难忘的小学生活教学反思 教学效果 综合性学习根据课本提供的活动建议,有计划地开展活动。在回忆的基础上,用各种语文形式,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并永久珍藏。“回忆往事”板块可以以
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人教版小学音乐一年级下册教学设计(全册共43页) 第一单元 红灯停 绿灯行 一、教学要求 进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的习惯,逐步发展学生的内心听觉,并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范,自觉遵守社会公德。 二、教学重点与难点 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力,具体表现在能准
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至 学年度下学期音乐学科教学进度表 一年级 周次 单元及主要内容 第1周 开学前准备 第2周 第一单元 红灯停 绿灯行 第3周 第4周 第5周 第二单元 春天来了 第6周 第7周 第8周 第三单元 音乐中的动物 第9周 第10周
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第一单元 有趣的声音世界 寻找生活中的声音 教学目标: 1对生活中的声音产生兴趣 2能模仿生活中的声音。 3能用声音创编简单的故事情节。 教学重点:能够模仿生活中的声音 教学难点:用声音创编 教具准备:电子琴 录音机 多媒体 教学课时:1课时 教学过程: 一、导课 耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵?请一听一好! 二
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