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人教版六年级上册科学手册电子书

第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。.1.2走进科学实验室课题(第3课时)1.2走进科学实验室课型新授教学目标知识与技能1.知道常用的实验仪器[ Tag ]

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