与价值观,通过欣赏乐曲杜鹃圆舞曲,感受音乐愉悦的情绪,体会音乐的美感,参与表现音乐,并培养学生学生良好的欣赏音乐习惯,过程与方法,运用聆
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