感受音乐教学设计 一、课程概述 感受音乐是人民教育出版版教材小学美术三年级下册第五课,属于表现造型领域的一节感受课。一年级下册的摸一摸 画一画是感受触觉;二年级下册的五味瓶是感受味觉;四年级下册的色彩
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课题 前前后后 课型 造型表现 课时 学习目标 1、 让学生认识物体前后遮挡关系及逐渐缩小的远近关系,并尝试用遮挡关系大小关系表现空间层次。 2、 学会用绘画的方法表现物体之间的遮挡远近的空间层次感。 3、 感
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第1课 水墨游戏 教学目标 1、认识中国画的工具材料,了解材料的性能和用法 2、学习简单的笔墨技法,尝试和感受笔墨的变化 3、培养学生对国画的学习积极性和热爱之情 4、使学生对传统文化产生兴趣 学情分析 农村
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点 的 魅 力教案 课时1课时 课堂类型造型表现 教材分析学生对“点”语言的认识及美感体验,需要更进一步了解。学习“点”语言的定义,体验“点”语言形状、疏密、渐变、色彩、排列组合变化,再让学生运用“点
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多彩的梦教案 教学目标 1、指导学生了解刮蜡画的表现特点,学习在刮蜡纸上刮出肌理效果。 2、启发学生利用刮蜡画的形式进行创作。 3、引导学生感受创作的乐趣。 教学重难点 教学重点指导学生用各种工具利用刮蜡画
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光的魅力教学设计 教材分析本课是人教版四年级下册的内容,本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响。光有自然光,如太阳光等;也有人造光,如烛光、灯光等。在人们的生活中离不开光,其实绘画、雕塑、建筑、工
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第 2 课备课 课题 14藏书票 课时安排 2 教学目标 1、熟练掌握藏书票的构成要素2、完成一份完整的藏书票 重点难点 刻画稿 课前准备 课前让学生通过各种渠道收集有关藏书票的知识、收集各种各样的藏书票、绘画用品
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平凡的美教学设计与反思 【课标内容】 (一)本节课主要是在生活中找到平凡的事与人与物,感知平凡的美。在教学中,以学生为本,培养学生的人文精神和审美能力,应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能
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课题 “五谷”作画 教学目标(三维目标体现) 知识与技能引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状,了 解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。 过程与方法通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神,发展
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人教版小学四年级美术下册主题与背景教学设计 1、 教材分析 本节课是美术创作中,专业性质突出的一节课,掌握好本节课的知识,能够为学生将来的独立创作奠定基础,可以运用自如的表现自己的想法。为了利于学生的
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平平稳稳教案 教学目标 1.能说出3种以上生活中常见的对称物体。 2.区分出均衡与对称的图形。 3.选用剪纸,拼贴,绘画等方法表现对称或均衡的作品 教材分析本课旨在引导学生理解对称或匀衡的原理,找出我们周围的
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色彩的渐变教学设计 学习领域 造型表现 课时 1课时。 教学目标 1、培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质; 2、认识色彩渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美; 3、准确运用渐变色进行着色练习; 教学重点 感
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
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第十三章 内能 单元测试题 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大,相当于大气压的1万到2万倍时,虽然瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从里面渗出,这是因为( ) A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中,属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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