有理数的加法与减法 一、选择题: 1、下列各式可以写成a-b+c的是（ ） A.a-(+b)-(+c) B.a-(+b)-(-c) C.a+(-b)+(-c) D.a+(-b)-(+c) 2、下列说法正确的有（ ） 所有的有理数都能用数轴上的点表示； 符号不同的两个数互为相反数； 有理数分为正数和负数； 两数相减，差一定小于被减数； 两数相加，和一定大于任何一个加数 A.1个 B.2个 C
人教版七,年级,数学,上册,有理数,加法,减法,课后,练习
一元一次方程 定义及解法2 一、选择题： 1、运用等式性质进行的变形，不正确的是（） A.如果a=b，那么a-c=b-c B.如果a=b，那么a+c=b+c C.如果a=b，那么 D.如果a=b，那么ac=bc 2、已知下列方程中:、0.3x=1、 x=6、x+2y=0、，其中是一元一次方程的有（ ） A=2个B=3个C=4个D.5个 3、已知(m3)x|m|2=18是关于的一元一次方程, 则
人教版七,年级,数学,上册,一元一次方程,定义,解法,课后,练习
1.2 有理数(4) 绝对值 1的绝对值是（ ） A B C D 2若，则（） A B C D 3下列说法，错误的是（） A所有的有理数都可以用数轴上的点表示 B数轴上的原点表示的数是零 C在数轴上表示的点与表示的点距离是 D最大的负整数是 4如果是有理数，那么下列说法正确的是（） A一定是负数 B C一定是正数 D一定不是负数 5若，则化简的结果为（ ） A
人教版七,年级,数学,上册,第一章,有理数,1.2,绝对值,课时
4.2 直线、射线、线段(1) 直线、射线、线段 1如图所示，下列几何语句，不正确的是（ ） A直线AB与直线BA是同一条直线 B射线OA与射线OB是同一条射线 C射线OA与射线AB是同一条射线 D线段AB与线段BA是同一条线段 2下列各直线的表示法中，正确的是（ ） A直线A B直线AB C直线ab D直线Ab 3下列各图中，AB为直线，EF为线段，PQ为射线，其
人教版七,年级,数学,上册,第四,几何图形,初步,4.2,直线,射线,线段,课时
科学记数法和近似数 1下列各数中，有四个有效数字的是（ ） A B C D 2对于以下四种说法：一个近似数，四舍五入到哪一位，就说它精确到哪一位;一个近似数中，所有的数字都是这个数的有效数字;一个近似数中，除0以外的数字都是这个数的有效数字;一个近似数，从左边第一个不是0的数字起到精确到的数位止，所有的数字都是它的有效数字.其中正确的是( ) A B C D 3把四
人教版七,年级,数学,上册,第一章,有理数,1.5,乘方,近似,课时
1.2 有理数(1) 有理数 1在-2，+1.4，-，0.72，-，-1.5中，整数和负分数的个数是（ ） A3 B 4 C5 D6 2对于3.271,下列说法不正确的是（ ） A是负数，不是整数 B是分数，不是自然数 C是有理数，不是分数 D是负有理数，且是负分数 3最小的正有理数（ ） A是0 B是1 C是0.00001 D不存在 4正整数集合与负整数
人教版七,年级,数学,上册,第一章,有理数,1.2,课时
3.4 实际问题与一元一次方程 1在四川汶川地震中，某地欲将一批救灾物运往火车站，用载重1.5吨的汽车比用载重4吨的大卡车要多运5次才能运完. 若设这批货物共x吨，可列出方程（ ） A1.5x-4x=5 B C D 2某项工作由甲单独做3小时完成，由乙独做4小时完成，乙独做了1小时后，甲乙合做完成剩下的工作，这项工作共用（ ）小时完成. A B C D
人教版七,年级,数学,上册,第三,一元一次方程,3.4,实际问题,课时
整式的加减 整式的加减1 一、选择题： 1、多项式x+2y与2xy的差是（） Ax+3y B3x+y Cx+y Dxy 2、下列计算正确的是（） A3a+4b=7ab B7a3a=4 C3a+a=3a2 D3a2b4a2b=a2b 3、当x1时，多项式ax2bx1的值为3，则多项式(6a2b)(5a3b)的值等于( ) A0 B1 C2 D2 4、已知25a2mb和7b3na4是同类项，则m+n
人教版七,年级,数学,上册,整式,加减,课后,练习
2.2 整式的加减（1） 合并同类项 1下列选项中，与xy2是同类项的是（ ） A. 2xy2 B. 2x2y C.xy D. x2y2 22与下列哪一个是同类项（ ） Aab Bab2 C22 Dm 3计算2xy2+3xy2的结果是（ ） A5xy2 Bxy2 C2x2y4 Dx2y4 4把
人教版七,年级,数学,上册,第二,整式,加减,2.2,合并,同类项,课时
