第五单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、填空题。20分 1.海宝毛绒玩具每个a元,小林买了4个,一共要 元。 2.小军家计划每月用水a吨,实际每月用水b吨b 四、x26.9 x14.08 x10.1 x6 x8.3 x15 五、1.解设这个水
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5 期中测试卷（B） （时间90分钟 总分100分） 1、 填空题。共计16分） 1.把3米长的绳子平均分成5份，每份长是米，每份占全长的。 2. 12（ ） 3.在分数（A、B都不等于0）中，当（ ）时，分数值是2；当
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期末测试卷（B） 一、填空。（共20分） 1、分数单位是的最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 。 2、把单位“1”平均分成9份，取其中的7份，用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上（
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5.2 等式 u 教学反思 认识等式是学习方程的基础，尤其是等式的性质，是解方程的基础和依据，因此我在教学时给予特别重视。 1. 教学等式，从学生的生活实际出发，合理运用教材提供的素材，引导学生自己去思考，让
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第六单元测试卷（A） 一、填一填。（每空3分，共18分） 1、我们学过的折线统计图包括（ ）和（ ）。 2、（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。 3、（ ）统计图能很容易的看出
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期末测试卷（A） 一、直接写出得数。（共4分） 7a5a 13x-9x - 1 - - 二、填空。（18分） 1. 在18， 19， 5,，100,，3,，1,，25,，16,，17， 2这几个数中，奇数有（ ）；质数有（ ）。 2. 24的因数有（
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第六单元测试卷（B） 时间60分钟 分数 一、看图填空。38分 1.下图是2010年2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。18分 1该厂2011年生产化肥 吨。 22013年的产量是2010年的产量的 倍。 32010年到201
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2.10 约分 1.填空。 2.判断题。 （1） （ ） （2） （ ） （3）的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。（ ） 3. 在 里填上“”“”或“”。 答案 1.3 5 5 5 2.（1） （2）（3） 3.
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2.4 约分、通分 u 教学内容 教材第30-32页“约分和通分”，课堂活动和练习九的相关内容。 u 教材提示 本节课的主要内容是约分和通分，是在学生已经探索了分数的基本性质和最大公因数和最小公倍数的基础上进行的深
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1.4 公因数、公倍数 u 教学内容 教材第12-14页例认识公因数和求最大公因数，认识公倍数与求最小公倍数，课堂活动及练习四的相关内容。 u 教材提示 本节课是在学生学习了找因数和找倍数的基础上，学习找两个数的公
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7.5 统计 1.某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如表 月份 七 八 九 十 十一 十二 销售量（件） 200 370 700 1200 800 300 （1） 根据表中是数据完成下面的折线统计图。 （2） 这个商场下半年平均每月销售羊毛
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1.3 合数、质数 u 教学内容 教材第911页的认识质数和合数，分解质因数，课堂活动和练习三的内容。 u 教材提示 本节课是在学生学会了因数和倍数，并掌握了2、3和5的倍数特征基础上展开教学。本节课的知识点有三
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5.3 认识方程 u 教学内容 教材第81-82页“认识方程和根据数量关系列方程”，课堂活动及练习二十三的相关内容。 u 教材提示 方程是学生学习代数初步知识的开始。本节课的主要内容就是1.在具体情境中找到等量关系
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22 真分数、假分数 u 教学内容 教材第23-26页“真分数，假分数的认识，假分数与整数的互化及分数的大小比较”。课堂活动和练习七的相关内容。 u 教材提示 本节课是在学生学习了分数的意义和分数与除法的关系后
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人教版五年级上册数学教案全册（共137页） 人教版五年级上册数学1.小数乘法 教案 人教版五年级上册数学2.位置 教案 人教版五年级上册数学3.小数除法 教案 人教版五年级上册数学4.可能性 教案 人教版五年级上册数学5.简易方程 教案 人教版五年级上册数学6.多边形的面积 教案 人教版五年级上册数学7.数学广角植树问题 教案 人教版五年级上册数学8.总复习 教案 一、小数乘法 第1课时小数乘整
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第1单元总结 智慧小锦囊 因数与倍数的意义 1226,2和6是12的因数,12是2和6的倍数 倍数与因数的意义自然数aa0乘自然数bb0所得的积是自然数c,那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数 求一个数的因数和倍数 12的因
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一 图形的运动二 一、轴对称图形 要点提示 平行四边形不是轴对称图形。 1. 轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折,折痕两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的直线就是它的对称轴。
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约分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习22.写出28和42的公因数和最小公因数。1.什么叫分数的基本性质3.写出8和12的最小公倍数。情境导入彩色卡片占全部卡片的。这堆卡片有50张，其中30张是彩色卡片
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公因数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1思考什么是因数请你写出12和30的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的情境导入123461212356101530你发现了什么12361236一张长30cm、宽12cm的长方形纸
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人教版数学五年级下册 第五单元第一节图形的旋转,旋转是一个物体绕一个点或一个轴做圆周运动。,顺时针旋转,逆时针旋转,对比观察：钟表和风车的旋转过程 中有什么不相同？,一、认识旋转的特性,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 30。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ____ 。,6,180,从 “1” 到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到
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