课题：数字编码 年级：三年级 教学内容：教材77-78页 数字编码 教学目标： 1在具体情境中，通过认识身份证号码等生活中常见的数字编码，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义，体会数字编码的特点。 2通过观察、比较、猜测等活动去探索数字编码的简单方法，培养学生的应用意识和实践能力。 3让学生经历设计编码的过程，体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。 教学重点：了解
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第10章 第一节 浮力 一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道浮力大小和什么因素有关。 (2)认识浮力。 2.过程和方法 (1)注重培养学生收集数据的能力。 (2)注重培养对实验数据“分析与论证”的能力。 3.情感、态度与价值观 (1)通过让学生沿着科学家的足迹探索浮力,来培养其科学精神。 (2)通过一系列的实验探究活动,让学生感知实验的意义和价值。 二、学情分析 学生根据生活经验,已经对漂浮在
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浮力教学设计 一、教学目标 1知识与技能 知道浮力的定义及方向 会运用称重法测量浮力的大小 知道浮力产生的原因 了解浮力大小的影响因素 2过程与方法 通过观察，了解浮力是怎样产生的； 经历探索浮力大小过程； 从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。 3情感态度与价值观 培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣； 培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。 二、教材
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八年级物理 第十章 第一节 浮力教学设计 一、教学目标 1、知道浸在液或气体中的物体受浮力的作用，浮力的方向是竖 直向上的。 2、会用称重法测浮力大小。 3、知道浮力产生的原因。 4、会利用控制变量法探究影响浮力大小的因素。 二、教学重点 1、会用称量法测浮力大小，会探究影响浮力大小的因素。 2、知道求解浮力的三种方法。 三、教学难点
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中国功夫教学案例 【设计说明】 一、教材分析 本课是人教版四年级下册第五单元欣赏中国功夫，歌曲节奏鲜明，音乐表现丰富，是本册中一首充满阳刚之气和民族自豪感的歌曲。 二、学生分析 四年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐所表达的情感，也比较敏感，对歌唱时的呼吸和强弱对比也有所掌握。 三、教学目标 1知识与技能：学会准确的、有情感的、有表情的演唱中国功夫，并跟音乐自配几个武术动作。 2过程与方法
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欣赏中国功夫教学设计 【教 材】 人民教育出版社小学（音乐）第六单元欣赏中国功夫 【年 级】 四年级下册 【课 时】 一课时 【教学内容】欣赏歌曲中国功夫 【教学目标】 知识与技能：了解歌曲的演唱形式，感受中国武术的的气魄，培养爱国主义精神。 过程与方法：通过微课的学习，引导学生了解附点八分音符在歌曲中的作用，能准确运用并有感情地演唱。 情感、态度与价值观：通过歌曲的欣赏与学唱，感受歌曲情绪
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中国功夫教学设计 教学内容： 学唱歌曲中国功夫 教学目标： 1.通过歌曲的学习，感受中国功夫的雄健。 2.让学生更好的了解中国武术作为中国传统体育项目，主要目的在于修身养性、强身健体，号召大家要将中华武术魂发扬光大。 3.知道什么是男声四重唱，能听辨出歌曲少林 少林中齐唱与重唱的区别。 教学难点： 1.了解中国功夫的博大精深，感受中国功夫的雄健气魄。 2.知道什么是男声四重唱，能听辨
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中国功夫教学设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准教材，四年级下册第5单元的第一课。 教材分析： 中国功夫是近年来创作的一首通俗歌曲。在各种大型演出中经常伴以舞蹈、武术进行演唱，深受大家的喜爱。歌词简明扼要的介绍了中国武术的方方面面，写得极有气魄，开头运用了中国的谚语“坐如钟、站如松、卧如弓、行如风”进行发展编写。尤其是最后一段“东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功”使人唱起来豪情
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中国功夫教学设计 教材分析： 歌曲中国功夫为七声羽调式，四四拍，由三个乐段组成的三段体结构。歌曲第一乐段节奏舒展，速度较慢；第二乐段节奏较紧凑，音乐素材是第一乐段的缩减再现，速度较快；第三乐段是第一乐段的再现。歌曲简明扼要地介绍了中华武术的精华，尤其最后一句“东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功”，唱来使人豪情满怀，爱国之情油然而生。 教
