第3课时解 决 问 题 教学内容 人教版一年级上册教材第79页内容及第8081页练习十八的第57小题。 内容简析 用数数的方法解决生活中的实际问题两数间隔几,使学生经历解决问题的一般过程。 教学目标 1.使学生能够用不同的方法解决两数之间间隔几的数学问题。 2.提高学生解决实际问题的能力。 教学重难点 两数之间的间隔数比两数的差少1。 教法与学法 1.教师在解决两数之间间隔几的实际问题时,重点是指
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,解决问题
第4课时分 与 合 教学内容 人教版一年级上册教材第21、22页内容及第23页练习四的第3、4小题。 内容简析 一个数可以分成几和几,也就是说几和几可以组成这个数。通过实际操作理解分与合的概念,通过有序思考掌握分与合的规律。 教学目标 1. 理解数的组成的含义,掌握25各数的组成。 2. 体会数的组成,为学习加减法打下基础。 3. 使学生感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。 教学重难点 理解
人教版,一年级,上册,数学教案,课时
第1课时认 识 图 形 教学内容 人教版一年级上册教材第34、35页内容及第37、38页练习八的第1、2、3小题。 内容简析 通过实物认识长方体、正方体、圆柱、球,并知道这四种立体图形的特征。 教学目标 1. 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球并会识别。 2. 培养学生的动手操作和观察能力,初步建立空间概念。 教学重难点 长方体和正方体的区别。 教法与学法 1. 本课时教学时
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,认识,图形
第1课时15的认识 教学内容 人教版一年级上册教材第1416页内容及第1819页练习三的第1、2、4、5、8小题。 内容简析 认读数字15,知道每个数字都可以用来表示物体的个数;15数字的顺为:1,2,3,4,5,每个数都是前一个数字添上1以后得到的;15各数的写法,注意在田字格中的位置。 教学目标 1. 认识15各数,会用15各数来表示物体的个数。 2. 知道15的先后顺序,会正确读写15这5个
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,认识
第2课时比大小 教学内容 人教版一年级上册教材第17页内容及第1819页练习三的第3、6、7小题。 内容简析 在第一单元我们已经学习了比多少,学生对同样多、多些和少些等知识有了初步的感知。这节课主要通过猴子分水果,再次感知同样多、多一些和少一些的同时,认识“”“”“”“
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,大小
第2课时 位置和认识图形 知识板块 要点梳理 具体内容 位置 上、下的关系 (1)确定上下的标准:上是指位置在高处,跟下相对;下是指位置在低处,跟上相对。 (2)判断方法:以参照物为目标,来确定所描述的物体是在参照物的上面还是下面。 前、后的关系 (1)确定前、后关系的标准:一般是面对的方向是前,背对的方向是后。 (2)判断方法:以参照物为标准,参照物面对的方向是前,参照物背对的方向是后。 左、右
人教版一年级上册数学教案第2课时,位置和认识图形,人教版,一年级,上册,数学教案,课时,位置,认识,图形
第6课时解 决 问 题 教学内容 人教版一年级上册教材第57页内容及第58页练习十二。 内容简析 通过看情境图,发现问题、提出问题并解决问题,进一步理解题意;掌握有关8和9加减法的计算在实际问题中的应用。 教学目标 1.弄懂图意,灵活运用8、9的加减法解决图画信息和文字信息相结合的数学问题。 2.能根据图中提出的数学问题正确分析解答。 教学重难点 能够分析图意并结合图意解决问题。 教法与学法 1
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,解决问题
第2课时比多少 教学内容 人教版一年级上册教材第6、7页内容及第8页练习一的第3、4小题。 内容简析 知道同样多的含义，会比较物体的“多”与“少”。 教学目标 1.知道“同样多”“多”“少”的含义。 2.会用一一对应的方法比较物体的多少。 3.培养互助合作的精神和用数学思考问题的意识。 教学重难点 学会用一一对应的方法比较物体的多少。 教法与学法 1. 教学本课时，教师要利用情景中丰富的素材引导学
人教版,一年级,上册,数学教案,单元,课时,多少
第3课时 解 决 问 题 教学内容 人教版一年级上册教材第46、47页内容及第48、49页练习十。 内容简析 认识并理解大括号和问号的意义:大括号表示把两部分合起来,问号表示要求的问题;能借助画图正确分析题意,解决生活中的实际问题。 教学目标 1.知道图上大括号和问号的含义。 2.巩固6、7的加减法。 3.能用所学知识解决生活中的实际问题。 教学重难点 用6和7的加减法解决生活中的问题。让学生学会
人教版一年级上册数学教案第3课时,解决问题,人教版,一年级,上册,数学教案,课时
第4课时解决问题(1) 教学内容 人教版一年级上册教材第97页内容及第99100页练习二十三的第14小题。 内容简析 用20以内进位加法的知识来解决实际问题。引导学生根据具体情景中的信息从不同的角度思考问题,依据不同的标准列出不同的加法算式,找到不同的办法来解决同一个数学问题。 教学目标 1.使学生体验面对同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解答。 2.培养学生运用知识解决实际问题的能
