第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第二单元第四课时,与第三课时紧密相连。围绕“上个周末做过的事情”这一话题展开,主要通过对话学习句型Was it interesting Did
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第二课时 课时内容 A Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元的第二课时,与第一课时紧密相连,围绕“恐龙的身高”展开话题。本节课主要是通过谈话的情景学会如何表达询问动物或物体
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第一课时 课时内容 A Lets learn Find the mistakes 课时分析 本课时是人教版六年级下册第四单元第一课时。围绕“学校新旧的变化”这一话题展开,主要通过对话学习三个学校设施名称和几个表示过去的时间短语din
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第三课时 课时内容 B Lets learn Look and say 课时分析 本课时是人教版六年级下册第三单元第三课时。围绕“暑假生活”这一话题展开,主要通过对话学习单词和词组ate fresh food, went swimming, took picture
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第四课时 课时内容 B Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第四单元第四课时。围绕“Mike和John的的变化”这一话题展开,主要通过对话学会用句型Before, I /she /he was. Now, I/she/he a
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第二课时 课时内容 A Lets try Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级下册第三单元的第二课时,与第一课时紧密相连,围绕“John在新疆旅游”展开话题。本节课主要是通过谈话的情景理解单词或词组fell off,
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Unit 1 How tall are you 单元整体分析 本单元是人教版英语六年级下册的第一单元,单元的话题是“How tall are you” 本单元通过不同的场景,提供了表达比较人身高、体重的句型结构。共三个版块A 部分, B部分和C
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第五课时 课时内容 B Read and write 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元第五课时。围绕“吴一凡给Robin讲故事”这一话题展开,主要通过阅读文本学习词汇shadow, lower and lower, grow, go down及如何表
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第三课时 课时内容 Day 5 Mike and his new friends Part 1 Day 6 Mike and his new friends Part 2 课时分析 本课时是人教版六年级下册Recycle 单元第三课时。围绕“Mike and his friends”这一话题展开,主要通
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第五课时 课时内容 B Read and write 课时分析 本课时是人教版六年级下册第四单元第五课时。围绕“吴一凡的梦”这一话题展开,主要通过阅读文本学习词汇race, nothing, thought, felt, cheetah, trip, woke, drea
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第六课时 课时内容 B Lets check、Lets wrap it up C story time 课时分析 本课时是人教版六年级下册第三单元第六课时,与前几课时紧密相连。围绕“本单元的重点词汇和句型”展开。主要通过Lets check.和 L
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第一课时 课时内容 A Lets learn Do a survey and report 课时分析 本课时是人教版六年级下册第一单元第一课时。围绕How tall are you这一话题展开,主要通过对话学习词汇younger, older, taller, shorter, lon
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第二课时 课时内容 Day 3 Life on the farm Day 4 Mikes day on the farm 课时分析 本课时是人教版六年级下册Recycle单元第二课时。围绕“农场的生活”这一话题展开,主要通过描述农场的生活,复习已学过的动词
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Part B 第三课时 一、英汉互译。 1. basket _____________ 2. 乡村 _____________ 3. dressed up _____________ 4. 给拍照 _____________ 5. laugh _____________ 二、写出下列动词的过去式。 1. ride 2. are 3
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Part B 第三课时 一、选择正确的答案。 ( )1. Im two years _______ than you. A. young B. shorter C. younger 2. How big _______ your feet A. is B. are C. it 3. Im taller _______ you. A. than
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第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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有一位哲人说过“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。”很多有名的作家,他们的创作都是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说“模仿可以说是创造的第一
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19.3课题学习选择方案人教版数学八年级下册1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法.素养目标3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法.问
课题学习选择方案