整式的加减 单项式与多项式 一、选择题： 1、在式子，2x+5y，0.9，2a，3x2y，中，单项式的个数是（） A5个 B4个 C3个 D2个 2、单项式3xy2z3的系数是( ) A1 B5 C6 D3 3、单项式-的系数与次数分别是() A.-2,6 B.2,7 C.-,6 D.-,7 4、把多项式5x2y32x4y2+7+3x5y按x的降幂排列后，第三项是（） A5x2y3 B2x4y2
人教版七,年级,数学,上册,整式,加减,单项式,多项式,课堂,练习
整式的加减 整式的加减2 一、选择题： 1、下面各式中，与2xy2是同类项的是( ) Ay2x B4x2y C2ab2 D5xy2z 2、若3xmy2n与2xy6是同类项，则mn的值为( ) A2 B2 C4 D4 3、-x-(y-z)去括号后应为( ) A.-x+y-z B.-x-y+z C.-x-y-z D.-x+y+z 4、已知（8a7b）（4a+）=4a2b+3ab，则方框内的式子为(
人教版七,年级,数学,上册,整式,加减,课后,练习
第十三章 内能 单元测试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（ ） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
人教版九年级物理人教版,第13章,内能,单元测试题,人教版,九年级,物理,13,单元测试
知识清单（总） 第一单元 第二单元 知识点 举例说明 金点子 表 内 除 法 一 平均分 意义 把12个桃子平均分成4份,每份是3个 把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分 方法 把一些物品平均分时,可以一个一个地
人教版二年级下册数学全册,知识清单总,人教版二,年级,下册,数学,知识,清单
第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象
人教版三年级下册美术教案-重重复复,人教版教学设计,人教版,三年级,下册,美术,教案,重复,教学,设计
有理数的乘法与除法 一、选择题： 1、计算5+（-2）3的结果等于（ ） A.-11 B.-1 C.1 D.11 2、计算6(3)的结果是（ ） A.1 B.2 C.3 D.18 3、为非零有理数，它们的积必为正数的是（ ） A.，、同号 B.，、异号 C.，、异号 D.、同号 4、实数a，b在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（ ） A.a+b=0 B.ba C.ab0 D.|b
人教版七,年级,数学,上册,有理数,乘法,除法,课堂,练习
有理数的加法与减法 一、选择题： 1、计算（3）+5的结果等于（） A.2 B.2 C.8 D.8 2、比2大3的数是（）A.3 B.5 C.1 D.2 3、计算3+10=（） A.30 B.13 C.7 D.7 4、若，化简的结果为（） A. 3 B.3 C. D. 5、某同学参加数学、物理、化学三科竞赛平均成绩是93分，其中数学97分，化学89分，那么物理成绩是（） A.91分 B.92分
人教版七,年级,数学,上册,有理数,加法,减法,课堂,练习
一元一次方程 实际问题 一、选择题： 1、一件上衣标价为600元，按8折销售可获利20元。设这件上衣的成本价为x元。根据题意，可得方程（ ） A.6000.8-x=20 B.6008-x=20 C.6000.8=x-20 D.6008=x-20 2、某车间有26名工人，每人每天可以生产800个螺栓或1 000个螺母，1个螺栓需要配2个螺母，为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套，设安排x名工人生产
人教版七,年级,数学,上册,一元一次方程,实际问题,课堂,练习
有理数的乘方 一、选择题： 1、习近平总书记提出了未来5年“精准扶贫”的战略构想，意味着每年要减贫约11700000人，将数据11700000用科学记数法表示为（） A1.17106 B11.7108 C1.17108 D1.17107 2、具有绿色低碳、方便快捷、经济环保等特点的共享单车行业近几年蓬勃发展，我国2017年全年共享单车用户达6170万人将数据“6170万”用科学记数法表示为（）
人教版七,年级,数学,上册,有理数,乘方,课堂,练习
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
