人教版历史与社会八年级下 6.1走出中世纪的蒙昧第二课时教学设计 课题 科学革命 单元 第六单元 学科 历史与社会 年级 八年级下 学习 目标 1列举科学史上代表人物的理论对科学发展的影响 2学会利用书籍、网络、媒体等各种渠道搜集相关资料，辨证分析历史上有关人地关系的言论。 3通过对哥白尼、布鲁诺、牛顿事迹的学习，对学生进行价值观、人生观的情感教育，培养学生的科学精神。 重点 了解科学史上代表人物
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人教版历史与社会八年级下 5.4综合探究五探讨乾隆盛世的危机教学设计 课题 探讨乾隆盛世的危机 单元 第五单元 学科 历史与社会 年级 八年级下 学习 目标 1.知道“乾隆盛世”在政治、经济、文化等方面的表现和工业文明大潮中的“盛世危机”。2.了解同时期中英两国在各方面的差异，探寻中华文明在世界近代化大潮下逐渐落伍的原因。 3.引导学生阅读材料，培养分析归纳能力:学会用多种资料，从不同角度，纵向比
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人教版历史与社会八年级下5.2.2进步思潮与世俗文化 时教学设计 课题 进步思潮与世俗文化 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 八年级下 学习 目标 1. 分析明清之际思想批判产生的社会历史背景，概括并理解明清之际思想批判、进步思想家的思想主张，正确评价明清之际思想批判、进步思想家的思想。 2.了解并掌握经世致用的内容、产生的社会背景及其影响；了解并掌握“工商皆本”思想产生的背景。 3.结合明
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5.4 综合探究五 讨论乾隆盛世的危机同步练习 一、选择正确的答案写在括号里。 1法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。这一时期中国正处在() A. “贞观之治” B. “乾隆盛世” C. “开元盛世” D. “文景之治” 2.1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国的主要目的是() A. 为乾隆皇帝庆寿 B. 用炮舰打开中国大门 C. 传播
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第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机 第一框 皇权强化见学生用书P18 1明朝强化君主集权的措施 1在__地方__的措施 废除__行中书省__，设立直属中央的“__三司__”__布政使司__掌管民政财政，__按察使
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5.3皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机 第二课时 同步练习 一、选择正确的答案写在括号里。 1.清朝统治者为压抑、限制民间工商业的发展，推行的政策是（ ） A.以农为本 B.“重农抑商” C.鼓励官办工商业 D.严格限制商品出口 2.近代中国落伍于世界，原因诸多，下面漫画反映的是( ) (画中的文字为“皇上，居住在这样的国家，多安全啊！老百姓都丰衣足食呢！”) A.专制统治加强 B.对外闭关锁
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人教版历史与社会八年级下5.3皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机第二课时教学设计 课题 近代前夜中国封建社会的危机 单元 第五单元 学科 历史与社会 年级 八年级下 学习 目标 1、分析清朝统治者实施重农抑商政策和闭关锁国的原因及历史影响。 2、从清代人口与土地的发展角度分析清朝社会矛盾尖锐的原因。 3、探讨从生产水平、政治体制、思想文化等方面，了解清末中国和西方国家的差距，认识到近代前夜的民族
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第八单元质量评估试卷 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。在人们居住条
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第八单元达标检测试卷 时间40分钟 满分100分 一、选择题本大题共20小题，每小题3分，共60分 1考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。1929年，在北京周口店，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨
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第八单元质量评估试卷 见全效提分卷学生用书P117 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1中国近代史上，曾出现过一个人数众多的组织。他们打着“扶清灭洋”的旗号，以反洋
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第七单元第1课工业革命练习 一、 选择题 1.传说他小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神。这里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙 2.马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（ ） A.改变
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人教版历史与社会八下第七单元第1课工业革命教案 课题 工业革命 单元 七 学科 历史 年级 八年级 学习 目标 知识与技能：知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。 过程与方法：分析相关资料，知道工业革命首先在英国发生的原因及其工业文明的影响。 情感态度价值观：体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。 重点 知道工业革命的发明家及其创造发明，理
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5.3.1皇权强化 同步练习 一、选择正确的答案写在括号里。 1.下列措施有利于明太祖加强君权的有（ ） 废除丞相 分封藩王 设锦衣卫 廷杖制度 A. B. C. D. 2.大型纪录片故宫解说词第四集指点江山：“养心殿西暖阁，是雍正处理政务、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对联惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”实现了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是() A恢复明朝内阁 B三省六部制度确立
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人教版历史与社会八年级下5.3.1皇权强化教学设计 课题 皇权强化 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 八年级下 学习 目标 1. 全面的掌握明太祖废除行中书省、设立三司、废除丞相和中书省、以六部分理朝政、设置锦衣卫等加强君主专制的基本史实。 2.概括明清事情加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力。 3.认识明清君主专制统治的加强有利于统一的多民族国家的巩固，但也反映了
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第十三章 内能 单元测试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（ ） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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5.3 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机 第二课时,人教版 八年级下册,新知导入,新知讲解,近代前夜中国封建社会的危机,清朝前期，传统的男耕女织、自给自足的经济结构在全国范围内占据主导地位。,一、重农抑商,1.阅读课文P23，结合下面图片，说说图片反映清朝前期中国社会经济结构仍以什么为主？,尽管社会上早已出现“工商皆本”的观念，但清朝统治者坚持“以农为本”的传统观念，推行“重农抑商”政策。,资
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工业革命,历史与社会 人教版 八年级下,新知导入,这场“变革”指的是什么？,恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”,新知讲解,工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。,新知讲解,阅读下列材料，探究工业
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5.3 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机 第一课时,人教版 八年级下册,新知导入,材料一：,明清故宫建于北京城中央，以南北为中轴线，座北朝南，充分体现了皇权至高无上的封建统治思想。在宫城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。,新知导入,材料二：,有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。 黄宗羲明夷待访录,讨论：上述材料反应了什么？,新知讲解,皇权强化,在地方：废行中书省，设立直属中央的
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