第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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捉泥鳅,人民教育出版社音乐教材三年级上册,同学们,你们看,这是什么呀?,泥鳅生活在稀泥里,且形体最小,只有三、四寸长。它体形圆,身短,没有鳞,颜色青黑,浑身沾满了自身的粘液, 因而滑腻无法握住。,听后感受到的歌曲是什么情绪呢?,(欢快地、活泼地、风趣地),想想从哪些歌词中你能感觉到小朋友特别想去捉泥鳅呢?,(天天我等着你,等着你捉泥鳅),四四拍含义:以四分音符为一拍,每小节唱四拍。,第一拍:跺脚
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欢迎来到音乐课堂,课 前 律 动,介绍泥鳅: 泥鳅,体形细长,前段略呈圆筒形。后部侧扁,腹部圆,头小,口小、眼小,有须5对。鳞极其细小,圆形,埋于皮下。 泥鳅被称为“水中之参”,夏季最多。生活在湖中或池塘里,浑身沾满了自身的粘液,因此滑腻很难握住。,捉 泥 鳅,欢快地、高兴地,初次聆听歌曲 请同学们听一听:这首歌曲唱了什么?它的情绪 和速度是怎样的?,小朋友要去捉泥鳅,再次聆听歌曲 说说歌曲
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欢迎来到音乐课堂,捉泥鳅,三年级音乐上册,捉泥鳅,从哪一句歌词可以看出,小朋友特别想去捉泥鳅?,这首歌曲的作者,就是台湾著名作曲家侯德健先生。他非常有才华,在22岁时,他创作了一首好听的歌曲,这首歌曲也被誉为中国之魂。它就是龙的传人。,你了解作者吗?,大家一起来读歌词吧!,捉泥鳅,节拍: 调号: 速度: 情绪:,4/4,1=C,中速,欢乐地 欢快地,大家一起来学唱!,做律动演唱
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捉泥鳅,泥鳅,体细长,前段略显圆形,后部较扁,头小,眼小,须5对,鳞片细小,埋于皮下。,泥鳅被称为“水中之参”,夏季最多,生活在湖池,浑身沾满了粘液,因滑腻无法握住,通常都用竹篓、勺子来捕捉它。,教学目标,1、学会以轻松、富有弹性的声音,有表情地演唱歌曲捉泥鳅体会在大自然中的愉快情绪。,2、学会认识四四拍的拍号,知道其含义。,初听:歌曲的情绪是怎样的?,再听:听一听,歌曲中那些歌词能够表现
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捉泥鳅,三年级上册第六单元,4/4,X X X X X X X X,4/4,!,请同学们试着填词演唱歌曲,注意“一字多音”处演唱时要 准确、清晰。,再见
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