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中国功夫 教学设计 1教学目标 1.通过对歌曲的学唱,培养学生对中国武术的热爱,懂得中华武术的博大精深,以修身养性,强身健体为主要目的。 2.通过歌曲的学唱,懂得中华武术魂,懂得做人也是“外练:强身健体,内练:一身正气”。引导学生有感情地歌唱。 3.了解旋律的压缩在音乐中的作用。 2学情分析 学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生
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课题 欣赏中国功夫 执 教 课型 新授课 授课班级 教学手段 多媒体 课时 1课时 授课时间 节 次 第四节 教材分 析 这是一首大家耳熟能详的通俗歌曲，歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面，写得极有气魄，开头运用了中国的谚语“坐如钟、站如松、卧如弓、行如风”，最后一段“东方一条龙，儿女似英雄，天高地远八面风，中华有神功。”使人唱来豪情满满，爱国之情油然而生。 歌曲由三个乐段组成，第二乐段的乐
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教师电子教案 科目 音 乐 班级 八 年 级 册次 八年级上册 教师 时间 第1课时 教学内容 安全教育 课 型 新课 课 时 1 教学目标 知识目标 1、了解常见的非法侵害防范常识及应急常识。2、了解防火安全常识，并能在
人教版八年级上册音乐教案全册
中国功夫,小学音乐课 四年级下,中国功夫： 中国功夫”是世界上独一无二的“武文化” ，中国武术博大精深、流派众多、形式多样，它以修身养性、强身健体为主要目的， “是我国传统的体育项目，更是中国人民长期积累的宝贵文化遗产。,习武少年,晨练的老者,奥运风采,成 龙,功夫影星,李小龙,甄子丹,吴 京,李连杰黄飞鸿,请同学们看谱聆听歌曲，分析歌曲的结构特点。,请同学们随音乐唱一唱A段，看看A段表现的是什
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欢迎来到音乐欣赏课,请同学们听一听：,这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的音乐情绪是怎样的？,请同学们看谱聆听歌曲，想一想歌曲与以往我们学习的歌曲有什么不同？,请同学们试着随音乐唱一唱A段，数一数A段有几个乐句。,请同学们随老师学做武术动作。 请同学们随A段音乐做武术动作。,请同学们完整聆听歌曲，数一数A段音乐出现了几次？每次出现有变化吗？,请同学们看谱聆听B段音乐，说一说B段与A段在速度
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中国功夫,小学音乐课 四年级下,李小龙,成龙,功夫影星,甄子丹,吴京,功夫女星杨紫琼,李连杰黄飞鸿,释小龙,“中国功夫”是世界上独一无二的“武文化” ，它是民族智慧的结晶，民族传统文化的体现，这也是我们中国人为以骄傲和自豪的。中国武术博大精深，形式多样，是我国传统的体育项目，它以修身养性为主要目的，是中国人民长期积累起来的宝贵遗产。,简述：,欣赏音乐 中国功夫_,回答问题：,1 歌曲共分为几
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人教版小学音乐四年级下册第五单元音乐欣赏,中 国,执教：嘉峪关市建设路小学 赵海波,中国功夫,中国功夫： “中国功夫”是世界上独一无二的“武文化” ，它是我们中华民族智慧的结晶，民族传统文化的体现，也是我们中国人引以为骄傲和自豪的文化之一。中国武术博大精深、源远流长、流派众多、形式多样，是我国传统的体育项目，它以修身养性、强身健体为主要目的，是中国人民长期积累起来的宝贵财富。,习武少年,晨练老者
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人教版四年级下册第五单元第一课时,中国功夫,拳,腿,指,头,李小龙,李连杰,成 龙,剑,棍,各种各样的中国功夫： （一）少林派 （二） 武当派 （三） 峨眉派 （四） 内家拳 （五） 八卦掌对手 （六） 长拳 （八） 八卦拳 （九） 三皇炮捶 （十） 八拳 （十一）岳氏连拳 （十二）绵拳 （十三）三晃膀大洪拳 （十四）戳脚 形意拳北派少林拳 米组拳戳脚翻子拳八卦掌八极拳查拳大悲拳峨嵋铁臂金
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欢迎来到音乐课堂,请欣赏视频：,通过观看视频，你知道这是一项什么运动？,武术,武术的主要目的是什么呢？谁来说说。,修身养性、强身健体，代表了中华民族的一种精神，一种中华武术魂。,问答环节：,中国功夫,听歌曲，思考问题：,歌曲给你什么感受？,歌曲可以分为几个乐段？怎么分的？,中国功夫,A段,B段,C段,D段,速度,思考问题：,通过以上四个乐段的划分，你觉得那一段最与众不同呢？为
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中国拳法有很多种类，其中最具代表的有四种拳法： 1、太极拳 2、五步拳 3、少林拳 4、醉拳,6. 1 5 6 1 76 ,6. 1 5 3 6 0 6. 1 5 4 3 0 ,附点八分音符,X. X,附点的时值就:是一个十六分音符 附点八分音符的时值：是一个八分音 符加一个十六分 音符等于0.75拍,X,.,=,X,+,X,（0.5拍）,（0.25拍）,说
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