第一节 巴西1课时 教学设计 课题 巴西 单元 九 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.通过读图，指出巴西的自然环境特征。 2.运用地图，举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 3.结合资料，说明巴西多元文化的形成过程及影响。 教学重点 举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 时事材料：2020年12月9日，巴西副总统汉密尔顿莫朗在参加圣保
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七年级地理下册期末试题 第一部分 选择题(共70分) 注意：考生必须将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1某考察团到达日本首都东京时正值樱花盛开的季节，旅游团成员们提出了希望游览日本的最高峰。这个旅游胜地是 A. 泰山 B. 富士山 C. 黄山 D. 金刚山 2受地势影响，亚洲河流 A. 呈放
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第三节 印度 教学设计 课题 印度 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.对照地图，指出印度的地理位置、领土组成和首都。 2.分析印度人口的特点，并分析人口众多的优势和劣势。 3.运用地图分析印度的气候特点，以及这种气候对当地粮食的生产的影响，归纳印度水旱灾害频繁的原因。 4.了解印度服务外包产业的发展现状。 教学重点 1.印度人口众多的优势和劣势。 2.印度粮食生产与气候的关系。 3
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七年级地理第六章测试题 姓名： 分数： 一、单项选择题。(每小题2分，共40分) 地球按经度划分西半球和东半球。下图是东半球，结合图中信息完成14题） 1图中地点甲的纬度为0，经度为 ( ) A70E B20W C90W D160E 2图中乙海峡是 ( ) A土耳其海峡 B马六甲海峡 C直布罗陀海峡 D英吉利海峡 3图中丙半岛是 ( ) A巴尔干半
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七年级地理期中水平测试模拟试题（含答案） 一、单选题： 1. 以下关于亚洲的说法不正确的是（ ） A.亚洲是跨纬度最广、面积最大的大洲 B.亚洲地势起伏和缓，地形以平原为主 C.亚洲地势中部高四周低 D.亚洲地跨寒、温、热三个纬度带 2. 读亚洲轮廓图 图中a处的气候类型是 （ ） A.热带雨林气候B.温带大陆性气候 C.热带沙漠气候D.寒带气候 3. 亚洲分布范围最广的气候类型是 A.温带季风B
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第九章 西半球的国家 检测题 一、单项选择题(27分) 1.拉丁美洲是指（ ） A.美国以南的美洲B.墨西哥以南的美洲 C. 南美洲和北美洲D. 南美洲 2.美国的土著居民是（ ） A.白人B.黑人C.华人D.印地安人 3.世界最大的淡水湖是（ ） A.里海B.贝加尔湖C.苏必利尔湖D.密歇根湖 4.美国本土大部分位于五带中的（ ） A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带 5
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第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围 知识点1 雄踞东方的大洲 1、地理位置 （1）半球位置：跨东、西半球和南、北半球，绝大部分地区位于东半球和北半球。 （2）海陆位置：亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋，西北邻欧洲，西南邻非洲，东北与北美洲相望，东南与大洋州相望（课本3页图6.2） （3）经纬度位置：纬度（81N11S）跨寒、温、热三带；经度位置:（26E170W） 2、范围
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第四节 澳大利亚 教学设计 课题 澳大利亚 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.了解澳大利亚的地理位置及范围。 2.认识澳大利亚特有的动物，了解其形成原因。 3. 分析澳大利亚牧羊带的分布与自然环境的关系。 4.了解澳大利亚矿产资源特点及分布，城市和人口分布特点。 教学重点 澳大利亚畜牧业与工矿业的特点及其与自然环境的关系。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示材料：
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第一节 日本第2课时 教学设计 课题 日本 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.通过阅读课本内容明白日本经济在世界上的地位。 2.了解日本经济的特点，并学会用分析法说明日本经济发展的有利和不利条件。 3.通过对日本经济地理的学习，学会用辩证的观点去看待问题，要善于学习他人的长处。 4.了解日本东西兼容的文化特点，并了解中日文化交流源远流长。 教学重点 日本经济的特点，并分析日本经济发展
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第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生 课题 男生女生 课时 1 教学方法 “读、议、展、点、练”教学法 教具 多媒体、课本与复习资料 一、【教学目标】 （一）知识目标： 1.知道男生女生生理特征区别，了解男生女生的各有优势及互补。 2.正确认识性别角色的积极作用和消极作用。 （二）能力目标： 1.面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。 2.提高性别角色的认识能力，避
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第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1课时 青春飞扬 课题 青春飞扬 课时 1 教学方法 “读、议、展、点、练”教学法 教具 多媒体、课本与复习资料 一、【教学目标】 （一）知识目标： 1.理解青春的含义及意义。 2.知道自信、自强的作用，以及如何增强自信、自强的品质。 （二）能力目标： 1.运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，提高探究解决问题的能力。 2.学会磨砺意志，培养
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象 课题 盛唐气象 授课类型 新授 授课班级 授课教师 预计课时 1课时 教材分析 课程标准学习建议 学习要点：唐前期的经济繁荣；社会风尚；唐诗。 学习提示：了解盛唐的经济发展和开放的社会风气。 教材内容 盛唐气象第一单元第3课的教学内容，主要从经济的繁荣、民族间的交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术四个方面为学生呈现了一幅恢宏瑰丽的
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课题 安史之乱与唐朝衰亡 授课类型 新授 授课班级 授课教师 预计课时 1课时 教材分析 课程标准学习建议 学习要点：安史之乱；唐朝灭亡。 学习提示：知道安史之乱导致唐朝由盛转衰。 教材内容 本节课学习的主要内容有三部分:安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡和五代十国的更迭与分立。通过三部分内容阐释出唐朝衰亡的过程，以及唐朝灭亡之后的
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第八单元质量评估试卷 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。在人们居住条
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第八单元达标检测试卷 时间40分钟 满分100分 一、选择题本大题共20小题，每小题3分，共60分 1考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。1929年，在北京周口店，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨
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第一节 日本第1课时 多火山、地震的岛国,第七章 我们邻近的地区和国家,学 习 目 标,1.能够在地图上说出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.能够根据地图，描述日本的地形、气候、河流等自然环境的特点。 3.知道日本是一个多火山地震的国家。,9月25日，由辽宁省商务厅和大连市人民政府主办的2020中日（大连）博览会在大连世界博览广场隆重启幕。本届博览会以“共面挑战合作共赢”为主题，通过举办高质量
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第一节 中东 第1课时 三洲五海之地” 世界石油宝库,第八章 东半球的其他国家和地区,学 习 目 标,1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家；读图说出其地理位置的特点。 2.能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。,导 入 新 课,2020年10月26日，针对法国总统马克龙发表的讲话，土耳其总统埃尔多安再度高调放话，呼吁土耳其民众拒绝购买法国产品。其后，科威特
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七年级 上册 地理 义务教育教科书 人民教育出版社 课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心 编著 北 京主 编： 樊 杰 副 主 编： 高俊昌 本册主编： 袁孝亭 义务教育教科书 地 理 七年级 上册 * 出版发行 网址： http:/ www . pep . com . c n 印刷厂印装 全国新华书店经销 * 开本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印张：6.75 插页：1 字数：1
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