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,解决问题
第1课时认 识 钟 表 教学内容 人教版一年级上册教材第8485页内容及第8687页练习十九。 内容简析 使学生初步认识钟面上的时针和分针,并结合自己的生活实际会认、读、写整时。 教学目标 1.认识钟表上的时针和分针,认识整时。 2.会用两种方法表示整时。 3.认识时间的重要性,养成守时、珍惜时间的好习惯。 教学重难点 认识整时,记录整时。 教法与学法 1. 教学中通过动手操作使学生初步认识钟面
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,认识,钟表
第1课时9加几 教学内容 人教版一年级上册教材第89页内容及第90页练习二十。 内容简析 教材呈现了9加几加法的算理,让学生经历9加几加法的计算研究过程;用点数、接着数和“凑十法”等多种方法计算9加几的进位加法。 教学目标 1.会用不同的方法计算9加几,理解“凑十法”,并能熟练计算9加几的进位加法。 2.能用所学的数学知识解决生活中的实际问题。 教学重难点 让学生理解“凑十法”的算理,并正确计算9
人教版,一年级,上册,数学教案,课时
第3课时第几 教学内容 人教版一年级上册教材第20页内容及第23页练习四的第1、2小题。 内容简析 本节内容是在学生已经初步理解了基数的含义,知道物体数量的多少可以用1、2、3等这样的数来表示的基础上学习自然数的序数含意,使学生初步感知并理解序数含义,并能在生活中加以运用。 教学目标 1. 通过排队买票这类熟悉的事件,理解“几”“第几”的含义。 2. 区分数字序数和基数的含义。 3. 感受数学与生
人教版,一年级,上册,数学教案,课时,第几
第2课时左、右 教学内容 人教版一年级上册教材第10页内容及第1113页练习二的第2、46小题。 内容简析 教材分两个方面的内容:一是通过让学生模仿教师举右手,观察自己的左、右手;二是让学生说一说左、右两只手的习惯性分工,在此基础上建立起左、右的标准。 教学目标 1.结合具体情景认识“左、右”的基本含义。 2.会用“左、右”描述物体的相对位置,初步感受它们的相对性。 3.联系生活实际,能解决生活中
人教版,一年级,上册,数学教案,单元,课时
人教版一年级上册数学教案全册（共106页） 人教版一年级上册数学1、准备课 教案 人教版一年级上册数学2、位置 教案 人教版一年级上册数学3、1-5的认识和加减法 教案 人教版一年级上册数学4、认识图形一 教案 人教版一年级上册数学5、6-10的认识和加减法 教案 人教版一年级上册数学6、11-20各数的认识 教案 人教版一年级上册数学7、认识钟表 教案 人教版一年级上册数学8、20以内的进位加
人教版,一年级,上册,数学教案,106
人教版六年级上册数学教案全册（总254页） 人教版六年级上册数学1.分数乘法 教案 人教版六年级上册数学2.位置与方向(二) 教案 人教版六年级上册数学3.分数除法 教案 人教版六年级上册数学4.六年级数学上 教案 人教版六年级上册数学5.圆 教案 人教版六年级上册数学6.百分数(一) 教案 人教版六年级上册数学7.扇形统计图 教案 人教版六年级上册数学8.数学广角-数与形 教案 人教版六年级上册
人教版,六年级,上册,数学教案,254
人教版二年级上册数学教案全册（共62页） 人教版二年级上册数学1.长度单位 教案 人教版二年级上册数学2.100以内的加法和减法二 教案 人教版二年级上册数学3.角的初步认识 教案 人教版二年级上册数学4.表内乘法（一） 教案 人教版二年级上册数学5.观察物体一 教案 人教版二年级上册数学6.表内乘法二 教案 人教版二年级上册数学7.认识时间 教案 人教版二年级上册数学8.数学广角搭配一 教案 人
人教版二,年级,上册,数学教案,62
人教版五年级上册数学教案全册（共137页） 人教版五年级上册数学1.小数乘法 教案 人教版五年级上册数学2.位置 教案 人教版五年级上册数学3.小数除法 教案 人教版五年级上册数学4.可能性 教案 人教版五年级上册数学5.简易方程 教案 人教版五年级上册数学6.多边形的面积 教案 人教版五年级上册数学7.数学广角植树问题 教案 人教版五年级上册数学8.总复习 教案 一、小数乘法 第1课时小数乘整
人教版五,年级,上册,数学教案,137
人教版四年级上册数学教案全册（共139页） 人教版四年级上册数学1.大数的认识 教案 人教版四年级上册数学2.公顷和平方千米 教案 人教版四年级上册数学3.角的度量 教案 人教版四年级上册数学4.三位数乘两位数 教案 人教版四年级上册数学5.平行四边形和梯形 教案 人教版四年级上册数学6.除数是两位数的除法 教案 人教版四年级上册数学7.条形统计图 教案 人教版四年级上册数学8.数学广角优化 教案
人教版,四年级,上册,数学教案,139
第1单元 位置与方向（一） 第1课时 认识东、南、西、北 【教学内容】 教材第23页例1及“做一做”，练习一第1、2题。 【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方
人教版三年级下册数学教案,人教版三年级下册数学教学反思
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
