练习十六,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1.下面两个圆的大小相同,蓝色部分和红色部分哪个大?为什么?,2.观察下列分数的分子和分母,哪些有公因数2?哪些有公因数5?哪些有公因数3?,4 8,9 12,15 20,30 45,40 60,84 96,3.下列分数中哪些没有化成最简分数?请把它们化成最简分数。,4.兰兰拍了80张艺术照,其中有35张是她喜欢的。请你用最简分数表示出兰
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练习十七,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1.按照从小到大的顺序,在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。,100以内6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96。,100以内10的倍数:10,20,30,40,50,60, 70,80,90,100。,100以内6和10的公倍数是30
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练习十八,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1. 比较每组中两个分数的大小。,17 25,2. 比较每组中两个分数的大小,再和同学交流一下你的方法。,3 7,3.把下列分数填入相应的圈里。,1 2,1 5,3 16,3 8,3 10,1 3,2 9,2 7,3 13,4 13,1 2,1 5,3 16,3 8,3 10,1 3,2 9,2 7
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练习十二,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1.1kg葡萄干平均装在2个袋子里,每袋装多少千克?平均装在3个袋子中呢?(用分数表示。),2.一个3m的花坛,种4种花,每种花平均占地多少平方米?种5种呢?(用分数表示。),3.用分数表示下面各式的商。 24 25 16 49 2 9 11 12 ,24 25,16 49,2 9,11 12,9 cm dm
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练习十九,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1.分别用小数和分数表示下面各图中涂色部分的大小。,0.3,0.25,0.4,2.(1)0.8里面有8个( )分之一,表示( )分之( ),化成分数是 。 (2)0.05里面有5个( )分之一,化成分数是 。,十,4 5,十,八,百,1 20,(3)0.007里面有7个( )分之一,化成分数是 。 (4)0.36里面
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练习二十,义务教育人教版五年级下册,分数的意义和性质,4,1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的 。每段长( ) ( )= ( )m = m。,1,4,2,4,0.5,1,2,2.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。,(1)分数的分母越大,它的分数单位就越小。,(2)分数都比整数小。,(3)假分数的分子都比分母小。,(4)如果 b 是 a 的2倍(a,b为非零自然
练习二十,人教版五,年级,下册,数学,练习,教学,课件
练习五,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,1.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?,答:这个纸巾盒的前面是长方形;长是24cm,宽是9cm;和它相同的面是后面。,(2)这个纸巾盒的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?,答:它的右面是长方形;长是12cm,宽是9cm;和它相同的面是左面。,(3)哪几个面的长是 24 cm,宽是 12 c
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练习十,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,1. 下面是同一个长方体的展开图,说一说每个图是怎样展开的。,找一些正方体纸盒并将其展开,你能展开成多少种不同的形状?,和同桌交流一下吧!,11种,2. 长方体的长、宽、高都变为原来的 2 倍,它的表面积和体积分别发生了什么变化?,你发现了什么规律?,22,6,88,48,352,384,规律:如果长方体的长、宽、高都变为原来的2倍,它的表面
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练习九,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,1.在横线上填上合适的容积单位。,一瓶墨水约50____,mL,一瓶洗手液约500____,mL,一台冰箱容积约229____,L,“奋斗者”号载人潜水器载人舱的容积约3____,m3,2. 4L( )mL 82cm3( )mL 4800mL( )L 2.4L( )mL 35dm3( )mL 500mL( )L 8
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练习六,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,上,前,右,后,左,下,c,a,b,b,a,a,a,a,b,b,b,b,c,c,c,c,c,c,c,(面的标法不唯一),1. 在展开图上找出相对的面,并用“上、下、前、后、左、右”标出,再用 a、b、c 标出每条棱。,2.将这个展开图围成正方体后,哪两个面分别相对?,暮鼓对,秋对,春对,晨钟,冬,夏,3.,(1)计算各长方体中前面的面积。,4
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练习八,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,1. 1.02m3 dm3 960dm3 m3 6270cm dm 36000cm3 m3 8.63m2 dm2 23dm3 cm3,1020,0.96,62.7,0.036,23000,863,2.一个长方体包装盒,从里面量长28cm,宽20cm,里面的体积为11.76dm3。用它包装一件长25cm、宽16cm
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练习三,因数和倍数,义务教育人教版五年级下册,2,33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677,答:奇数有33,355 ,123,881,8089,565,677。,偶数有98,0 ,1000,988,3678。,1.下面哪些数是奇数?哪些数是偶数?,2.按要求填写数字。 (1) 两个数位上的数相同,并且是5的倍数。 (2
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练习四,因数和倍数,义务教育人教版五年级下册,2,1. 判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。,(1)所有的奇数都是质数。,答:不正确,9是奇数但不是质数。,(2)所有的偶数都是合数。,答:不正确,2是偶数但不是合数。,(3)在1,2,3,4,5,中,除了质数以外都是合数。,答:不正确,1既不是质数也不是合数。,(4)两个质数的和是偶数。,答:不正确,2是质数,它与其他质数的和都是奇数。,2
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练习二,因数和倍数,义务教育人教版五年级下册,2,1.把符合条件的数填入相应的热气球里。,1,2,3,4,6,9,12,36,18,1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60,2.(1)写出下面各数的因数。,10 17 28 32 48,10的因数有1,2,5,10。,17的因数有1,17。,28的因数有1,2,4,7,14,28。,32的因数有1,2,4,8,16,32
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练习七,义务教育人教版五年级下册,3,长方体和正方体,1.下面哪堆物品的体积大?为什么?,答:将“每根钢管的体积”作为体积单位,第一堆有21根,第二堆有23根,所以第二堆的体积大。,2.下面各图是用棱长1cm的小正方体拼成的,哪个图形体积最大?哪个体积最小?在横线上标注出来。,4cm3,3cm3,7cm3,4cm3,第三个图形体积最大,第二个图形体积最小。,3.在横线上填写合适的体积单位。,集装
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练习一,义务教育人教版五年级下册,1,观察物体(三),1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。,2.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形,请分别把被观察的几何体摆出来。,(1),(2),3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。,(2)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的,它有多少种不同的摆法?,7 种,(3)同
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