教学内容：Recycle 1 教学目标和要求： 1.Try to understand the story. 2.Try to act the story. 教学重点：Lets act 教学难点：Lets act 教学用具：Tape/recorder 教学过程： Step 1 Revision 1.Sing a song. 2.Greeting! Step 2 Let
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Unit 5 Do you like pears? 【四会单词】 peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 苹果 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 buy 买 fruit 水果 thanks 多谢 【三会句型】 1.Do you like peaches
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Unit 4 三会句型 1.Mum, where is my car? 妈妈，我的小汽车在哪里？ 用于询问别人某物在哪里 On your desk? 在你的课桌上吗？ In the toy box? 在你的玩具箱里吗？ Its under the chair. 它在那把椅子下面。 2.Silly me! 我真傻！ 3.Is it in your bag? 在你的
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Unit 5 三会句型 用于问别人是否 喜欢吃某种水果 1.Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I dont. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2.What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 Sorry, I dont like grapes
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Unit 4 单元知识梳理 一、要求能在四线格里准确听写的单词。（注意：不但要能够默写这些单词，还要注重“手写体”的练习，考试中都是在四线格中写手写体的） / dog box orange body 狗 盒子 橙色；橙子 身体 二、要求能听说认读的单词（注意：要求会听、说、认读，将英文单词，汉语意思和图片对应起
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Unit 4 Where is my car? 【四会单词】 on 在上 in 在里 under 在下面 cap 帽子 desk 课桌 chair 椅子 ball球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒；箱 【三会句型】 1.Mum, where is my c
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Unit 6 三会句型 1. How many kites do you see? 你能看到多少只风筝呀？ 用于问有多少什么东西 I can see 12. 我能看到十二只。 2. How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ I have 16. 我有十六支蜡笔。 3. The black one is a bird. 那
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Unit 6 How many? 【四会单词】 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 kite 风筝 beautiful 美丽的 【三会句型】
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第十三章 内能 单元测试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（ ） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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